家庭教育是孩子最初的教育,父母作為孩子第一任老師,決定孩子的性格,父母的打罵是孩子性格自卑的因素之一,所以父母在教育孩子過程中,即使不打罵孩子,也有可能讓孩子變得自卑,父母應該怎樣教育和引導孩子,讓他不自卑呢?

1.父母要尊重孩子的自尊心,多鼓勵和表揚孩子,不在言語上對孩子進行否定和嘲笑,不拿孩子與別人家的孩子作比較,對於孩子的做法和想法要多做正面的評價.

3.要相信孩子,對於孩子自己能夠處理的事情,放手讓孩子自己去處理,不包辦孩子的事情;孩子能夠自己決定的事情,讓孩子自己去決定,父母不要干涉孩子;管教孩子要寬鬆,嚴格會讓孩子不自信.

4.培養孩子的興趣愛好,讓孩子擁有自己的才藝,孩子出去不會自卑.

5.多欣賞孩子身上的優點,鼓勵孩子出去交友,多帶孩子出去旅遊,開闊孩子的眼界.

我還在企業工作的時候，經常會做一些招聘的工作，給自己的團隊補充合適的新人，有一次遇到一個技術能力很不錯的年輕人，筆試、技術溝通方面的表現都很優秀，但同時也會表現出來一些特別的地方。比如說，對我的一些問題比較緊張，很在意我當場表現出來的態度，會多次問我覺得他怎麼樣，此外，對於我的一些鼓勵和安慰的話語，他又會表現出一種過於謙虛、自信心不足的語氣和情緒，這樣的一種表現，在當時確實沒太想明白為什麼他是這樣的一種表現。後來把他招進來到團隊之後，熟悉了，進行一些溝通，瞭解了家裡的一些情況，才瞭解到他的父母從小對他要求很高，動不動喜歡批評他，以至於他不太願意回家，大學畢業之後，就遠離家鄉出來工作了。

為什麼有些父母就算不打罵孩子，孩子也會變得敏感自卑呢？

有一些父母，因為自身的經歷、心態、職位、收入等多方面的因素，自己比較自卑、心理存在負面因素。這類父母在面對孩子努力進行嘗試學習、挑戰有難度的事情的時候，不是去鼓勵和肯定孩子的行為和想法，而是採取消極負面的態度對孩子進行嘲諷、貶低，認為孩子沒有能力做好，或者認為孩子做的事情沒有什麼價值意義，長期這樣對待孩子，很容易導致孩子產生挫折感和無力感，失去鬥志和積極性。

當然，也會有一些父母，希望透過負面評價、刺激的方式，讓孩子知恥而後勇，激發孩子不服輸的鬥志，但是對於心智尚未發育成熟的孩子而言，這樣的做法在大多數情況下只會取得負面的效果，與家長的期望相去甚遠。

這類家長，對於孩子的成長學習過程不敏感，不關注孩子取得的成績，或者認為孩子取得的成績是理所應當的，不需要進行鼓勵和褒獎，這樣的心態下，孩子即便很努力的付出，也看不到家長對自己的認可，久而久之，容易產生自我懷疑的心態。孩子會想，我是不是無論怎麼做都沒有用，我是不是一個沒有什麼本事、能力的孩子？

這樣的狀態，會給孩子一種“我不行”、“在努力也沒有用”的心理暗示，對孩子的心理發展造成負面影響。

有相當部分的家長，或者自身很成功，或者心氣很高，對孩子的期望要求太高，無論孩子怎麼努力，都無法達到家長要求的高度，在這種高壓環境下，孩子的努力得不到肯定，批評和指責太多，這類家庭的孩子，一旦不能達到家長的期望，有可能產生自暴自棄的心理。

孩子的成長，需要家長給予足夠的關懷和幫助，瞭解孩子的日常學習生活情況和心理發展狀態，提出建議，一起探討交流，如果家長保持著高高在上的心態，不願意跟孩子進行溝通，導致孩子失去傾訴的渠道，有可能會出現閉塞自己的內心的心理發展傾向。

對於大多數成年人、尤其是為人父母而言，總要面對很多的生活、工作壓力，面對各種挑戰和困難。有一類人，生性喜歡抱怨當前的環境和困難，負面情緒強烈，在面對孩子的時候，也會習慣性的經常訴苦、抱怨各種“困難”和“不公平”，此外，對於一些家境不太好的家庭或者喜歡“窮養”的家庭，對於孩子的一些物質訴求，過於苛刻，經常跟孩子哭窮，這樣的做法，會讓孩子產生很強烈的自卑感。

父母關係是否融洽，是一個家庭和諧、孩子健康成長的根基，如果父母總是處於爭吵、不和睦的狀態，家庭關係氛圍緊張，孩子處於這樣的環境下，會經常處於情緒緊張的狀態，擔心父母吵架、波及到自己，長期處於這種環境下，孩子的心理會變得很敏感，對於情感、家庭缺乏信任感，也容易產生自卑的情緒。