二胡揉弦分為滾揉、壓揉、摳揉、滑揉等多種方法。

以滾揉來說，保持按弦的基本力量，無需額外的力量。在滾揉的基礎上，加入壓力變化，形成滾壓結合揉，是一種更為高階的技法。

要做出正確的滾揉，首先要確保左手持琴、按弦基本動作正確，否則揉弦就是空中樓閣。手心朝下手背朝天，呈握蛋狀，手指要立起來，彎曲著按弦。手腕輕鬆地做扇扇子的動作，輕輕壓迫手指作屈伸動作，指尖就滾動起來了。關鍵的事說三遍：手指立起來！立起來！立起來！動力來源是手腕！手腕！手腕！

如果是初學揉弦的話肯定是從不用力的開始學，這個揉弦手指一定要立起來（不能折指），手指放鬆，手掌用力，讓手指肚在弦上滾動。這個是最最最基本的揉弦，不要急於求成，可以慢動作練習，長弓慢揉體會這個感覺，我小時候練的時候都是一滿表（節拍器上緊弦）一滿表磨出來的。等以後技術逐漸成熟了，需要的揉法也就越來越多了，壓揉、滑揉再出現的時候一點也就透了。

二胡柔弦初練需要用力嗎？我來告訴您！

1⃣️．首先是放鬆、在左手不動作時儘量保持自然狀態，學會省力，待命的手指儘量彎曲，不能僵硬或老是懸於弦的音位上方、完全處於休止時，手要學會偷時間松馳，以防疲勞。在進行揉弦時手要呈半握拳樣手心向下，腕關節背面稍凸起，這樣才能保證左小臂與琴拄、小臂與大臂、大臂與腋下線、琴柱與垂直線達到四個45度自然角度，所以在保證自然放鬆的正確坐姿、拉姿，標準按絃動作的基礎上，你再去按要令揉弦，才能得到功半事倍的效果。

2⃣️．充分利用自然慣性、就說入門的一二三指滾揉吧！顧名思義是手指在弦上滾動，手指尖後方肉豐厚處觸弦，這時你的手型應該是：

a．手呈半握拳，手心向下，食指指甲後第一關節直伸，手指按在標準極限音位上、

b．隨著手掌象蝴蝶翅膀樣，從掌心向下的方向慢慢旋轉手腕關節撲下約60度直至手掌垂直，手心對著本人，這時直伸的手指第一關節隨著手掌向下的撲動不斷改變關節軸的角度變化而彎曲、（使指面從標準極限音位慢慢隨手掌鬆弛的下垂撲動，產生的慣性就是自然加重力，）關節彎曲的同時指面側方滾向稍下方處、使弦改變了長短的同時又得到了手下襬時的壓弦力、這只是完成了一半的揉絃動作。

c．接下來左手要恢復原狀，完成另一半揉絃動作，隨著手掌的主動抬起，手指第一關節的直起使指面滾回到音準極限上方稍低音處，這時連起來聽就有三個不等的音波出現，假如你在一秒鐘完成兩三個週期的慢頻揉波，那這種揉波只能用於那種哀怨，消沉的曲子如《漢宮秋月》中。隨著你的手腕關節靈活擺動和手指關節棉軟自如彎曲的基礎上，你會逐漸嫻熟成從一弓一個慢波到一弓十幾個快波。那此時的左手就變成了雞吃米粒的快頻動作了。（中頻揉波可用於心情舒暢、Sunny明媚的曲中、悲憤激動的曲子就要結合壓摳揉法了、誇張俏皮的曲子就要結合滑揉了）。

d．二胡的揉弦是用來美化音色的，除了最常用的滾揉外（壓揉、滑揉，懸腕滑揉，摳揉等），都是隨著掌握了滾揉基礎上根據曲情變化分別結合多種揉法的。要知道滾揉並不是單純的滾揉，隨著近二十年來二胡技藝的不斷髮展提高，把壓滾法巧妙地結合在一起，隨著你的每天堅持練功，你左手腕以及各指關節的靈活性會得到不斷提高，自然會隨著樂曲的情感需要產生巧妙結合的各種揉弦效果。

e．滾揉、滑揉是改變弦的長短，壓揉、摳揉是改變弦的張力。

1）對於小學生來說，滾壓結合時因力小，壓力達不到，強調了壓力手就僵硬，容易出的毛病是手型不對，手指不是站在弦上，而是橫躺在弦上，不是指尖後方羅心前方觸弦，而是羅心觸弦，按弦時手指不是自然的半彎狀態，而是手指向內反弓突出，這些不規範的常出現的壞癖就無法學習揉弦。還有手指沒有彈簧狀伸縮改變，手腕關節僵直不軟，小臂參於運動，都是無法學習揉弦的。

2）．對於老年人來說，勞動的大手使關節僵直，呈自然下垂狀，沒有半握拳的手型，各手指關節無法自由靈活彎伸動作，腕關節與小臂無凸起，變成一條自然下垂的直線，從而腕，指關節不能達到靈活擺動，那還怎麼揉弦？

3）．這裡教你一個簡單方法：理髮師入門都要學搖手、我們平時閒著無聊時，每天堅持：豎起右小臂，把它當作琴柱，左手各指分別練習，撲動左手掌，帶動指關節、從慢到快，從無力到有力，每天有半小時練習。

4）．隨著手上揉弦功夫漸漸熟練，你就可從松馳出音，或如行雲，或如流水，亦可弦無波動，亦可驚濤拍岸，你能做到弦壓張弛有度，這都靠你心中的樂感而產生無數不同的揉法相結合才能奏出美妙的樂音。

5）．初學揉弦者用力嗎？總結一句是先以靈活性為主，力次之，等逐漸熟練，姿勢符合要求了，手指逐漸增大點壓力度，直至手掌下襬時琴絃產生張馳改變，那你的左手就有功夫了。