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1 # 認知框架
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2 # 文國禮1
當然有，一個是對立的統一，一個是歷史的過程中，這兩句話如有無相生，生死一矣一樣讓我百思不得其解，最終折騰了我這個愚昧之人三十多年才終有所悟，最終才有了唯物與唯心是一體，馬克思主義的本質是發展觀，終於悟透了人的本質，從而發現了完整的馬克思主義的思想體系是多元理論，是人本理論，是和諧理論，是發展理論，是關於人的生存發展與人類社會運動變化發展規律的科學。
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3 # 孤獨的精靈5
有一句話讓我非常感動、每每想起來就會使我心馳神往和肅然起敬的，那就是《論語》中孔子曰：君子固窮！
孔子為了實現自己的理想率弟子周遊列國宣傳自己的學說主張，沒有人採納他。孔子一行人辛苦奔波不但不得志，還在路上被兵痞搶劫，一行人好一副狼狽不堪的樣子。於是有學生質問夫子，這就是我們做君子的模樣嗎？這就是我們君子所得的下場嗎？孔子曰：君子固窮！
什麼樣的人才能叫君子？什麼樣的人叫小人？君子居窮困而不亂！小人則做亂！什麼樣的人讓人肅然起敬？什麼樣的人讓人鄙視看不起？君子志向遠大，高風亮節！小人卑鄙齷齪，斤斤計較。在身陷困境之時，君子心態安定潔身自好，小人則喪心病狂狗急跳牆！子曰：君子固窮！短短四個字的一句話，足以抵消現在這網上書本上多少破文章破爛貨！什麼叫做人的境界？孔子先聖這句話的教導就是做人為人的境界！讓人回味無窮啊！讓人想往啊！更讓人慚愧，讓人自覺羞恥，讓人流淚痛悔，讓人無地自容啊～生活在當下人慾橫流中的我，每日所思所想，所行所為，和先聖的教導來衡量一下，自感無顏面對祖先，無顏自認為自己還算什麼華夏兒女啊！
網友相邀，筆者一時感動，信筆寫了這篇短文，也是我的檢討書，自覺羞愧～願以此篇提醒網友們，時刻記著我們身上流淌的是華夏兒女的血液，時刻警醒我們的精神永遠是華夏兒女應該有的精神，那就是先聖所教導的：要成為君子！不要去當小人！要昇華自己！不要自甘墮落！
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4 # 郭成3點14
有，還不止一句兩句。
一，歸師勿遏，圍師必闕——《孫子兵法》。敵人是可以改變的？不然說好的打殲滅戰呢？！
二，慎終如始，則無敗事——《道德經》。壞事和敗事已然發生了，也要善始善終嗎？！
三，邦畿千里，唯民所址——《大學》。我們大國威儀的疆界，始終在我們百姓的腳下嗎？！以民為本，當是國家要義。
四，虛而不屈，動而愈出——《道德經》。結構決定了功能，功能離不開結構。無用才是最大的功用。
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5 # 大悔憶智冰
蘇格拉底的一句話“愚昧是萬惡之源”，過去覺得平常，現在才覺得它幾乎就是終極真理。有多少罪惡，由自以為是造成!
過去用是非道德的標準去探究一切惡的根源，現在回頭一看，竟也是一種愚昧。
俄羅斯女作家苔菲居然說:“是懶惰推動了人類進步。”
是的，因為懶，人類創造發明，因為懶，人類依靠並推動科學技術。人類現在多數時間在用手指度過自己的人生，人工智慧將讓人類一動不動。
列夫.托爾斯泰說:“藝術創作不靠邏輯思維，而靠激情衝動。”
有多少藝術家還不懂得這個道理!
最牛的是中國古人劉熙載，他說:“醜到極處便是美到極處。”
西方到梵高、畢加索等才敢於往醜裡畫。
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6 # 風過無痕攝有痕
原先以為哲學就是鬥爭哲學，經濟學就是經濟競爭學。為此，總是解釋不了自然、歷史和人生的現象，把握不住它們的本質和規律。2004年，中國提出“構建社會主義和諧社會”以後，思維一下豁然開朗，原先一直以為競爭在經濟學中就是打敗對方、在自然界中就是強者生存、在人類社會發展中就是鬥爭推動的觀念不攻自破。當我頭腦引入和諧觀後，對經濟領域有了競爭與合作的辯證關係的新認識，“競和時代”取代了單打獨鬥；對自然界的適者生存法則、互惠互利、和諧統一和生態平衡有了真正的理解；不再簡單把優勝劣汰的叢林法則引入對社會發展的認識。人類社會應該同情救助弱者，應該樹立“人為本、和為貴”的現代綜合論。
回覆列表
有那麼一句話，我折騰了半年左右，才把這句話從語言層次，變成了思維層次，再變成了思想層次。這句話正確的版本是這樣的
從複雜事物中設計出一個簡單的形式
來表述事物
反過來再利用這個簡單形式
來駕馭複雜的事物
這句話確實很難理解，但也不至於用半年時間去理解。但這句話，你要把它貫徹到思想、思維，確實前後持續了整整半年時間。
從聽到這句話，以為自己理解了，也沒什麼難度。後邊發現自己沒真正理解，理解錯了。
我理解錯的版本，自己是這樣表述的從複雜事物中設計出一個簡單的事物形式
反過來再利用這個簡單的事物形式
來駕馭複雜的事物
你能看出上面這句話的錯誤嗎，大錯特錯，錯誤的表述只是在毫釐之間，但歸根，其實是思想源頭上一開始就出錯了。
後邊有一次我用自己的表述跟高煥堂老師在微信上聊天，他指出了我的這個很細微的錯誤，但那時候也還沒真懂，過了兩三三天才知道自己錯在哪，這一發現，這下才理解全對了，這次是真得對了，這樣前後就過了半年時間。到現在這句話已經被貫徹到我的潛意識層次，從思想-思維-語言徹底的貫通了這句話。
一定要自己去表述，有錯誤也會早被【自己或別人】發現。但如果自己照抄別人的表述，或許會出現語言對了，思維、思想層次都是錯的。這次錯誤就比較可怕。這句話幫助自己突破了很多難關這句話是跟【高煥堂】學來的，但不是他教會的。他沒教會我，是我自己教會了自己，因為他沒有教懂我，是我自己花了很大的代價揣摩出來的。但又必須透過他的教導【傳承】，因此這句話的師承還是來自高煥堂老師。
很多知識老師可以教，但你卻不能受。道可傳而不可受，大抵如此。這句話你若能真理解，你就會理解大道至簡，以簡馭繁。這句話你若能真理解，你就會貫通設計思維。