寶寶不願意學說話，肯定是父母太善解人意啦。

從發育的角度來說，男孩子的表達水平5歲相當於3歲女孩子的表達水平，的確是有點大器晚成的樣子。

父母需要注意的是平時帶孩子過程中，有沒有隻要孩子一個眼神，你就迅速做到了那件事。比如孩子想喝水，指指水杯，或者根本不用指水杯，到時候父母就及時地送上水，孩子習慣了這一切都不用表達就能得到，久而久之就懶得說了。

實際在孩子學說話過程中，就要有意識地訓練他說話，比如孩子在1歲蹦話期，他想吃蘋果，可能會指著蘋果說“果”“果”，父母不要急著給他蘋果，要問他你想吃什麼，另外在與孩子對話時不要總是用兒童語言，比如蘋果，說成要吃果果嗎？

孩子不知道在什麼環境下長大的，是不是父母比較忙，平時就沒人和他說話，錯過了語言發展期，孩子在學說話過程中，如果只是保姆或者老人帶大，可能經常的情況是保姆只要他不哭不鬧就成，很少會不斷地和他說話。

老人帶孩子出去，也可能光顧著和鄰居聊天，只是讓孩子一個人玩。

時間長了，孩子也就不愛說了。

三週歲已經不小了，還只是會說稱呼的話，一方面是父母可以帶孩子去醫院做一下相關的檢查，另一方面父母需要及時關注孩子，從心理層面到日常的相處問題。

不要一下子就滿足孩子的所有要求，要鼓勵他說出來才會拿給他或者買給他；

帶他多和小朋友玩耍，小孩子是需要同伴的關注與刺激的，不要把他禁錮在家裡。

孩子說話是大人引導的：多和孩子交流：找些孩子有興趣的活動：大都是性格比較內向：但要有耐心：多和孩子玩耍：引導孩子開朗了，自然而然的話就多了

需要分清楚寶寶不願意說話還是會說的詞比較少！

一般兩到三歲的寶寶不願說話的很少，他正出處在語言學習期，家長帶他的跟多跟他說說話，教他念一些詞語，兒歌，看看寶寶對什麼感興趣。

例如，我家寶寶對車比較感興趣，我就會買跟車相關的繪本，掛圖，他自己每天都會去看幾遍。還會模仿車的聲音。

3歲以內的寶寶，多跟同齡的寶寶接觸，最好父母親自帶著。

寶寶一般是四個月開始會喊爸爸和媽媽簡單的字了，一歲左右就會開始講話和夥伴聊天了。

當然也是根據，寶寶的，個體差異，有的寶寶說話比較早，有的寶寶說話比較晚。

第一，父母應該多引導，多跟孩子講簡單的字詞，引導她講話。

第二，要多觀察寶寶，他是不是有其他的異常症狀，比如目光呆滯，雙也不追物，突然的點頭搖頭，或者只會一個勁的玩東西，你就去觀察他是不是有內向啊，是不是有孤僻症？

其次的話可以帶寶寶去醫院檢查，寶寶的一些各項的一些發育情況。排查一下寶寶是不是語言有智障，或者是不是語音發育的比較晚，或者缺少什麼營養？

一般有疾病的原因的話就是聽力障礙，智力發育異常啊，還有一些自閉症，特別是要注意自閉症，如果是因為這些的話，就要注意去帶醫院去檢查，去專業的檢查。

千萬不要相信說什麼貴人語遲，因為延誤了治療，導致孩子終身問題而後悔的父母筆筆皆成。

第三，靠父母，因為父母的引導會給孩子很大的，作用，有句話說的好，就是父母是孩子的第一個老師，也就是說父母有很大的影響作用。每天可以重複的給孩子重複的，念讀一些詞語，帶著他，引導他。

第四，引導孩子說話的環境和教養方式非常的重要，父母排除了孩子的疾病的問題的話，家長要從自己身上找原因，首先來講一下這個環境的重要。父母在說話的時候語速不能太快。

寶寶在學說話的時候，那是某個模仿過程，如果家長，少言寡語，不經常和孩子說話，那孩子開個網是必然的，另外的話寶寶在說話的，學說話的過程中，媽媽說話太快了，就會導致寶寶會理解和模仿困難。

第五，父母多充分利用音樂和遊戲，利用這種跟孩子一起親子游戲，這個對大人和小孩的一個，感情增加了，另外的話可以挑一些簡單的兒歌，和寶寶一間房，一起反覆的唱，多多表揚讚美孩子，然後利用音樂很好遊戲，對於寶寶的語音發育是非常好的。

第六，父母要多給寶寶看，一起看書，多給她寶寶讀書，閱讀，能夠給寶寶帶來更多的詞彙量，可以從簡單的，紙板書，卡片書開始，隨著寶寶的成長，逐步增加故事的長度，培養了孩子的語言表達。