感謝邀請！這個還是具體看什麼人吧！有的人對歷史規律看的很透徹，但是明哲保身，不掙不搶。可能就會發展一般，但是平靜安穩。但是會利用歷史規律的人，順著規律走也許會更有發展。雖然大的歷史規律是有方向的，具體情況也不同，誰也不會永遠不敗，事事如意。

在職場發展好不好與學不學歷史或者說歷史學的好不好沒有必然聯絡。就好比說霧霾大與小與土灶做飯沒有啥影響一個道理！

歷史可以明智這是讓人進步最快的捷徑，一頁史書一段歷史可以濃縮許多的人生經歷及感慨，讀後從中吸收到的是自己用好長的人生經歷才能體驗到的，尤其讀一下《資治通鑑》，在職場可以說能起到如虎添翼的功力。古人的經歷、朝代的變化、人事的興衰都寫在一頁頁的史書裡，細細的品讀回從中找到自己的影子，也時有與歷史從屬巧合的感嘆，在職場中的種種爾虞我詐，機關算盡，在厚厚的歷史中總能找到製造問題解決問題的思路，古人的聰明那是經過層層篩選留下的精華，現在直接放在你面前，你說讀歷史不是你職場晉級的捷徑嗎？

當然，要看你的悟性了，歷史是一面鏡子，照出的自己是自己眼睛想看到的地方，首先自己要明確自己需要什麼，缺失的是哪方面，就在歷史的長卷中搜索什麼，有針對性的學習吸取精華，才會功力猛進，職場中才會遊刃有餘。

歷史中大起大落的胸懷，能屈能伸的氣度，忍辱負重的計量，每每一段歷史故事一個能讓你感慨的豎起大拇指的人物，都會激起你在職場中落敗時的奮力反擊，啟發你在工作生涯找到歷史知音的共鳴，從而從迷茫或者失意中殺出一條陽關大道！

歷史就是這麼偉大，就是這麼的與你志同道合，只有當你學了歷史喜歡讀歷史，走進歷史長廊，才會欣賞到這些，電影中有故事情節純屬巧合，那是虛構勉強的巧合，而歷史有時候是真的無巧不成書，有種種不謀而合的橋段，不受時間的約束不受人物的限制放到當下依然是智慧的結晶。

想要在職場如魚得水左右逢源暢快淋漓，就多讀點歷史吧，有相似的境遇、有解決問題的方法、有無懈可擊的智慧、更有知音，歷史可以說是職場發展捷徑指路燈！

謝謝邀請！我個人認為很有助於生存和發展。理由是:人慾造事，事在人為。不論出於什麼心，有業就有主。你要幫主解決問題就得有更寬的思維，突破一些傳統的固有的思維模式。歷史上的許多人以及因人發生的事情，它們都可以拓展你的思路。把自己置入當時的環境裡，你能超過他嗎？你會怎麼做？我們平常都認為竹子應該生長在平地上，能夠美觀關鍵，採伐也方便;或者生長在土山土嶺，這也便於開路砍伐。極少人去設想竹子應該生長在亂石穿空的石頭山上。容易的事情早有人去做了，你還能伐到幾條竹子？就有一古人大讚石頭山上的竹子，鄭燮。讀史要廣泛，並非只有《史記》之類。要發展就肯定有競爭，物競天擇。讀史能夠提醒自己，學會保護自己。古書描寫的一些場面對職場的人來說很有啟發，如“莊辛論倖臣”中的那些動物:蜻蛉，蟻食;黃雀，酸鹹;黃鵠，鼎鼐。層次不同，但結果一樣。

學歷史或者喜歡歷史，對職場發展有一定的幫助，但前提是這個人解決了決定職場發展的這三個關鍵問題：

第一、明確了個人的定位和使命——志向

第二、解決了與他人的正確關係——身份

第三、具備持續創造價值的能力——能力

一個人如果在這三個關鍵點上做透徹了，如果他更懂歷史，那麼他就會知道怎麼做會發生什麼，怎麼做會避免什麼。這就是唐太宗說的，以史為鏡可以知興替。

而一個致力於成為職場上發展順利的領導者，如果他熟知歷史，那麼，他會更有全域性觀。從過去，到現在，到未來，他會為自己、為組織找到一條更符合未來需要的科學發展路徑。

反過來，一個人如果沒有立志、立身、立能，他的整個個人生活和人生方向是混沌的，那麼歷史對他的意義而言也是混沌的，談不上多少作用。

當然，對有些人來說，透過學習歷史，以及一些歷史人物的對比做法，可以讓他更快速的找到自己的定位和使命。

比如，作為歷史人物的愛迪生曾經在他21歲的時候就登報宣告：我要把畢生精力用在發明上。

作為為人類做出傑出貢獻的發明家，愛迪生的個人使命宣言，也激勵了無數後來的年青人在科學發明的道路上去探索。

總結起來，對有些人來說，歷史是故事，是素材，是談資。但對另些人來說，歷史是工具，是道理，是思想。

會用的人，歷史就是活的，會把歷史用在當下，用在未來。

何諝雄

2019年1月8日

廣州

個人覺得了解歷史喜歡歷史可以是一件好事可以幫助我們更加正確的認識國家社會的發展過程，對我們工作會有益處！但中國歷史豐富歷史各種人物眾多各種玩弄權術的人物很多不要帶進職場為好要不然得不償失！