謝謝！我的兩個孩子沒有爺爺奶奶，都是我父母帶到上學年齡才來到我身邊，剛回來時跟我很陌生，孩子很奇怪：怎麼在姥姥家那麼多大姨大舅媽，在這沒有了呢？去洗澡堂裡，怎麼爸爸帶我去都是叔叔，你帶我去都是阿姨呀？姥姥來了臨走時他就說：我媽這個也好，走時拿她一些，那個也好，走時拿回咱家一些，……我感覺孩子沒有結婚之前，他們還是跟姥姥親。長大了，他們慢慢地懂事了，孩子知道父母不能帶他們的原因，不是不要他們，不管他們，是沒有條件帶他們！孩子能理解了，上學來到我們身邊才是最好的選擇，老人管不了孩子，我不但能教給孩子知識，還教給他們怎麼做人，讓他們享受最好的教育資源，受最好的教育，這些姥姥給不了他們，孩子也成長得很順利，孩子知道感恩，知道爸爸媽媽不容易，盡最大努力盡孝，不讓我們受一點委屈！我的服出沒有白費，也很知足了！

父母帶大的孩子較為比較聰明，爺爺奶奶畢竟年紀大顧不過來，思想也比較保守落後，但也不排除有比父母管的好的.。

我覺得沒有什麼大的區別吧！20歲的年齡，是成年人了，知道人公禮道了，唯一不同的可能是更多的感恩爺爺奶奶吧！

20年，孩子的不同不是取決於孩子兒時是父母帶的還是祖父母帶的，而是取決於孩子養育者的養育觀念和方式方法，同時還有孩子的個性成長。

所以在這裡把父母帶的孩子和爺爺奶奶帶的孩子截然地分開來做對比，從大範圍來說可以透過對比引起家長的注意，但是從個體的具體的家庭來說，有兩個作用：

1，大家儘量避免孩子成長中家庭教育的坑，比如：過分的溺愛和無微不至的呵護，由於精力的所限或者其他原因，過度使用電子產品滿足孩子。

2，再一個作用就是由此給予一些家長過度的主觀認識，引發一些不必要的家庭矛盾，特別是婆媳矛盾。

其實父母帶孩子，也未必都能帶好，祖父母帶孩子，也未必都帶不好。

不過，孩子如果一直由祖父母帶大，自然和父母之間的感情基礎以及親近感差些，因為缺乏了陪伴，那麼孩子成長過程中的問題，父母就可能難以及時發現，更是對孩子的引導比較不容易（就是父母帶大的孩子也不能完全避免這類問題），畢竟祖父母年歲一般比較大，精力和對新事物的接受能力受到限制，但是一般老人經歷和閱歷比較豐富，所以對事物的發展比較看得開，如果父母和祖父母在養育小孩的過程各自發揮自己的長項，能充分利用對方的優勢，那麼不僅孩子會成長的非常優秀，這個家庭也會非常地幸福！