眾所周知，小兒智力低下對孩子的身心健康危害極大，小兒智力低下突出表現為學習能力差，在日常生活中很難自理。給兒童的生活以及未來造成了很大的影響。良好的護理方法可以有效緩解患者的病情，對治療起著很好的輔助作用。如果家裡孩子智力低下，家長該如何應對呢?

1.提高孩子的獨立生活能力。包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓練，安排適當的集體活動，有利於孩子智力的促進。可給孩子不同形狀、大小、數量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實物等，以啟發孩子的智力。加強動作訓練。動作訓練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動作和平衡能力訓練，訓練孩子手、腦的協調能力。

2.飲食方面極強營養:給孩子多吃有利於大腦和身體發育的富含蛋白質、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動物內臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。

3.培養交流能力:可面對面地教孩子進行口的開閉，舌的前後、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運動，並進行口語交流。最好讓孩子先學會一些簡單的詞語：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會到和人簡單交流的快感，才能逐漸主動模仿學習。

父母面對智力低下的治療一定要有信心、有耐心，持之以恆，絕大多數患兒一定會迴歸學校，走行社會，獨立生活。智力低下是引起小兒運動殘疾的主要疾病，嚴重影響小兒的身心發育，也給社會和家庭增加了負擔，但並非是不治之症。

如果孩子已經確診了智力低下，那還得從兩個方面來說，第一先找病因，看看有沒有可治的疾病。如果有可治的疾病需儘早的治療，儘量減輕對孩子智力的影響。第二就是針對孩子本身來進行康復訓練，這種情況下，咱們要找專業的康復機構評估孩子，根據孩子的情況制定個體化的康復訓練。康復訓練是一個很漫長的過程，所以有家長來就診的時候我就會跟他說，還是找一個離家比較近的，或者是你方便去的能堅持下來的地方。你說動不動跑個上千公里，這是不現實的，家長也是堅持不下來的。因為你不可能說我什麼都不管，就只顧這一個孩子。另外，康復訓練要找一個專業的機構，這也是為什麼說康復訓要堅持，因為他要對孩子進行一個評估，對這個孩子有個體化的康復計劃，並且這個是訓練一段時間要再進行評估，再根據孩子這段時間的狀況狀態，再重新去制定方案，所以這是一個漫長的過程，有的甚至持續好多好多年。

眾所周知，小兒智力低下對孩子的身心健康危害極大，小兒智力低下突出表現為學習能力差，在日常生活中很難自理。給兒童的生活以及未來造成了很大的影響。良好的護理方法可以有效緩解患者的病情，對治療起著很好的輔助作用。如果家裡孩子智力低下，家長該如何應對呢?

1.提高孩子的獨立生活能力。包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓練，安排適當的集體活動，有利於孩子智力的促進。可給孩子不同形狀、大小、數量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實物等，以啟發孩子的智力。加強動作訓練。動作訓練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動作和平衡能力訓練，訓練孩子手、腦的協調能力。

2.飲食方面極強營養:給孩子多吃有利於大腦和身體發育的富含蛋白質、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動物內臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。

3.培養交流能力:可面對面地教孩子進行口的開閉，舌的前後、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運動，並進行口語交流。最好讓孩子先學會一些簡單的詞語：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會到和人簡單交流的快感，才能逐漸主動模仿學習。

父母面對智力低下的治療一定要有信心、有耐心，持之以恆，絕大多數患兒一定會迴歸學校，走行社會，獨立生活。智力低下是引起小兒運動殘疾的主要疾病，嚴重影響小兒的身心發育，也給社會和家庭增加了負擔，但並非是不治之症。