家長若是發現孩子發音不正，要及時幫助他們糾正錯誤，那麼家長可以從以下幾個方面入手，幫助孩子改正他不正確的發音。 第一、給孩子一個良好的語言環境 在跟孩子講話的時候語速儘量放的慢一些，使用普通話發音儘可能的要標準，可以讓孩子多聽些標準發音的音訊，同時多鼓勵孩子能夠說話，給孩子大膽犯錯的機會，但是不要忽視他的錯誤，循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。 第二、要培養孩子的聽音能力， 聽得正確才能夠發音正確，孩子的聽力需要培養起來，透過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音，能拼了自然也就會念了，會念了也就會說了。教孩子發音時，要讓孩子看成人的口型（唇形、舌位）

家長若是發現孩子發音不正，要及時幫助他們糾正錯誤，那麼家長可以從以下幾個方面入手，幫助孩子改正他不正確的發音。 第一、給孩子一個良好的語言環境 在跟孩子講話的時候語速儘量放的慢一些，使用普通話發音儘可能的要標準，可以讓孩子多聽些標準發音的音訊，同時多鼓勵孩子能夠說話，給孩子大膽犯錯的機會，但是不要忽視他的錯誤，循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。 第二、要培養孩子的聽音能力， 聽得正確才能夠發音正確，孩子的聽力需要培養起來，透過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音，能拼了自然也就會念了，會念了也就會說了。教孩子發音時，要讓孩子看成人的口型（唇形、舌位）

家長若是發現孩子發音不正，要及時幫助他們糾正錯誤，那麼家長可以從以下幾個方面入手，幫助孩子改正他不正確的發音。 第一、給孩子一個良好的語言環境 在跟孩子講話的時候語速儘量放的慢一些，使用普通話發音儘可能的要標準，可以讓孩子多聽些標準發音的音訊，同時多鼓勵孩子能夠說話，給孩子大膽犯錯的機會，但是不要忽視他的錯誤，循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。 第二、要培養孩子的聽音能力， 聽得正確才能夠發音正確，孩子的聽力需要培養起來，透過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音，能拼了自然也就會念了，會念了也就會說了。教孩子發音時，要讓孩子看成人的口型（唇形、舌位）