每到幼兒園大班的後半學期，很多幼兒家長開始焦慮幼小銜接問題，生怕自己的孩子落在起跑線上。

在中班或者大班的第二學期,不少孩子的家長紛紛在幼兒園外給孩子報名幼小銜接班，學習拼音、兩位數的加減法等，價格從1800元到8000元不等。

有

些家長很疑惑：到底要不要報名幼小銜接班？幼小銜接到底應該銜接什麼？如何避免家長和孩子在幼小銜接階段出現的焦慮情緒？

家長糾結：孩子提前學拼音到底好不好？

孩子進入一年級，如果都是零基礎，家長擔心學習跟不上、壓力大。如果孩子有一定的基礎，學習肯定會輕鬆一些，但又怕孩子的興趣降低，不專心——不少家長都有這樣的糾結。

“我家孩子明年九月份升一年級，後半學期我想讓孩子到校外上幼小銜接班，但是他爸不同意。”家住鳳城九路的張女士最近很焦慮，聽說小學的拼音進度很快，因為一個班70%—80%的學生都會拼音，所以老師一兩週之內就把拼音講完了，沒學的孩子學起來特別吃力。“遲早都得學，不如早點學，但是我又怕他現在學會了，上課不認真聽講。”

“幼兒園拼音、數學都不教，但是上小學後沒有基礎，孩子上學太吃力。所以我們周圍的小孩有的上大班這一年，專門在外面報名學習拼音和數學。” 正在讀中班的豆豆媽媽說，她計劃明年九月給孩子選一家幼小銜接班，學習拼音和兩位數的加減法。

幼兒園：更尊重幼兒的天性，保護孩子的想象力

陝西學前師範學院學前教育系主任、副教授、碩士生導師王怡解釋說：“讓3—4歲孩子學寫字，他的困難大於成就，就像讓孩子玩一個永遠贏不了的遊戲，他很快會失去興趣。”

其實幼兒園不是不教，只是更加尊重幼兒的天性。遵從孩子的認知和發展規律，這一階段的孩子是具體、形象化思維，這就需要我們引導孩子在玩中學，做中學，充分尊重和保護孩子的好奇心和學習興趣。

“如果一味過早消耗孩子學習的熱情，就會導致小學階段每天被家長拖著學習，到了中學，孩子有了自主意識，就開始反抗了。”王怡解釋道。

“輸在起跑線是個錯誤的概念。”西安外國語大學附屬西安外國語學校小學部教導處主任張維糾正道，學齡前孩子的身心健康最重要。有的一年級新生開學一兩個月了，卻不能夠很快地融入集體生活，每天找各種藉口不想來學校。這些問題和不好的學習習慣，可能會跟隨孩子今後十幾年的學習生活。“所以，家長不用太焦慮，在學齡前與孩子建立起良好的親子關係，幫助孩子養成良好的學習、生活習慣，促進他的社會化發展，這樣才能給孩子打下堅實的基礎。”

西安市曲江南湖小學張喆老師建議家長們，不必焦慮，也不能焦慮，因為家庭的整體生活環境對孩子的行為有著難以言喻的影響，一旦大人恐慌，那這種焦慮的心情就會傳染孩子，孩子們就會自然而然的缺乏自信，失去學習的興趣。

小學：生活中滲透學習 幫孩子建立積極的心態

“小學階段的學習生活與幼兒園相比，作息時間、課業要求、師生關係、專注力以及交際能力等方面都會不同，作為父母需要學會及時引導、鋪墊。例如幫助孩子培養積極的心態、及早鍛鍊孩子獨立自理的能力等。”張維說。

“不是不學，而是在生活中滲透學習。對於孩子感興趣的事兒，在孩子的能力範圍內要及時引導和支援，保護孩子的好奇心和探索欲。”西安外國語大學附屬西安外國語學校校長張懷斌建議家長，例如回家坐電梯時，可以藉助電梯的樓層教幼兒認識數字，買東西找錢可以練習減法。這種寓教於樂的方式，才能更好地促進孩子的全面成長。

那麼，該如何正確引導孩子進入幼升小的環境呢？對此，西安市曲江南湖小學張喆老師談了他的看法：

首先，尊重孩子的成長規律。家長需根據孩子自身的特點，在日常遊戲中，激發孩子的興趣，逐漸進行型別化知識學習，讓他們在玩中體會學習的快樂，感受知識的內心魅力。

其次，親子閱讀是一種更好的選擇。父母在日常生活中無需盲目跟風報班，要時刻遵循孩子的個體自然成長規律，積極配合孩子在靜謐的閱讀過程中探索出知識的積累，並適時帶動孩子在好奇心的驅使下開展自主興趣尋找，自主學習和自主探究活動，並樂在其中。

再次，陪伴是長久的愛。家長的觀念要隨著社會經濟的發展而發展，要與時俱進。家長要時時堅信，每一個孩子都是一個獨立的個體，他們有自己的想法和感受，我們要多與孩子溝通、交流，傾聽孩子的心聲，給孩子成長的自由。

幼小銜接根據區域價格有很大區別，目前二線省會城市，比較有名的幼小銜接一年學費兩萬五左右，另外計算餐費和八百左右的書雜費!

又幼小銜接是一個創業的好方向。是一個大市場實現在確實沒有解決的一個問題。

但是想要拿走這一塊的蛋糕也是非常麻煩的。請慎重考慮。多多參考成功的案例。