簡單來說就是教育服務體系不一樣。國際學校是多方位立體式服務發展。不僅僅只是表現在學生成績上，再加上出國留學的熱度和條件支援。還有就是現在的家長經濟條件都提升了，為了教育出的起錢。

取代普通學校成為首選還不至於吧。國際學校一般也就大城市才有，畢竟高昂的學費讓很多學生和家長望而卻步。

1.哪些學生和家長會去選擇國際學校呢？我想一部分是有升學壓力的學生（考不到很好的高中，也對國內高考沒信心），還有一部分是認為國外大學的含金量更高（學生也能得到更大的成長），而讀國際學校進入國外大學則相對普通學校更容易。

2.國外大學真的就更勝一籌？其實也未必，還是要分三六九等，排名靠前的國外大學對人才的培養還是比較成功的，其他的其實大家都不言而喻。

3.每年進入國外名校的學生真的都是透過國際學校？我看未必，其實很多進國外名校的都是國內大學生在本科階段申請進入的（念研究生），還有些重點高中的學生在高中階段申請進入（念本科），國際高中的學生出國比例的確是很高，但進入國外名校的比例並不容樂觀。

4.有必要放棄普通學校的重點高中而去讀國際高中嗎？我認為不要這樣做為好，注意是放棄而不是被迫選擇，竟然自己有實力進入重點高中當然選擇重點高中為好，畢竟這裡的學習氛圍更能激發自己的能力也更能找準自我，國際高中相對魚龍混雜些。

國內高考很有壓力，但真的很鍛鍊人，高考的這一段經歷是一生的寶貴財富。

只能說國際學校越來越受歡迎，家庭收入的增加，孩子數量不多，有條件的自然願意小孩去國際學校接受教育，畢竟我們國家與國際的關係越來越緊密。國際學校注重的是素質教育，不單單追求高分，更多讓孩子全面發展。從今年2018屆的高一新生開始，他們的高考模式就發生改變了。但對於一般家庭來說高昂的學費還是一種負擔（9年義務教育公辦學校學雜費全免，公辦高中一兩千，國際的私立最少上萬）。

我覺得是生活水平日益提高了以後，普遍教育水平的差異和家長的期望值推高了這種現象。

我兒子就就讀於綿陽某國際學校，從環境和老師的責任心來說，學校做的很好。畢竟這是一個良性迴圈，老師和學校更盡心，學生體驗越來越好，總體成績越來越好，吸引力使優秀學生掐尖越順利，好的學生會使成績更突出，學校有實力吸引更好的教師，教師待遇好了會更盡心。這種現象比較明顯的是綿陽。政府已經注意到了，在調整公立學校老師的待遇，今後或許會有所緩解……

也不排除一部分家長是工作確實挺忙，覺得國際學校能更好的使學生的生活學習更有規律，反正不缺錢。