您好，培養寶寶的音樂細胞有很多種方法。比如在家裡經常放一些音樂，為她創造一個良好的音樂環境，刺激寶寶的聽覺。另外可以去選購一些兒童玩的音樂玩具，比如小口琴，小 鋼琴 等 兒童樂器 。另外很多父母以為學習音樂一定要學習某種樂器，這種想法是錯誤的。雖然讓孩子學習和掌握一種樂器的演奏技巧是一件很讓人驕傲的事，但對於0-3歲的幼兒來說還太早，如果父母願意，可以選擇一些專業的 早教 品牌，重點培養幼兒的音樂興趣和節奏感，讓孩子開拓眼界時也能自發喜歡上音樂，有了樂感到了一定年紀學習樂器就水到渠成了。

培養孩子的音樂智慧，能夠激發孩子對音樂的興趣，提升孩子的欣賞能力，陶冶情感，激發創造性，還能促進孩子身心健康和諧發展。

讓孩子擁有音樂細胞，培養孩子對音樂的興趣，樂器是很好的選擇，但並不一定是必須的。特別是孩子還小時，關鍵還是父母的陪伴和發現。

1.陪孩子一起聽。大自然是最好的音樂老師。陪孩子一起聽鳥叫、蟬鳴、雨水滴答、汽車鳴笛......引導孩子分辨長短音、高低音等。還可以透過敲鼓聽音，拍手聽音等遊戲，鍛鍊靈敏的聽音能力。

2.陪孩子一起唱。孩子喜歡聲音，更喜歡有節奏的聲音，尤其喜歡跟著有節奏的聲音唱。不管父母專不專業，都是孩子最愛一起唱的最佳人選。世界名曲、莫扎特、貝多芬、音樂劇、聲律啟蒙、唱古詩等，都可以跟孩子一起聽，膾炙人口的兒歌、國學、唱古詩等也可以跟孩子一起唱，讓孩子在多聽、多唱中更喜歡音樂。

3.陪孩子一起動。聽到聲音，特別是有節奏的歌曲，孩子會不自覺地動起來。這時候跟孩子一起拍拍手、跺跺腳、聳聳肩、踢踢腿，這些跟孩子一起創作的小動作、小舞蹈，會讓孩子更加感受到音樂的魅力。

總之，要培養音樂智慧不一定非得學習樂器，父母好好陪伴，用心發現，一樣可以讓孩子擁有音樂細胞，培養對音樂的興趣。

前面看見一個親回答得很好，培養孩子音樂興趣不一定要選擇一門樂器，但是營造氛圍是非常重要的，潛移默化，正所謂薰陶，久而久之自然就有興趣了哈

說下我的想法，有些另類但說的是事實，

音樂和舞蹈繪畫一樣，極需天賦，天賦是老天賜與你骨子裡的東西，只可意會不可言傳，九分努力加一份天賦，自能成其所願，十分努力零份天賦，基本還是一事無成耗費了時間而巳，所以，還是先觀察確定寶貝具備哪方面天賦，然後再考慮下一步吧，如果寶貝音樂天份很好，掌握一門樂器那就是必須的了，。

讓寶寶擁有音樂細胞，培養孩子對音樂的興趣，學習樂器並不是唯一途徑。本人建議:

1，準媽媽一定要加強胎教練習 即就是定期(可分早、中、晚各一次)讓胎兒多聽聽輕音樂，多聽聽兒歌，手多輕輕撫摸撫摸，讓胎兒感覺，從而產生互動。當然，準媽媽一定要保持健康，快樂心態，不要動不動就生氣、煩躁。

2，胎兒出生後，繼續早、中、晚聽聽輕音樂，兒歌，或許他還有先天性的記憶，他會手舞足蹈的高興，其實，這就是在對他智力的開發，音樂細胞的培養，認知能力的提升。

當然，不管是胎兒還是初生兒，切記音樂聲音不能開得過大，環境要儘量不能有其他聲音，進出人員不能太多，太亂，以免分散孩子注意力。如果不能做到。就暫時不要放音樂，否則，適得其反，讓孩子養成精力不集中的壞習慣。

3，等孩子有3～5歲了，家長可適當讓孩子參觀參觀一些書畫展，培養孩子的審美和自我識別能力，當然還可以適當觀看一些演唱會，培養孩子的藝術感染力。讓孩子覺得:等我長大了，我也要上臺表演的這種心裡。也就是對孩子起到潛移默化的作用。

4，孩子5歲以後。可以適當學習一種他喜歡的樂器

本人覺得學習吹奏類樂器最好，因為吹奏類樂器可以鍛鍊孩子多方面能力:比如大腦的開發、手指的靈活性、心理素質、肺活量，注意力等。

記得有句話:每個孩子都是天生的音樂家。當然這要靠後天的培養。

有科學家曾做過實驗:就是學樂器的孩子比沒學樂器的孩子的認知和識別能力要強。

雖然學樂器不是培養孩子音樂細胞的唯一途徑，但學一樣總比不學要好得多。正如馬雲所說:夢想還是應該有的，萬一怕實現

透過我家孩子的成長經歷，我個人的觀點是培養孩子興趣愛好的同時，更應該加強培養孩子做事要有認真的態度，要有堅持的精神。不管那個領域，一個具有專業性特長的孩子都離不開“堅持”二字。音樂只是興趣中的某一方面，至於是否需要學一門樂器，我的觀點是如果想把孩子往音樂方面培養，那至少需要接觸音樂方面的專業知識。音樂是需要樂器來表現的，不學樂器，不懂樂器，孩子對音樂又如何產生興趣。孩子的興趣只有接受專業老師輔導的同時，家長不斷地支援和鼓勵，孩子才會對某一方面慢慢喜歡，孩子才可能對某一方面產生興趣。當然孩子的年齡需要家長把握。