謝謝邀請，首先讓孩子明白給孩子紅包不是對孩子的認可，而是對孩子的期望，其實中國的很多習俗都有他的潛在含義，也有他的避諱，不過總之是長輩對孩子的關心和愛護，所以各位家長在孩子接到紅包的時候一定要引導孩子，接過紅包後該怎麼做。我想言傳身教是最好的教育方式，多讓孩子參與，這樣對孩子的成長是有利的。

紅包主要是過年期間，親友間長輩送給小孩子的賀歲，祝福。也叫彩頭這是它最真實的意義。意義非凡。如果你想讓孩子懂得收紅包的意義，過年期間從你做起，每個家庭都有一大堆至親好友，有意無意中包一些紅包並且讓你的孩子參與其中，他一定會求問你。你乘此時機給他講解親戚朋友之間禮尚往來的傳統習俗。他自然就懂了，首先你得現身說法，自己親自己去做。

首先宣告我是送紅包的年齡段。我送紅包給孩子的本意更多的是期望和祝福，希望他們健康快樂地成長，愉快努力地學習。在我們這個地方有過年給孩子壓歲錢的習慣，我想也是這層意思吧！隨著時間推移，到了今天壓歲錢變成了紅包，但其中的意思是不會變的，給紅包的人的愚意都是美好的！

首先教育孩子收紅包是一種傳統習俗，僅限於春節紅包丶生日紅包等,如果是有大人們商業等其他利益的紅包不在此範圍，應該堅決拒絕，其次教育孩子要管理好紅包裡的金錢，合理的消費和使用，不要攀比等不理性的消費。

紅包——是長輩對你的愛和祝福，可以接受，但是要知道感恩！

錢——都是長輩們的這一年的辛勞和汗水，要學會珍惜，知道努力！

謝邀。

孩子大一點了，就要藉著這個機會告訴孩子：

紅包是相互的，你收到了多少紅包，其實爸爸媽媽就要給出對應的紅包。因為這是家族親人交流的一個方式。你得到紅包，因為大家愛你。你也要做好孩子，讓大家更愛你。

紅包是錢，錢是爸媽掙的。為了讓你有紅包，爸媽也要給紅包的。所以拿到紅包不能隨意揮霍。

對紅包的整理和使用，是孩子第一次接觸大額理財（大多數家庭而言），這個對孩子很重要。千萬別草率啊！

怎樣告訴孩子收紅包的意義，是每位家長都應認真思考的話題。現分述如下:

一、合理利用孩子的“壓歲紅包”

如果孩子的紅包被全部“充公”，容易在同學面前產生自卑感。例如: 作者的孫女今年8歲，聰明活潑，在孫女5-7歲時，我們總認為孩子的壓歲錢，不能由小孩自由支配，於是便把孫女的壓歲錢全都沒收了。今年作者同兒子談給孫女紅包時，兒子說“去年害怕孩子亂花錢，就幫孩子保管壓歲紅包3000多元，但孫女和同學玩後回來就跟他鬧，說要拿回自己的一一壓歲錢，因為她的同學都有壓歲錢買玩的、買吃的。”....由此可見，“壓歲紅包”如果沒有合理利用好，很可能會給孩子帶來一些負面影響。

二、指導孩子正確使用紅包

第一，孩子們眼裡的紅包。在孩子的眼裡，紅包是過年才有的“零花錢”，是可以任由自己支配，去買一些自己平時想買卻沒錢買的東西，如飛機模型、整套漫畫的套裝等等……

第二，讓孩子在用錢方面“上一點當”。把紅包錢交給孩子，讓孩子在用錢方面“上一點當”，也是培養孩子積累經驗的方式。例如: 孩子被“吃乾脆面，收集小卡片”所吸引，父母也不妨讓他/她嘗試一回，當孩子發現他/她花光親戚給的紅包買了一箱乾脆面，也收集不齊小卡片時，再給孩子講下道理，孩子自會醒悟。

第三，培養孩子理財的能力。對於小學階段的孩子，父母在正確引導孩子認識收紅包意義的同時，還要從小培養孩子理財的能力。一是引導孩子，比如這個紅包是奶奶給的，還是爺爺給的，給了多少錢，都記下來。二是每消費一筆紅包錢，錢用在哪裡，也記錄下來。三是為孩子準備一個小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，從小培養孩子規劃理財的能力。四是父母不妨給孩子開設一個賬戶，引導孩子制定簡單的開銷計劃，和孩子商量用壓歲錢來交學費和書費、買課外書等，讓孩子在父母的監督下合理利用壓歲錢，從小培養孩子的理財意識。

第四，別讓孩子變成自私的人。一是父母要避免孩子的紅包錢只用在他/她自己一個人身上，有些孩子收了紅包非常小氣，買了東西就自己享用，還說“這是用我的紅包買的....”有的父母遇到這種情況就笑笑，還誇孩子珍惜錢，這是萬萬要不得的。

第五，鼓勵孩子用部分紅包表達自己的愛心。一是要對孩子講明白，給予是相互的，不管是在家裡，還是在朋友之間只有懂得分享的人才會受到歡迎。二是父母可以鼓勵孩子用部分紅包來表達自己的愛心，比如看望爺爺奶奶時，給老人家買點水果。三是在條件允許的情況下，也不妨引導孩子，讓孩子購買些生活用品或禮物，一起到福利院看看孤兒，藉機告訴孩子，生活中有許多道德品質比金錢更重要，愛心即是其中最重要的品質之一。