說話困難，口吃的治療包括行為治療，心理治療，藥物治療和物理治療。要進行專業的指導，循序漸進地改善口吃，給予孩子支援。藥物治療為服用抗焦慮藥物，減輕情緒焦慮並使不適的軀體的肌肉解除緊張狀態。

題主你好，我是口吃矯正師汪立彬，希望我麼的回答能給你帶來幫助。

口吃的形成原因有很多，原因不同，治法就不同。口吃的成因，歸納起來主要有以下幾種：

1.習慣性口吃。習慣了結結巴巴的說話方式，或者說話比較急、比較快，這樣也容易導致口吃。這兩類口吃，統稱為習慣性口吃。習慣性口吃，源自不良的表達習慣，透過發音訓練，慢速朗讀，說話時刻意放慢語速。堅持幾個月，就會有很大的改善。

2.不自信導致的口吃。因為不自信，或者心理素質差，在某些場合容易緊張，自然就容易口吃。這類口吃，通常沒必要刻意矯正，隨著學歷增加，自信心的提升，自然會大大緩解。

3. 病態口吃。如果你說話前有口吃預感，那你就是病態口吃。病態口吃源自口吃的心理陰影，簡稱口吃陰影。以往因為口吃被打擊過，潛意識將被打擊的經歷記錄下來，成為陰影。一朝被蛇咬，十年怕井繩，就是心理陰影使然。有了陰影后，陰影一旦發作，就會產生口吃意識，口吃預感，恐懼感，然後是緊張，難發。難發，顧名思義就是話到嘴邊難以發出。難發時，有時你會努力硬說，這樣就容易結巴；有時你會迂迴，繞過，這樣雖然不會結巴，但事後，你也會糾結不已。病態口吃源自心理陰影，陰影沒了就好了。陰影怎麼才能沒有呢？這個得系統的心理治療。感興趣的朋友可以給我留言或私信我，咱們進一步溝通。

口吃矯正其實比沒有很多口吃朋友想象的那種難，關鍵是選對方法。口吃矯正需要系統科學的去制定，這裡介紹下口吃矯正最簡單方法中的言語訓練發音法：

1、從容緩慢地說話 生活當中，親朋好友也曾勸口吃患者“慢”點兒說話，口吃患者本身也體會到說話“慢”點兒好，可就是慢不下來。這是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矯治期間，我們說話必須先慢，慢到能掌握方法講話的程度，慢到不超過自己講話能力的程度。小孩子學說話，剛學外語等，都是從“慢”開始的。慢――是學習的方法，是矯治口吃的基礎。當然這種慢並不是永遠的慢，當發音法熟練掌握後，自然而然也就快起來，但決不是有意識的無原則的加快。

2、要輕柔地說話

有些患者只重視慢，而忽視了輕柔。口吃患者講起話來象和別人吵架，音調粗重。廣播員講話柔和、動聽，因為他們說話從容、平靜、溫和、有節奏的緣故，講話輕柔，心情就能放鬆。但輕柔並不是拿腔做調，要求均勻的呼吸和自然的發音配合協調一致。

3、說話要均衡

口吃患者說話，常由於發音意欲過急，急於表達，出現幾個音一起向外衝的現象，這樣就會發聲語阻。記住：你再餓，吃飯時也要一口一口地吃，你話再多也要一句一句，一個節奏一個節奏地發出來，最終是要一個音節一個音節地發出來。

4、停頓的運用

停頓，在發音法中佔有非常重要的作用和地位。多數口吃患者說話時由於第一個音難發，所以第一個字音好不容易發出來後，怕中間再口吃，就想一口氣把所有的話都說出來，不肯停下來。這樣導致內在言語不穩，說話的速度會更快，呼吸紊亂失調，心慌意亂，口吃就更容易產生。 口吃患者說話時必須注意停頓，控制自己說話時停頓，停頓多長時間，在哪些地方停頓，要根據情況，有理有節，恰到好處。

5、說話要有節奏

矯正口吃，掌握節奏非常重要。我們知道，唱歌、唱戲、背詩詞、順口溜不口吃，是因為它們有節奏（節拍）。正常人講話也有節奏，口吃患者的節奏被口吃破壞了，要恢復它，就要訓練培養語言的節奏。但並不是要求我們象唱歌那樣說話。而是出於自然的，合情和理的富有情感的抑揚頓挫。節奏，也叫節奏感，是感覺節奏自由，是培養出來的節奏語感，但節奏的劃分決不能破壞句子本身原有的意義。

6、平穩法

平穩，是發音法的基礎。指同一個節奏中的字音距離、高低強弱是基本相同的，沒有波動。練習時，要平平穩穩地，像小溪流水一樣平靜，字距拉開而又連貫地發出來。

7、誘導法

誘導，是發音法的關鍵。什麼是誘導呢？也就是節奏的首音要輕輕地、拖長地、不要過急過重地，以悄悄話的形式發出來。在意念上有一種從輕到重之感，沒有抵抗力。由於口吃患者發音過急、過猛，常造成第一音口吃，所以要練好誘導也確非易事，不要看得太簡單。必須要反覆練習，反覆琢磨，在實踐中學習，在實踐中應用。掌握了誘導以後，說話就輕鬆，心情就平穩，膽量就增大。誘導將節奏連起來，就形成了“波浪式”的抑揚頓挫。這樣長期堅持訓練，說話自然就利索了。