我在二線城市英孚青少兒英語擔任助教三個月，High flyers跟Small Stars班都有跟過，並且中心裡的每一個老師都有跟過，得出的結論是：中教老師真的比外教強很多很多很多（據另一個同在一線城市英孚兼職助教的同學反映亦是如此），尤其是教學方式跟教學效率，除了在accent上比不上他們native speakers，有的國外留學回來的或者是國內著名外語院校的中教的發音非常地道，真的完勝外教。

本人的英語水平良好 雅思7 六級580+ BEC高階 我相信自己對英語教學水平這方面還是有一定的評論資格的。首先，讓我非常吃驚的是，一節課上一名外教教導high flyers學生時，居然把slowly quickly quietly說成是adj，還讓我翻譯解釋一下給學生聽，我當時還遲疑了一下，怕她是口誤，所以我再質疑地問了一下外教：“slowly is adj?????”外教居然還毫不猶豫地點頭說yes.....我一臉茫然。然而，作為一個助教，我沒有任何資格去當面judge她的教學。後來講了大概五分鐘的例句，她大概意識到問題了，就說了句：YOU WERE RIGHT!They are adv!試問，這樣水平的外教，你們放心讓孩子學嗎？（我真的覺得她不是口誤）

無獨有偶，同一節課，外教讓學生用副詞跟動詞造句，一個學生抽到了sleep這個動詞，就造句，I slept early last night. 外教居然說early不是副詞？？excuse me？？然後我又忍不住了==我就說early既能是adj也是adv...（牛津高階詞典裡有清楚說明early有adv的用法）她才好像勉強地想了下，然後點頭說ok..（她自己一點也不確定甚至是不知道的表情）那一刻我真的有點驚呆了，真的驚呆了。

但中教的教學水平起碼在grammar上絕對不會誤導學生，而且教學模式更符合浸透式的教學（起碼在我的城市是這樣的），對待small stars的小朋友（6歲以下），中教跟外教都非常有耐心，這點大家可以放心。外教的好處是可以讓孩子在這段時期多點吸收純正的英語accent，逐步培養自己也有純正的口音，的確英孚裡不少年紀輕輕的小寶寶的發音都是頗為純正的美式或者英式（美式偏多）。

要問我EF有用嗎，我一定要說，對於3歲到8歲這個階段，EF真的是一個很不錯的選擇，孩子能接觸的單詞跟句子量比同齡孩子多很多，而且寓教於樂的教學模式效率也比較高（前提是遇到好的老師），孩子在玩得很開心的同時真的能學到不少的實用且地道的單詞跟句型。但對於較大的孩子而言，英孚真的不是一個好的選擇，真的，甚至可以說是浪費錢。（個人認為）外教的水平參差不齊，我工作的中心那裡的外教全是畢業於當地末流的大學（甚至稱得上是野雞大學對不起....），反倒中教有畢業於國內知名外語院校的，英語基本功非常紮實，每次上她的課都能感覺她的教學有條不紊，講述清晰，無論是對small stars班還是high flyers都能遊刃有餘。

另外想補充一點，四五年級以上的學生，學習語法真的很重要，語法無論在往後的中考高考，還是雅思託福，四六級，專四專八BEC等的考試中，都是非常重要的一part，在這段時間打好基礎，往後學英語的語感真的會信手拈來，輕鬆很多。在這點上，外教真的比不上中教，除了我上述的例子外，最重要的是，外教講述語法的時候，最大的問題是不夠詳盡，只是一筆帶過，詳細的用法跟注意事項更是很少提及，重點是學生其實也聽的不是很懂（畢竟語法本來就比較複雜還要用非母語在教授吸收的程度可想而知），而中教老師會加中文進行解釋，真的能達到事半功倍的效果。

最後，我要說，我個人沒有英語教學這個職業規劃，大家不用擔心我是為了自己的利益才盲目說中教的好話，以上都是基於自己學習英語多年，而得出的最真實的在英孚的課堂體會。只是希望大家不要盲目追隨英孚的外教（當然不否認肯定有水平高的外教），但中教的教學真的絲毫不遜色，在英孚，遇到好老師比什麼都來得實在。

應該是不錯的，據我所知大連很多家世界500強的企業都在英孚做企業培訓，比如蘋果、阿迪達斯、甲骨文等等，而且是全外教溝通，大品牌能選擇的地方肯定有他的過人之處。

別的地兒不清楚，我們是在大連英孚學的，中外教老師課堂氛圍都很活躍，班主任老師很負責。一週兩次課，對於5歲的孩子來說夠了，教材也很適合中國孩子，寓教於樂的教學模式可以讓孩子不知不覺的接受英語知識。

我感覺挺好的，哈哈哈，孩子在那兒學了將近兩年了，現在各個方面都有提升，變得更自信了，回家也主動說英語，每週還都吵著去上英語課