少兒程式設計是一個新型的產業，用於開發少兒智力，目前每個有孩子的家庭都希望孩子聰明，所以未來前景還是可以的！從科技的角度看，少兒程式設計不僅可以提高智力，還能為以後的科技研發打基礎，例如，航空航天，網際網路，商業開發，人工智慧等！這些都需要程式設計開發人員！前景更是無限光明！

單單是2018年，進入少兒程式設計專案的機構和公司就超過100家了，目前這個賽道有200多家公司，但只有30-40家獲得了融資，大部分還在起步階段。資本熱，市場小，想要在這個領域有所發展恐怕需要有一定的資金支援和獨特競爭力才能進行下去。

哈工科教少兒機器人程式設計教育專注5—18歲青少兒程式設計教育，為各個年齡段的少兒提供進階式機器人程式設計培訓。AI程式設計，贏未來。

1、少兒程式設計教育行業中，多數少兒程式設計廠商主要瞄準6-16歲少年兒童，部分廠商將服務物件年齡拓展至學前和高中階段，行業整體服務物件年齡跨越3-18歲，覆蓋K12全階段以及學前階段。

2、十八大以來，中央及教育部各規劃、檔案頻繁強調教育資訊化，並鼓勵各級學校積極探索資訊科技在新型教學模式中的應用。十九大報告進一步提出實現教育現代化的目標，並指出要發展素質教育，開展網路教育。程式設計教育從屬於資訊科技教育，也是諸多網際網路前沿科技的基礎學科，在強調教育資訊化、現代化的國家戰略背景下，少兒程式設計行業所處的政策大環境十分積極。

3、教育部印發《教育資訊化“十三五”規劃》，提出積極探索資訊科技在“眾創空間”、跨學科學習（STEAM教育）、創客教育等新的教育模式中的應用。教育部印發《高等學校人工智慧創新行動計劃》，提出建立面向青少年和社會公眾的人工智慧科普公共服務平臺，並鼓勵有條件的中小學開展人工智慧教育。

4、目前，少兒程式設計行業已迎來諸多玩家，大舉宣傳自身產品的同時也客觀推進著市場培養和使用者教育階段。此外，一些發展較早的玩家將融資輪次不斷向前推進，其發展模式、玩法、成長曆史將成為整個行業的經驗與教訓，加速著行業整體解決方案的成熟。

5、優質教育資源競爭日趨激烈，當前家長主要是伴隨網際網路成長起來的新一代年輕家長，對少兒程式設計教育認可和接受度都較高，少兒程式設計在家長群體心目中的重要性將進一步提升，從而為行業整體帶來更大的機會。

6、從行業發展環境看，當前中國網際網路少兒程式設計市場正處於爆發前夜，在政治、經濟、社會、技術等層面均迎來諸多利好。同時，資本敏銳地嗅得先機，鉅額的資金湧入賦予行業整體充分試錯的本錢，部分先發廠商已藉此積累了不少優勢。少兒程式設計行業東風已至，各方暗潮湧動，但發展模式、價值仍需經過市場有效驗證， 儘快探索出完善可行的行業解決方案是當前行業從起步走向成熟的關鍵一步。

作為曾經開過線下機構的少兒程式設計老師，說說我們的體會：

1、少兒程式設計相比成人程式設計，門檻其實並不低！很多人一定以為，少兒程式設計會比較簡單，但其實不然。給孩子的教學，除了教會他們技能，還要透過程式設計誘導孩子逐漸認識計算機科學，這需要老師既要懂得程式設計的知識，又要能夠風趣的表達出課程核心。2、風已吹起，但你需要有長期作戰的準備。

如果想短期賺快錢的同學請及時退出這個行業，在所有教育的投資回報率裡頭，STEAM教育會比 K12課內輔導 和 早教 等行業的投資回報率低得多，原因是家長的認知程度尚未建立起來，如果這是你其中一個長線專案可以去嘗試，這一定是未來。任何投資都有風險，不要All in。

3、選好地方

選好地方的意思有2點

一定要找到家長使用者和孩子密集的地方，垂直行業而且是興趣驅動的教育專案，一定要有相應的流量和渠道資源。

尋找租金/收入比例合理的地點，STEAM沒有傳統機構那麼健康的現金流，作為長期專案一定要選擇相對合理的地點。一味選擇最高階的地點，你可能會因為高昂的租金喪失活下去的可能，而線下程式設計機構為了貪便宜而忽略人流，那必定又回在宣傳方面投入大量成本。

4、找對人

市場上不缺優秀的老師，但匹配你狀況的老師會極度稀缺。你會發現人工智慧專家他們並不一定適應孩子的教學，而多年教學經驗的老師他們可能也一時半會無法適應PBL的教學模式。少兒程式設計機構招到匹配的老師將在未來3年內都是大難題，需要行業和我們去逐漸成長和不斷探索。作為少兒程式設計機構，你一定要擁有尋找匹配人才的渠道，或者是建立高速培訓老師的方法。

STEAM教育一定會是未來，商業模式的創新和技術的創新會給我們更廣闊的思考空間，祝進入行業小夥伴們都能有所收穫。