話題作文，一般都是給你一段材料。這段材料是為了讓你更好的理解將要寫的話題作文。

從我個人角度認為，寫作話題作文，首先要先根據話題確定一個好的寫作題目。

確定題目後，便需要構思文章結構。可以按照以下思路構造：是什麼、為什麼、怎麼做。

當然，你不能平鋪直敘的說：是什麼，為什麼，怎麼做。你應該去用舉例子、文采等來敘述，而這些敘述都不能偏離話題中心。

最後，建議你去搜集往年高考的高分話題作文，進行研讀，並多進行練習，總結出自己心得。只有這樣，才能寫好話題作文。

回答如何寫“話題作文”，首先要弄明白什麼是“話題作文”和“話題作文”的特點，做到心中有數，有的放矢。

話題作文，是一種用一段引導材料用啟發思考，激發聯想，用話題限定寫作範圍的作文題型。所謂“話題”，就是指談話的中心。以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。

這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。

“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發揮的餘地大，更能考查學生真實的寫作水平。

學生可以根據材料所提供的內容，或聯絡實際，或發揮想象，說自己想說的話，寫自己想寫的事；可以自主選擇文體，或議論，或記敘，發表自己對所給話題的認識，表達自己真實的情感。

話題作文始於1999年高考，以“假如記憶可以移植”為話題寫一篇文體不限角度不限（詩歌除外）不少於800字的作文。我的學生王波（清華大學新聞與傳播學院畢業）當年以《假如記憶可以移植——銘記民族的苦難與輝煌》為題寫的高考作文，被評為湖北省滿分（60分）作文，並被刊登在1999年7月21日的《中國青年報》。

那麼，怎樣寫話題作文呢？

一是要把握文體特徵。

話題作文往往不限文體，允許學生自由發揮。但是，不限文體，並不等於不要文體。當你選定了一種文體時，要按照選定文體的特點來謀篇佈局，寫符合該文體要求的作文。假如你選擇的是議論文，要按照議論文的三要素 ——論點、論據、論證——來規劃你的作文。假如你選擇的是記敘文，要按照記敘文的六要素——時間、地點、人物、事件、開始、結束——來規劃你的作文。

二是要縮小話題範圍。

話題作文只是提供寫作的話題，或者說提供一個寫作的由頭，沒有中心、材料、結構、文體、語言等方面的限制。你可以用文言文寫作，你也可以用書信體寫作，你還可以在結構上大膽創新。這實際上給了學生一個比較開放的寫作空間，可以讓學生最大限度地發揮想象力和創造力。

但是，如果不縮小寫作的範圍，把話題引進自己熟悉的內容，往往會出現“下筆千言，離題萬里”的弊端。因此，不管所給的話題多麼寬泛，都要善於縮小“包圍圈”，把話題引入自己熟悉的領域，自由書寫自己熟知的內容，做到“自己熟悉的內容寫盡天下所有作文”。在某種意義上說，這就是“考場作文場外些”。當然，這是建立在平時多用功積累素材，掌握所擅長文體的基本結構之上的。

三是要有吸引眼球的題目。

標題是文章的“眼睛”，題好文一半。話題作文允許自擬題目，要努力提高擬題水平，力爭題目準確、新穎、恰當，能夠反應文章主要內容或者中心觀點，善於運用關鍵詞來擬題，讓閱卷老師眼睛一亮，“一見鍾情”。

當然，關於擬題水平高低取決於平時訓練是否到位，對關鍵詞提煉是否精確，對優秀作文擬題藝術是否熟悉，對名家名作文章題目是否瞭解。

四是要善於聯想敢於想象。

話題作文是一種開放性的作文形式，要求學生放開手腳，大膽想象，敢於床型，善於聯想。這樣，才能生髮出豐富多彩的寫作靈感，才可以盡情展現自己的語言才能，寫出思接千古才華橫溢的作文來。

要敢於聯想跟話題有關的所有角度，大膽構思，認真寫作。比如話題為“風”，你可以寫一切與“風”有關的話題。你可以寫自然界實有的風，微風、大風、狂風、颶風、龍捲風，春風、東風、夏風、秋風、西風，冷風、熱風、寒風，白毛風、沙塵暴等。你好可以寫社會風氣等虛擬的“風”，拍馬風、人情風、送禮風、攀比風、仇富風、追星風等。你還可以聯想到一種像風一樣流行的東西，比如武俠小說熱、鬼故事熱、科幻熱、韓劇熱等。當然你也可以把自已想象成風，以風的口吻來構思寫作。

總之，寫好話題作文要把握文體特徵，要縮小寫作範圍，要擬好題目，要大膽想象。考場作文場外寫，堅持練筆，一定會寫出好文章。