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1 # 手機使用者75756357660
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2 # 人格的魅力
我個人雖然記憶力不咋好。但我也有方法讓你記得更久。第一，邊讀邊寫。有句話說得好，好記性不如爛筆頭。你讀的時候，耳朵能傳遞給你的大腦，手也是再傳一次給你大腦。第二，要重溫大腦。什麼意思呢？就是當你記得住了，要過一個星期了重新回憶一下。因為人的記憶細胞在不斷的更新。
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3 # 炎熱的蓮
背書分幾個階段性
小學生課文，（1）以整段幾個句子分開背誦。
（2）理解性背誦。
（3）熟記開頭第一個詞語字，機器性的提示記憶。
初中高中課文，一般需要背誦餓文段六特別重要，不僅理解性，更重要的是需要背誦人發自內心 去品賞，從一個方面切入口，如感情表達，寫作手法描述，或場景渲染。記憶迅速提升！
但是前提必須，能夠靜心三分鐘即可！
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4 # 曼迪看劇
首先看你背的是什麼書了。
背的內容如果理解不了，唯一辦法就是死記硬背，但是這樣效率不僅低，而且容易忘。所以我提倡理解記憶，在懂的基礎上再去背誦。其次，背誦不能只動嘴。應該動腦，動手，動嘴，三管齊下，效果更佳。最後，複習的重要性不用我說了吧，老生常談的記憶遺忘規律就是先快後慢，所以及時複習能保住大部分知識不被遺忘。一天背5個單詞，第二天覆習，遠遠勝過一週拿出一天來一口氣背50個。
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5 # 張老師語文課堂
宋代的朱熹說過:“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?”古人誠不我欺！
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6 # 想飛的魚1023
1.抓關鍵詞。
2.找句段之間的聯絡。
3.睡前和早起溫習。
4.眼過千遍，不如手過一遍。
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7 # 東方G819
背書要效果好又快速，分兩種講述。
一種是詩詞、散文、短文之類的文章，因押韻、上口、無多大情節、比較單一，只採用：用心小聲朗讀三遍――用心高聲朗讀兩遍――用心默讀一遍――用心試背一遍――認真抽背一遍――開始正式背誦的六段式背誦法，很快很準就會讀背。如果僅背五絕、七絕、律詩和詞類的話，就用不著繁瑣的六段式讀背法，直接讀背抽背就得了。二種是長文和繁文的讀背要採用轉換法進行，這樣效果才好又快。什麼叫長文和繁文讀背的轉換法呢？
轉換法，即把形象淡然陌生、印象模糊的文章轉移在自己很熟悉、經常接觸的人物、動物、事物上進行指代性或替代性的對應的背誦法。用於指替代的人物有爸媽、同桌、老師、本人等，動物有雞、鳥、狗、羊、牛等，物品有桌椅、文玩具、花草樹等。具體是這樣：如《我的家鄉――美麗的濱江公園》這篇文章共有13個自然段，分為5個意義段。
第一種方法從自然段入手抓背誦。首先，逐個自然段找字眼、詞眼、短句眼，在書上用紅色標示出，如“白雲”、“彩樹燈籠”、“奶奶”“打太極拳”等；其次，分析已打上標記的各屬於哪種指替代物，如第一、二自然段對應“白雲”、第三自然段對應“彩樹燈籠”、第四至七自然段對應“奶奶”“打太極拳”。在文章每自然段首、中、尾或邊空依次標註好；再次，經審查準確無誤後，將文章打的標記和對應的指替代物，用圖示法畫在一張稿紙上，即全文簡潔明瞭的骨架圖就完成了；然後，看著骨架圖示、對應文章內容邊看邊默唸，比如看到紙上的圖示“白雲”，就自然背誦出第一二自然段共9句138個字，看到“彩樹燈籠”自然就默誦出第三自然段5句97個字，看到“奶奶”“打太極拳”自然就默誦出文章第四至七自然段共21句789個字。以此類推全文13個自然段、1896個字詞要不了多時就會讀背且不出錯。再長再繁再瑣的文章也難不到。第二種方法從意義段入手抓背誦。方法基本與第一種相同，不同一點是找出的字、詞、句眼要與段意切合，即這些眼要從屬於段意、盯著段意才不背偏背錯。磨合後再進行指替代對應分配，分配好後再用圖示法畫在紙上，最後圖文對應進行讀背即行。要不了多時也就會迎忍而背。 -
8 # 南寧中考
我使用的辦法是：記憶差不多有一半的時候，找一個同學相互提問。好處有二，一是激發人的競爭意識和榮譽感，你的同學比你背的好，自然會刺激你的記憶；二是沒記住的地方標記出來，再背，再提問，事半功倍，並且記憶時間較長。
回覆列表
背書，簡單點的說，就是形象地記，以自己熟悉的東西去把它巧記，不要把它當成負擔。
還有要理解其意思，不然背起來會很痛苦，不知所以。