我認為雖然是小孩子，但是他也是獨立的個體，有自己的想法。雖然那些想法可能對於我們來說不太成熟，但是我們也不能以偏概全用自己的一套方法做事，就算他是自己的小孩。他們還小，有些事還不是很懂，我們要用正確的辦法來引導他們，告訴他們可能這樣做會更好，幫助他們走向正確的道路，而不是一味地斥責，只是因為他們沒有按照自己的心意走，這樣是不對的。

首先，現在的養育方式確實與父母那一代不同了。父母當年對孩子是有絕對權威的，嘮叨，指責，打罵，幾乎都經歷過。正因為如此，我們這一代父母內心的決定是：我們絕不做孩子的對手，要跟孩子講道理。可是，我們畢竟成長環境不一樣，所以要學的太多。而學習，要有個過程。因此，我們一邊學，一邊體驗的時候，難免覺得彆彆扭扭，好像說的都不大像“人話”了，有點打官腔。沒關係，作為熟能生巧，練多了，尤其是看到孩子的變化了，自然而然會越來越好，越來越接地氣。

其次，孩子的反饋是父母最好的老師。其實哪種語言方式最適合，還是要看孩子的反應。如果孩子接受，心悅誠服，那就說明這樣的方式是孩子喜歡的，可以沿用，併發揚光大。如果孩子漠視，甚至反感，那說明還不是最佳的溝通方式。這就像照鏡子，可以看得見要改進的地方，對嗎？

最後，適合的是最好的。孩子沒有完全相同的，因此親子溝通的方式也不是一個模子刻的，不斷嘗試，用最適合自家孩子的方式，養育獨一無二的孩子。就像畢淑敏老師書中寫道，大多數家長不允許孩子玩手機，人家偏偏因此孩子玩，哪怕躲在被子裡玩。結果呢，放手也換來了孩子的好成績，這不正好說明，適合自家孩子的養育方式，才是最好的！

因為現在的孩子都是玻璃心，從小的教育就是不成功絕不罷休！在這樣的壓力下造就了一顆違背正常規律成長的焦慮煩燥的心！