這個完全取決於所選專業和學習習慣

工程類專業在加拿大高校的考核中整體難度較大，出勤、考試、作業、實習一個都不能少，很多所謂“讀不下去”的學生多數出現在工程類高校中。另外一些學生入學時憑藉“好成績”進入了所謂的“魔鬼專業”，例如滑鐵盧大學的計算機工程專業，本科階段淘汰率高達50%。由於基礎較差，進入這些專業後無法繼續深入學習，跟不上進度，最終只能被自然淘汰。

另一些學生則是因為沒有較好的學習習慣。對於習慣突擊學習的學生，在加拿大高校讀書可能會困難較多。不想中國高校考核主要集中在期中期末考試，加拿大高校將對學生的考核拆分成多個小作業，分散在整個學期。其中包括需要較長時間準備的論文和演講。很多中國學生習慣了考前突擊，並且用突擊考試的方式，在臨交作業前突擊完成論文、演講一類很需要深度調研的專業。這樣一來，最終作品的深度和廣度都和老師的要求相去甚遠。自然就得不了高分。

大學階段才選擇出國的留學生，並非每天都在與外國精英對話。留學生在國外的生活圈仍以華人為主，除了平時上課，真正大量使用英文的時間只有寫論文和考試。但由於這兩項均為書面表達，除非刻意額外訓練，否則並不能提高人的口語能力。

很多中國家長同樣不知道的是：進入大學後的競爭卻非常激烈。加拿大大學的熱門專業，如多倫多大學的工程和商學、滑鐵盧大學的計算機，西安大略的商學、麥吉爾的生命科學等專業，大概每年淘汰10%到15%的學生。

就是大學畢業時，照畢業照的人只有入學時人數的一半。而被淘汰的學生裡面，中國學生比例不小。這才是家長應該擔憂的大機率事件！

所以，究其根本原因，英文能力的綜合提高，仍然是未來中國留學生比較嚴峻的話題。

加拿大碩士留學申請是有名的難，入學以後嚴出更是難！加拿大的教育可謂是“嚴進嚴出”！當然作為回報他的教育認可度也高，這一切都要歸功於加拿大不以教育為產業的政策！

不過難不難畢業是相對的。只要按時出勤，按時完成論文和報告，好好複習考試，畢業還是沒有問題的，所謂難畢業只是相對於國內進入大學就可以“混到畢業”而言！