貧富，道德，那一種教育後代！這個問題，要說應該講道德在先，再講貧富，人活在世上，當然是錢多多的人太少了，窮人家的孩子早當家！大富靠天意，小富靠勤奮，只圖子孫後代平安健康快樂！

現在教育孩子多用的是貧富看世界，即如不好好學習，過的就是貧苦日子，唯有好好學習，才會過上富裕日子。教育孩子很少用道德看世界，即好好學習，長大後為人民服務，為社會做貢獻。如果不將貧富看世界引導到道德看世界，孩子長大成人後，容易成為自私自利只顧自已富裕，不管他人貧苦的人。

教育孩子，首先不談世界觀，而是從人生觀和價值觀說起，道德教育就包括了這幾方面，至於貧富觀點那是孩子對人生觀和價值觀的認識，總的一句話：先做好人，再能做好事，只有這樣才能立足於天地，無愧於此生。

兩手抓兩手都得硬，教育以德智體為本，隨著時代經濟發展，富裕生活的人生觀和價值觀，就是物質文明時代，當然也應與時俱進了。良好的教育氛圍和儒家傳承就愈加重要了。

可以這樣講。現在家長教育孩子已經是不太起作用了。真正起作用的是社會。孩子會根據社會的運轉去確定自己的人生觀和價值觀。這就是結果。

如果必須二選一的話，我建議還是選擇用道德看世界。

我們教育的根本意義，在於讓孩子德、智、體、美、勞全面發展。古人云：德才兼備，德高望重。好人品，是一個人最硬的底牌。好品德，才能展示出一個人的人格魅力。

說實話，一個人的人生觀和價值觀，源於他的原生家庭，世界觀則是人生觀和價值觀的總和。教育孩子，父母必須以身作則。孩子雖然幼稚，但是天真無邪。身教永遠重於言傳，再優秀的老師也是隻教孩子一陣子，而爸媽的言行舉止、三觀等等直接影響孩子一輩子。

我們希望孩子成長為什麼樣的人，我們必須自己先活成什麼樣的人。一個個孩子都是小樹小草小花，爸爸媽媽是Sunny是雨露是營養是土壤。我們常常發現，在學校裡認真學習、積極向上等表現很好的學生，背後都擁有幸福的家庭。

誰都知道，父母是孩子的第一任老師。每一個問題孩子的背後，都有一個問題家庭。爸爸媽媽的三觀，孩子耳聞目睹。古語曰，近朱者赤，近墨者黑。孩子是我們的希望和寄託，為了孩子，更為了我們“青出於藍而勝於藍"的那份驕傲和自豪，我們不惜自塑自己，因為值得。祝福，互勉。

國際上盛行的是實力看世界。但現在教育孩子應該更多用道德看世界的世界觀！因為孩子還小，應該從小引導孩子正確認識貧富問題，逐步讓孩子養成誠實守信、勤勞致富、合法經營等理念。這樣對孩子的成長肯定會有好處的。至於國際上那些亂七八糟的問題，就留給孩子長大後慢慢去體會吧！