一、要有明確的教學目標。教學目標是上課的指導思想,明確的教學目標,對組織教學內容,貫徹教學原則,選擇教學方法,完成教學任務都有直接影響。
二、要突出重點,突破難點。突出重點是指教師在教學中對重要的知識和觀點要講清講透,幫助學生透徹地理解和掌握。不能主次不分,面面俱到,等量齊觀。突破難點就是教師著力分析,解決難以理解的問題,使學生不僅知其然,而且知其所以然,達到心領神會,透徹理解的目的。
三、要堅持科學性和思想性的統一。科學性是指講授內容的政治方面和所持的立場觀點要正確,概念、論點要準確,理論闡述要合乎邏輯,材料資料要真實,理論聯絡實際要恰當。思想性是指思想政治教師講授基本觀點時,要堅持理論聯絡實際的原則,對學生進行思想政治教育,既要教書,又要育人,寓思想教育於教學之中。
四、要有恰當的教學方法。所謂恰當的教學方法就是要針對學生的實際和思想政治教師自身的特點去研究學生,進行啟發式教學。最大限度地調動學生積極性和主動性,開發他們的智力。
五、要發揮教師、學生的積極性。一堂好課必然是既發揮教師的主導作用,又發揮學生的主體作用。教師主導作用與學生的主體作用相結合,就是使師生之間有充分的思想交流,充分的感情交融,充分的資訊交流。
六、要有美的昇華。一堂好的思想政治課,除了讓學生學到基本理論觀點,發展能力,提高覺悟之外,還要讓學生有美的享受
一、要有明確的教學目標。教學目標是上課的指導思想,明確的教學目標,對組織教學內容,貫徹教學原則,選擇教學方法,完成教學任務都有直接影響。
二、要突出重點,突破難點。突出重點是指教師在教學中對重要的知識和觀點要講清講透,幫助學生透徹地理解和掌握。不能主次不分,面面俱到,等量齊觀。突破難點就是教師著力分析,解決難以理解的問題,使學生不僅知其然,而且知其所以然,達到心領神會,透徹理解的目的。
三、要堅持科學性和思想性的統一。科學性是指講授內容的政治方面和所持的立場觀點要正確,概念、論點要準確,理論闡述要合乎邏輯,材料資料要真實,理論聯絡實際要恰當。思想性是指思想政治教師講授基本觀點時,要堅持理論聯絡實際的原則,對學生進行思想政治教育,既要教書,又要育人,寓思想教育於教學之中。
四、要有恰當的教學方法。所謂恰當的教學方法就是要針對學生的實際和思想政治教師自身的特點去研究學生,進行啟發式教學。最大限度地調動學生積極性和主動性,開發他們的智力。
五、要發揮教師、學生的積極性。一堂好課必然是既發揮教師的主導作用,又發揮學生的主體作用。教師主導作用與學生的主體作用相結合,就是使師生之間有充分的思想交流,充分的感情交融,充分的資訊交流。
六、要有美的昇華。一堂好的思想政治課,除了讓學生學到基本理論觀點,發展能力,提高覺悟之外,還要讓學生有美的享受