學習不是隻用努力刻苦就可以的，還要講究效率和方法。

如果只是刻苦學，但是沒有效率，沒有走心，所有學過的知識都是船過無痕一樣，那刻苦就是白廢。

前面的知識點學一點丟一點，學到後面前面的知識點就全丟完了，前後知識點聯絡不起來，就不能說是掌握了，這一點在做題時會體現得特別明顯，也就是單個章節的題做得還可以，但是一到綜合題的時候就不會做了。

而且刻苦還要看是怎麼刻苦，方法很重要。總是在一個不重要的地方糾結很久，自己人又不去請教別人，最終還是浪費了時間與精力，看起來很刻苦，但是沒有效率。最好的方法就是在自己的不懂的時候及時請教，並將學到的知識面揉合成自己的理解。

在學習過程中沒有理解，只是生搬硬套，死記硬背是沒有太多用的，即使當時有效果，但是時間一長就會忘記，學習效果非常之差。

因此學習不是隻有刻苦就好，在刻苦的時候還要有方法。用自己的學習方法將知識點理解透徹，自己人掌握了才算是學進去了，每天覆習上課老師講的內容，把錯題自己整理一遍，結合前後知識點去理解掌握。

做題後不要一邊做一邊丟，而是要注意觀察自己哪個知識點沒掌握，哪種題型不會解，這樣一點點去總結去攻克，而不是一味地磨時間，死記硬背。

見過一些學生，背英語單詞和語文詞語背得很溜，聽寫都能全對，可是一放到句子或者文章裡面去，就不能理解並運用了，像這種就是隻單純背了單詞，但是卻完全沒有掌握它們的用法。像這樣單純地記憶並沒有用，雖然花了很多時間，但是成績並不會有太多起色。

首先我們要把"刻苦學習但成績不太好的同學"做個分類

第一類：你以為他在勤奮學習，但成績不高

第二類：確實勤奮，但成績不高

第一類同學，純屬划水

你看著他平時不言不語，作業按時交，上課不睡覺，筆記認真做，積極問問題

就是分不高。。。。

實際呢？

不言又不語，默默自嗨

作業按時交，划水做完

上課不睡覺，全程走神

筆記認真做，反正不懂

積極問問題，隨便問問

這種同學說白了，其實沒學進去任何東西

只是出於某些原因，或者某種特質

讓他們“看上去很努力”

對於這種同學，嗯，值得好好反思

弦外之意無非就是說人“笨”

在很多人的意識裡

不聰明比懶惰更容易讓人產生羞恥感

但在這裡，呆哥想說的是

由衷恭喜他們

他們已經擁有了區別精英還是一般人的能力

因為“勤奮”隱含著“自律”這個大彩蛋

這個彩蛋，我相信在你幾十年的人生維度裡

最終會結出美好的果實！

很多時候我們說到“學霸”

腦子中浮現的都是一下對話：

學霸們往往愛“謙虛”，說自己這不會那不會，這也沒看，那也沒學

但總有小傻瓜要去相信

人都有虛榮心，學霸也不例外

大家不見他們挑燈夜讀，只見別人考試高分

不見別人掌握了學習方法和技巧，只覺得別人學得輕鬆

他們“聰明”的光芒蓋過了“勤奮”的螢火

讓大家都忽略了別人的努力付出

我們中真正的天才畢竟是少數中的少數

他們確實能舉重若輕的完成我們終其一生都無法做出的事

但對於普通人來說，如果沒過人的非凡智力

那麼擁有非凡的意志品質也是極好的

如果說“聰明”是一種稀缺資源

那麼勤奮更也是！

大多數人的一生在學習這件事情上

都還達不到拼絕對智力的高度

更多的時候我們拼的是勤奮、方法、習慣

掌握優秀的方法，擁有優秀的品質，養成良好的習慣

你才能最大限度的去把握更多的東西

大多數碌碌無為，庸碌一生的人都是“聰明但不勤奮”的人

不然我們為什麼總聽到一堆家長抱怨：

我家孩子很聰明，就是不努力。

就像龜兔賽跑的兔子

看似先天有優勢，但就是輸給了“不如”自己的烏龜

人生是一場馬拉松，可怕的不是你輸給了不如自己的“烏龜”

而是你輸給了“烏龜”，還沾沾自喜認為自己比“烏龜”優秀

“勤奮”是精英品質，但也不能鼓吹“唯勤奮論”

方法和效率同樣重要！

卓越的方法，高速的效率，優秀的習慣，才能讓你的汗水，開出應得的果實

如果你真的在勤奮，但是還沒有好的成績

請一定認真的去反思自己的方法是否出現了問題

足夠勤奮沒有好的成績

和足夠聰明卻沒好成績讓人更加遺憾

課上40分鐘必須全身心投入！

不能死學。

回家要溫習和複習。

逢卷必改錯！

錯題本必須整理好，隨時拿出來看！同一錯題不能出現三次！

學習方法方式不對及時調整。

小學、初中、高中的學習方式是不一樣的！

刻苦的孩子往往存在學習效率低的問題，由於效率低，所以才去刻苦學。

學習過程需要百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，但如果沒有靈感，就大打折扣了。父母要注意一種誤區，學習不是全部，情商高同樣可以立足社會。而且情商是可以培養的

這種情況很多，許多學生讀書可謂刻苦也堅持，只是成績一直平平。總結起來不外乎下面幾個原因：1，學不得法。上課時，老師講的精髓沒注意聽，核心沒掌握，課後再怎麼努力也難以跟上。2，不專注。上課，複習，做習題，都不專注。看似在刻苦學習，心裡在神遊太虛！3，做給家長看的假象！4，資質！

成績得不到提高有很多原因！作為家長的我們不能給孩子過多的壓力，尤其是懂事聽話而且還學習刻苦的孩子。因為他比你著急！你急的是孩子的前程，還有就是和同事在一起談論子女時的所謂的面子！孩子更著急，著急的不想讓家長的失望，孩子考慮的是家長，家長更多是時候是考慮到孩子嗎

如果孩子刻苦學習，就讓他養成這種刻苦學習的好習慣，因為現在教育是素質教育，只要孩子懂事，知道刻苦學習，家長可以裝作對成績不在乎，因為我們看到的成績，僅僅是考場的那幾個小時的表現，而真正走到到社會，更多是點滴做起！

不要過多的鼓勵，不要給孩子過多的負擔，也許會得到更好的結果

孩子的學習能力是有強弱之分的，但是，持之以恆是必須的，世間最難的就是認真二字，聰明的人多的是，但是既聰明又認真的就很少了，所以相比較聰明，我更看重孩子的認真，以及持之以恆的精神！