正向和正面的共同點是"正"，都有正確的意思。區別在於"向"是指總的方向，屬於宏觀概念，屬於意識形態的範疇;而"面"是指各個方面，屬於微觀概念，屬於行為準則範疇。可見正向教育和正面教育是有區別的，但很容易被等同。

一個家庭的正向教育是從思想觀念上為孩子灌輸正確的世界觀，也就是人們通常說的三觀。只說不做萬事皆空，所以家長要始終監護好孩子，不斷為孩子把握成長過程中的方向。走歪了的時候將他扶正，走不動的時候給他力量，力求讓孩子朝著正確的方向走下去。這些就是我理解的家庭正向教育。

家庭正向教育需要家長正面教育來實現，才能達到理想的效果。也就是說培養孩子正確的三觀需要家長身體力行，做孩子的榜樣。家長想要孩子成為什麼樣的人，最好的家教就是家長首先做有教養的人，做三觀正確的人，在孩子面前的言談舉止和處世方法要起到正面教育的作用。這就是家庭正向教育和正面教育的關係。所以在完美的家庭教育中，正向教育和正面教育都不能缺少。家長也可用社會上發生的各種事例作為教育孩子的正反面教育材料。

有了家庭的正向教育和正面教育做基礎，孩子走向社會後才能從更多的正面教育中獲得更多的力量，也能從反面教育中學會控制自己，把握方向。

家庭教育中的正向教育主要指對孩子開展價值觀、人生觀和世界觀等“三觀”方面的帶有方向性質的教育，這種教育具體到實際的生活、工作、學習中，有以下“十觀”教育：

1.生活觀教育。即教育孩子明白什麼生活是科學的、合理的，是我們必須追求的；什麼生活是不科學、不合理的，是我們必須唾棄的，等等。

2.工作觀教育。工作觀教育主要有兩項內容：第一，教育孩子明白任何一項工作，都是工作分工、工作崗位和工作內容的不同，工作從社會需要的角度看，沒有高低貴賤之分；第二，對待任何一項工作都要敬業，不能敷敷衍衍、應付了事。

3.學習觀教育。學習觀教育也有兩項重要內容：一是終身學習的學習觀的教育，一是專業學習和趣味學習的教育。在對孩子進行學習觀教育的過程中，這兩種學習觀都得重視。

4.審美觀教育。樹立正確的審美觀是孩子健康成長必不可少的一種教育。家長在教育孩子的時候，必須讓其明白：什麼是美，什麼是醜；什麼是值得效仿的，什麼是必須遠離的，等等。

5.孝悌觀教育。這方面的教育同樣有兩項內容：一是孝敬父母的教育，一是尊敬比自己年長許多的同齡人的教育。孝悌觀教育屬於做人方面的教育，家長在教育孩子的過程中，千萬不可忽視。

6.交友觀教育。《論語》中有“益者三友，損者三友”的教導，家長在教育孩子的可以參考。當然，除此而外，家長在教育孩子的時候，還必須讓其注意以下三個方面：交友不可濫、幫友有原則、用友得回報。

7.是非觀教育。現今的許多孩子分辨不清什麼是是，什麼是非，經常把非當是，把是當非，以致造成了許多令人惋惜的後果。家長在教育孩子的時候，必須結合當下社會中發生的一些似是而非的事情，讓孩子學習辨析，鍛鍊這方面的能力，否則，孩子走上社會，是會吃大虧的。

8.戀愛婚姻觀教育。這方面的教育須同“交友觀教育”結合起來，不過，戀愛婚姻觀教育還有許多特別之處，家長在和孩子談及這方面的事情時，須特別強調。這些特別之處有三。第一，選擇女朋友勿以長相、家庭背景為唯一標準。第二，性格是選擇女朋友的主要指標。在這個方面，民間的俗語：一代無好妻，十代無好子，不是虛言。第三，門當戶對很重要。不要一提門當戶對就認為是封建時代的落後、保守的觀念，這個觀念在任何時代、任何地方都是真理，不可忽視。

9.金錢觀教育。這方面的教育核心有四點，分別是：第一，生活中不能沒有錢，但錢不是生活的唯一目的；第二，掙錢要掙乾淨的錢，千萬不能為了錢，幹一些違反亂紀的事情；第三，年輕時掙錢要努力，花錢要量體裁衣，要節制；第四，作為青年人，你掙的錢必須有父母的一份，即使你一輩子無法給父母錢，但這種意識必須有。

10.正確的待人接物觀教育。這方面的教育包括：第一，不論在什麼時候、什麼地方，待年長者要尊重；第二，家裡來人，不論是城裡人，還是農村人，都要起立問好；走時起立送送；第三，出外吃飯、買東西千萬不要對服務員、小商小販發脾氣，指手畫腳，甚至出言出手。

當然，孩子在“三觀”方面的具體教育，不止這些，筆者這裡所講，只是擇其要者、大者，更為細小的方面還有很多，限於篇幅，不再囉嗦。不過，從筆者這裡列舉的這十個方面上，讀者諸君完全可以看出什麼是正向教育！那麼，它同正面教育的區別是什麼呢？區別就是：正向教育是“三觀”方面的教育，是方向性質的教育，是家庭教育在內容方面的選擇；而正面教育則是家庭教育角度方面的選擇，即選擇對孩子從正面展開教育，而不是反面，所以，正面教育是教育角度的問題，不是教育內容方面的問題。