回覆列表
  • 1 # 龍井茶葉虎跑水

    “文人相輕”,這個不要再意或理會。他們相互眨低是他們之間的矛盾。你如果需要買作品,只要看字就知道誰的水平高低了。

  • 2 # 杉子y

    自古以來,專靠書法謀生的書法家是沒有的。有大作傳世的書法大家,或者為官,或者從文,或者從事其他技藝。當代自從有了書法家協會之後,就湧現出了一批又一批的專職書法家,不論其書法水平如何,但門派卻夠紛繁複雜。有什麼學院派,軍旅派,“二王”一派,顏體一派,金石一派等等,不勝列舉。但在書藝水平上,能繼承傳統和開拓創新方面表現突出,為人們普遍認可和稱道的卻乏善可陳。把高雅的文化氛圍引向庸俗的“圈子”文化,核心的問題就是利益導向,“拜金主義”的滲透和浸蝕。由此,就不難理解:為什麼出不了公認的書法大作,界內人士卻還在無休止的互相攻訐,爭鬥不止的原因了。

  • 3 # 古靈精怪的熊

    主要看是對事還是對人,是評得有道理,還是栽贓。

    有人對書畫家往往談人不談書畫,這就是小人勾當,是惡毒惡意的。有些人雖然談了書畫,但只說缺點不說優點,這也是惡意的。

    面對惡意者,一定反擊,否則會得寸進尺。

  • 4 # 一笑貫長天

    這種現象確實有,但不能蓋蓋搖!

    如果沒有批評我們書壇會怎樣?你寫得一塌糊塗,我也去搏力歌唱?你剛剛學會提筆我就家師贈付?

    不僅僅是書法,其他的藝術也是如此,沒有批判就沒有進步!

    當然!批判也不能沒有根據,沒有理由,因為不喜歡這個人即使是書法不錯也批之不入流,因為大家都不喜歡我也隨風詬病一二亦不足取。

    一定要實事求是,對就是對,錯就是錯,對書不對人!這樣對別人有利,對自己也有利。

    書法的認知是一個漫長的過程,每一個波折都可能讓你的前期積累半途而廢,學習書法需有教徒般的虔誠才成。虔誠的教徒為什麼要清心寡慾?其目的,我想是排除一切欲求的干擾,潛心地位追求真知而冥思苦想,期望有一天的頓悟,書法何嘗不是如此呢?

    所以說,有批判是好事!但是,一定是有理,有據的批判才是好事,你說我不行,我一定奮起回擊你也不成!就失去了批判的意義了。

  • 5 # 莊子門下

    書法家互相貶低這件事,從書法家們的祖先哪裡就開始了。

    王羲之在《題筆陣圖後》中直言不諱的說,自從他見了李斯、蔡邕、鍾繇等人的書法,突然發現自己跟隨衛夫人學書法純粹是浪費時間,這是赤果果的貶低自己的老師啊。不過多數人以為《題筆陣圖後》並非王羲之作品,乃偽作。

    孫過庭《書譜》中託王羲之之口說,王羲之認為自己的楷書和鍾繇比也許差不多,也許自己比鍾繇要牛逼一點,還說自己的草書和張芝的草書比也差球不多,但如果自己能和張芝那樣用功的話,肯定比張芝寫的好,一言以蔽之,王羲之認為他的字才是“老子天下第一”。

    緊接著,謝安問王獻之,你覺得你的字和你爹的字誰更牛逼,王獻之脫口而出——當然是我的字牛逼呵,謝安說輿論界和媒體界並不這麼認為,王獻之辯解說,輿論界和媒體界那些人懂什麼呀。這可以算做兒子貶低老子的典範了。

    由於古代紙張比較金貴的緣故,大抵古人的院子裡都有一塊牆壁是用來練手的。話說這一天王羲之在院子的練手牆上寫了一幅字就出去轉悠去,王羲之前腳一走,王獻之就屁顛兒的跑過去把他爹的字擦掉,自己洋洋灑灑寫了一幅,等王羲之回來看見牆上的字覺得哪裡不對,就問牆上的字誰寫的,僕人說是老爺您寫的呀,王羲之捋捋鬍子說,看來我寫字的時候的確酒醉的一塌糊塗的了,老子又心照不宣的把兒子貶低了一把。

    謝安也是與王羲之同時代的大書法家,話說王獻之為了嘚瑟自己字,用心用意給謝安寫了一封信,寫信是假,嘚瑟字是真,王獻之想著這麼美好字,謝安肯定會向周邊人群誇讚一番,然後默默收藏,誰知道謝安收到信後在信的背面草草寫了幾個字,又把信回給王獻之了。謝安對王羲之的貶低算是書法家相互貶低的絕唱啦。

    蘇東坡和黃庭堅師傅弟子相互貶低的事蹟也是大家耳熟能詳的。蘇東坡評價黃庭堅的字如“枯樹掛死蛇”,黃庭堅評價蘇東坡的字如“石頭壓蛤蟆”。可謂針鋒相對,毫不留情。

    書法前輩們的相互貶低都在個人之間,屬於點射,書法後輩的貶低則是覆蓋性的。比如有人說“晉唐之後無書”,直接翻譯過來就是說晉唐以後哪有什麼書法家,都是在那裡胡寫亂塗。黃庭堅則說,書法史上能入草書堂奧的只有張旭,懷素和他自己。一句話把所有寫草書的人全突突了。

    就像人看孩子無論怎麼看都是自家孩子好看一樣,每個寫字的人總覺得自己的字好看,因為只有自己最懂自己,這是書法家相互貶低的誘因。

  • 6 # 想想都可笑

    是捧是殺,完全取決於你所處圈子的層次,真正有水平的書法家是不會隨意捧殺別人的,所謂文人相輕的文人墨客其實也就書界混混,就靠捧殺吃飯的,真正的大家不會去幹這事的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 孩子在上幼兒園,作為媽媽,是選擇照顧孩子還是全心打拼事業?