現在手機太普遍了，到處可見低頭族，孩子也受到了影響，家人的手機放到桌子上，一會兒看不著，那就去找孩子吧，十有八九是被孩子拿去了。有些孩子忍不住偷偷把手機帶到了學校，被老師發現收走，家長還得挨頓批。那麼家長應該怎樣教育孩子呢？我分享一下我個人看法。首先讓孩子認識到在學校玩手機不但影響了自己學習，還有可能影響課堂紀律。你拿著手機，上課心裡想的不是學習，而是手機上的遊戲，電視劇，一節課下來，老師講的內容，你一點沒聽進去，影響了你的學習。萬一上課時，手機響了，大家的目光都會看向你這裡，影響了正常的課堂秩序。

然後家長可以以玩手機為誘惑，引導孩子好好學習。我孩子在家也玩手機，但是有條件。期中或者期末考試必須年級前一百，一次不能超過20分鐘。如果考試落後了，手機沒收；一次看的時間太長了，一個禮拜不許看。這樣既控制了她玩手機的時間，又提高了學習成績。

總之，主動權要在家長手裡，要能控制住孩子長時間玩手機，成績不能落後。

首先要看多大孩子./小學生是不允許帶手機上課/因為它們思想單純/沒有分辨事非能力/一旦出問題.無法解釋/所以.在這種情況下/家長要正確引導孩子/利用手機可做一些有益有趣知識遊戲.問答/使其擺脫在學習上那種厭惡感。/

孩子在學校玩手機的現象現在太普遍了。就是昨天早上我們學校有一個老師在上語文課的時候，班主任老師在旁邊巡視，就發現了有個孩子在第一節正課就在教室裡玩手機，讓班主任老師非常生氣。

那麼孩子在學校玩手機，作為媽媽的應該怎樣批評教育呢？

第一，告訴孩子，努力學習的重要性。要讓孩子知道到學校的主要任務就是學習。既然你的身份是學生，就應該好好的學習，今天你努力學習了，明天就可能成為一個非常優秀的的孩子，那你將來會有美好的前程，這是多好的事啊。

第二，告訴孩子玩手機要分清時間地點場合。學校是用來學習的地方，不是用來玩手機的地方。如果有時候你需要查資料，如果你需要打一會兒遊戲，這可以回到家裡再做，但是要有時間限制。

第三，告訴孩子在學校玩手機的危害。如果在學校經常玩手機，你就會分心，自然會影響你的學習成績，當然也會影響你在老師心目中的形象。再往遠處說，將會影響你的前程。

所以告訴孩子，千萬不能在學校玩手機，當然回到家裡，即使玩手機也有時間限制。

玩手機大人都難控制自己。小孩控制力就更差了。靠自覺恐怕不行。學校、家庭都必須採取措施強制控制。然後給他們留出玩手機的時間。其餘時間不要讓他們拿手機。家長如果暱愛孩子，不忍心強制孩子，有很多孩子連初中也上不下來。

媽媽需要反思自我批評，明知學校不允許學生帶手機就不應該讓把手機帶到學校。手機更多的功能是遊戲學生帶手機幹嘛？老師沒收手機是為了讓學生好好把心思用在學習上。等過段時間學生想通了，成績提高了，老師會在過當的時候把手機還給你

先明確一點，手機並非洪水猛獸。手機只是一種工具，本身沒有什麼好壞之分，用在好的地方，就是好工具，用在不好的地方，就是不好的工具，在於人而不在於手機。現在的智慧手機，可用於學習，也可用於娛樂遊戲。孩子擁有手機，應該研究的是怎麼管理，而不是研究孩子玩手機怎麼批評。

孩子在學校玩手機，手機被孩子帶到了學校，這無疑是父母的責任，無可推責。

我的一位朋友的做法很值得題主借鑑。我的這位朋友是一位母親，當時孩子上了初中，要求有一隻手機。朋友就讓他說出需要手機的理由，孩子列出了若干條理由，朋友覺得合情合理，就給他買了只智慧手機。我朋友對孩子說，恭喜你長大了，現在有了自己的手機。然後跟孩子約法三章：每天的哪個時間段可以用手機，哪個時間段必須鎖進抽屜裡……經過跟孩子多輪談判，由孩子執筆寫下了可以使用手機的時間安排，貼在牆上，遵照執行。我這位朋友的孩子，從來沒有把手機帶到學校裡過，當然也就不存在如何批評孩子的問題了。

屬於孩子玩手機的時間段，我的這位朋友從來不干涉孩子，玩遊戲，看影片，聽故事……都不干涉。但不干涉不是不關注，孩子如果進不良網站，那就必須果斷出手。這在他們的約法三章裡也是有這個條款的。

平時，我的這位朋友跟他老公都特別注意是以身作則做表率，他們雖然也很喜歡玩遊戲，但孩子在家從來不玩，都是用手機查資料、學習技能。這樣，孩子即使是玩遊戲，也不會沉迷。試想，如果家長沉迷遊戲，要求孩子不用手機不玩遊戲，自己正在玩的不亦說乎，孩子能聽你的嗎？

綜上可知，對於孩子的手機，我們要做的是有效管理，而不是去考慮如何批評。做好防疫，打好預防針，減少發病機率，才是我們更應該做好的事情！