如今，各種課外培訓班大行其道，幾乎每一個孩子都會在課餘時間上一到兩個培訓班。每一位家長都希望看到自己的孩子健康成長，不希望他們輸在起跑線上，所以培訓班的火爆我們也能夠理解。但是，培訓班的種類五花八門，如何為自己的孩子選擇合適的課外培訓也是一個值得深入思考的問題。　　很多家長認為，孩子的學習成績始終是放在第一位的，所以會自作主張的給孩子報一些奧數、英語、美術、音樂等培訓班。這樣做真的對孩子好嗎？我們瞭解到，如今的孩子在課堂上的學習強度已經很高了，如果貿然的在課下再增加孩子的學習負擔，不僅不會對孩子的成績有促進作用，反而會引起的孩子的牴觸情緒，造成適得其反的效果。小編認為，在課外培訓班的選擇上，我們可以遵從勞逸結合的原則，在繁重的腦力勞動過後，給孩子選擇一到兩個舞蹈類的培訓班是最佳選擇。　　一方面，舞蹈需要一定的體力消耗，堅持練習能促進孩子食慾、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。另一方面，正處於快速生長髮育時期的孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。同時，舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。　　無論是成人還是孩子，都在追求一種有新意、更具活力的生活態度，而舞蹈本身有很強的表現力，不僅能提高個人的氣質，也可以起到健身、塑造形體的作用。所以，很多家長都會在孩子的課餘時間，為孩子報名舞蹈培訓班，讓孩子在運動的同時，還能和興趣班的孩子們一起學習、玩耍，不僅豐富了課餘生活，也能讓孩子與社會多接觸，開拓眼界，增長見識。這也是每年開學季，舞蹈培訓班大受歡迎的重要原因。　　

我家的是龍鳳胎，今年6歲了，男孩是哥哥，女孩是妹妹，哥哥報的是街舞+足球+游泳+英語網課，妹妹報的是中國舞+輪滑+游泳+英語網課，馬上要上小學了，但是我們沒有報幼小銜接班，在剛上中班的時候，就已經買了數學和語文學習的app,已經用了2年了，所以不擔心，我對孩子們的要求是會一門藝術，精通一門體育，會說一門外語，我覺得搭配的還不錯，體育類和藝術類的都是一週一節課，哥哥妹妹的街舞及中國舞在週五晚上，輪滑、足球和游泳都在週六，所以時常週日就帶孩子們出去玩了，每天會讀半小時ieng,英語網課一週三節，孩子們沒壓力，也完成的很好

五花八門的少兒培訓，各位家長都選的什麼課程組合？

關於孩子興趣班的問題，我發現家長的想法一般是這幾種：

1、孩子還小，他哪裡知道喜歡什麼，所以各種興趣班先學學，然後根據孩子的喜好程度，最終確定一到兩個堅持學習下去。

2、按照動靜結合的方式組合，比如說給孩子選擇了繪畫之後，就需要選擇一個舞蹈，這樣組合起來的話，也利於孩子的全面發展。

3、英語是一定要學的，舞蹈美術音樂跆拳道之類的，選擇一到兩個就可以了，培養興趣而已。

4、根據孩子的性格特點來組合，比如說孩子外向坐不住，那就需要選擇一個美術；然後對應的再選擇一項動起來的。比如說跆拳道啊，舞蹈啊之類的。

一般來說，大都是這樣的組合形式。

以上就是我的回答，希望可以幫助到你。

進入8️底，孩子們馬上就要開學了，市面上五花八門的培訓課又開始招生了，家長們都給孩子選擇了什麼？

我是一位孩子開學上4年級的家長，我來談談，我家孩子這幾年都上的什麼培訓課？收穫了什麼？

一年級的時候，我生怕孩子落後，就給孩子報了好幾個培訓班。

星期4下午放學上圍棋課；星期5下午放學上跆拳道；星期六上午上書法、下午上英語；星期天上午圍棋+架子鼓、下午寫作業。

當時是信心滿滿，覺得自己孩子連玩的時間都沒有，兒子一定會成為優秀的人。

就這樣過完了1年級，孩子成績還算不錯，只是我們每個星期都奔波在匆匆忙忙的路上，為此，我們也樂此不疲。

二年級來了，培訓課依舊如此。我們依舊每個星期都奔波在路上，只是感到有點力不從心，課內成績明顯下滑，受老師的批評也越來越多了。

三年級來了。圍棋和架子鼓課停了，又增加一門作文課。每個星期依舊忙忙碌碌。三年級的成績忽高忽低。這一段抓緊了，成績就上去了，一鬆懈，成績就下來了。孩子在家寫作業時也靜不下心，經常看著表說自己該上什麼課了。寫作業時，字跡潦草、學習浮躁，靜不下心來。就這樣反反覆覆三年級過完了。

今年這個暑假，我和孩子決定把所有的興趣課都停了，只留下書法（書法是每天早上6點到8點，在我家小區對面）。我們買來四年級的語文、數學、英語自己在家學。還有大把時間閱讀課外書籍。不學習時就出去看電影、出去旅遊。晚上練習日記。感覺非常不錯，我和孩子過得也很開心。