最簡單的辦法：站在一邊看著，不發言，不勸說，只是看著，這樣最有效，惹人關注是小孩子的一貫本事，只要你不那麼關注他了，他就沒脾氣了，不信你試試。

千萬不要理他，他這樣做的目的無非是讓你滿足他，如果這次你滿足了，下次他還會用這種方法，甚至更嚴重，那時候糾正就更不容易，你們站在他旁邊看著他，等他哭著覺得沒有用處了，平靜了，在去安慰他，不要說太多話，給他喝點水就好了，他知道了你的原則，瞭解了你的底線，就不會用這種方法了，這就是小孩愛哭的道理

首先，你對孩子的行為已經下了一個定義，叫撒潑

其次，你對這種行為已經有了初步的方案，叫制服

接下來你所要問的就是如何制服？

但是在這裡我要建議家長先從頭捋一下思路，孩子的行為真的是撒潑嗎？真的是無理取鬧嗎？

我們知道孩子的表達能力通常都比較差，在得不到父母的理解的時候，他們往往傾向於用一種比較極端的方式來表達自己的主張

可能你會說我的孩子已經挺大了，為什麼他還是會用這種比較低端幼稚的方式去表達呢？我想這可能是因為父母從小就沒有照顧她的感受，一個人所用的策略往往和他的生存環境息息相關，一個經常容易發脾氣的人一定是因為她的成長環境當中，她的經驗告訴她只有她表現出極端的情緒，別人才會開始重視它

另外一個特別愛發脾氣的孩子，往往在家庭中也有一個特別愛發脾氣的榜樣

所以說孩子在公共場合下撒潑這是一個症狀，但病因往往是因為長平時在和孩子溝通的時候就出了問題，家長需要平時就積極的傾聽孩子的訴求，而不是等到孩子每次發脾氣了才去關心。平時溝通沒做到位，導致親子關係不好，父母說的話，再有道理，孩子也聽不進去。像我們和朋友之間的相處也是一樣，關係好的朋友，我們願意聽她勸，關係差勁的，他一開口我們就反感，道理是一樣的

回到前面的情境中，如果當下孩子正處於極端的情緒當中，我們要做的不是去制服他，因為父母和孩子不是敵人，是親人，是相互愛戀的關係，既然是親人，就不需要用制服這個詞語。覺得應該改為幫助更合適。

如何幫助孩子恢復情緒?按只有一個，就是接納，需要家長蹲下身來，眼睛平視孩子，真誠的看著他，認真地傾聽他的訴求，如果能夠滿足她，請儘量滿足他的需求。如果孩子提的要求超出了家長的能力範圍，也請用簡短的話語和真誠的語氣告訴他，是什麼原因？無法滿足她，但務必要讓他明白是家長不具備這個能力，而不是他不配得。

孩子都是善良而寬容的，家長只要實事求是的說出自己的想法，不管實際的需求有沒有得到滿足。他的內心都會平靜下來，你也會收穫一份越來越堅實的親子關係

祝你好運！

我相信很多家長遇到這個情況，公共場合下，孩子因為某些原因當眾“撒潑哭鬧”，做家長的很是尷尬，那麼如何避免和改善這一情況呢？接下來，欣媽與大家一起學習探討一下。

首先，出門前跟孩子提前做好約定。

家長們是不是都有這樣的經歷？家裡的玩具已經很多了，但是孩子在商場看到類似玩具時還要吵著繼續買，不買就哭鬧不止。這就需要家長在出門前就跟孩子提前做好約定，比如說“今天出門不買任何的玩具”，孩子答應約定後再出門，如果孩子到時候不按約定“出牌”，就是不遵守約定，這個情況下，家長一定要堅持原則，耐心教育孩子和引導孩子，讓孩子學會堅持原則，遵守約定，幾次下來，孩子就會形成一個遵守承諾的好習慣了！

其次，學會轉移孩子的注意力。

為了預防孩子出門後會“撒潑哭鬧”為了防止孩子在出門以後大喊大叫，爸爸媽媽最好是提前準備好一些玩具和孩子喜歡，家長們可以再出門前提前預備好一點玩具、糖果或者孩子喜歡的東西，萬一出現哭鬧情況，家長可以在第一時間拿出“救濟物品”，有效防止孩子在公眾場合哭鬧帶來的尷尬。

第三，站在孩子的角度思考，跟孩子共情。

當孩子因為我們家長的一些不恰當做法鬧情緒的時候，一定要學著耐心的接納孩子，站在孩子的角度去思考哭鬧的原因，比如說：“媽媽知道你現在特別難過，特別想 ……，是嗎？”當孩子被接納、被認可後，情緒自然就不會那麼激動了。

第四，找個僻靜的角落讓孩子盡情宣洩。

　　當孩子怎麼哄都不停止哭鬧的時候，家長可以找個相對僻靜人少的地方，讓孩子充分發洩出來，當孩子發洩完之後，再耐心的安撫孩子會更容易一些。

看到“制服”這兩個字，我心裡就很難過。為什麼一定要制服他呢？

如果是我，我會把孩子抱到一個僻靜的地方，輕輕撫摸他的後背。等他平靜下來，再說：“寶寶，你看起來好傷心啊？告訴媽媽發生了什麼事？”如果孩子表達不出來，我會根據自己的觀察說出推測，得到孩子的肯定後，再和孩子一起想辦法解決問題。