1.一年級，老師要求字寫的漂亮工整，以印刷體來要求，請問，師範畢業的老師們多大才能寫的好這一手印刷體？多少家長寫不出印刷體，可也沒見的家長們多麼不堪呀？為啥非得因為電腦閱卷讓孩子去上書法班，去寫印刷體，電腦閱卷是為了方便，不是為了讓更多的孩子去寫適應電腦去練印刷體。當然，字漂亮，不可否認是一件很美好的事。
2.說好的興趣班是興趣，咋滴又要逼著去考級呢？多少家長在這條路上走著，至少，我也是。
3.孩子7點50前得到學校，在這之前，要刷牙洗臉吃早餐，走學校的道路上，我想說，7點50之前，我吃不下早餐，太早了。學校能否搞定早餐，時間安排在8點後，把上課時間稍微往下午安排一下，畢竟430也解決不了非公職人員的下班時間(普通上班族6點下班，不說公司有點啥事拖延一下，就正常趕點下班到學校6點半了也大有家長在吧。)
4.送孩子的路上，家長都得去上班，趕時間，孩子太磨蹭了，家長上班稍微遲到有被扣工資的可能性。家長的焦慮全部轉嫁給孩子了。7點50前得早餐，不吃擔心餓，吃又太磨蹭，恨不得倒下去。
回覆列表
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1 # 守法
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2 # 豆丁8804
上週本地一12歲男孩回家後從樓上一躍而下……具體原因不詳，只知道之前接他回家的父親責備了幾句，因為節後入校考試成績不理想。
朋友在本地最好的小學任教，有次聊到學校壓力，說老師們考評壓力也比較重，而班裡的學生普遍不開朗，課內課外學習壓力挺大的，因為但凡是名校就是承載了家庭學校和各界期許的環境，作為老師其實也不願看到學生們這個樣子，無力改變，也不知從哪裡來改變。
最近一個朋友家高三學生，素來成績不錯，一天晚上從自己房間走出來，表情沮喪，跟家長說，自己剛打算從窗戶跳出去的，後來退回來了，家長頓時矇住了。
很迷惑，問題到底出在哪裡？這好像不是可以忽略的一個危機了！
當今的孩子真的不幸福。有很多家長常常對孩子說，現在的孩子吃的好穿的好住的也好，玩具更多，真幸福。這種說法根本就沒有顧及孩子的感受，認為只要條件好了就是幸福，其實孩子們幸福不幸福只有他們自己最清楚。請你認真觀察一下，孩子面對大量的作業和學不完的興趣課，他們厭煩的神態你看到了嗎？有時為了表達對回家作業和所謂興趣課的反抗，他們拒絕吃飯喝水，甚至大聲和你頂撞，你用同理心想過他們的感受嗎？我說現在的孩子過的日子真夠苦啊！只有出生到三四歲時的孩子才是歡樂幸福的，五歲之後就很少聽到他們有過歡樂的笑聲，沉重的作業和所謂的興趣課早就把本來屬於他們的快樂趕走了。我們這些五六是年代出生的這代人，放學之後沒作業，放下書包就去放牛羊，還要打豬草，回到家就大家一起游泳戲耍，然後再做老鷹抓小雞、藏貓貓、放風箏等遊戲，每天還要抓螞蚱喂小鳥，簡直是快樂極了，從來就沒有厭煩的情緒，想想那時才是真正的童年幸福啊。那個時代不是照樣培養出著名的科學家和政治家嗎？現在的高科技領域的人才有好多都是那個年代的人，就連國家主席總理也都是那個年代的，他們同樣經歷了那些歡樂。現在為了吸引家長的目光，故意大造輿論，“不能讓孩子輸在起跑線上”，純屬無稽之談，害人不淺啊！親愛的讀者，如果有同感，請你點選關注，關注的多了，就會引起有關領導的重視