我是有經驗的家長。
家長的精神品質很關鍵。
小學，內向膽小，經常被欺負嚇唬，首先徵求老師意見，根據孩子自身特點予以更多關愛照顧。因為有些孩子天性確實內向膽小，一個班級那麼多學生，老師不可能全部都能夠用心關愛。既然上學了，那麼班主任老師就很關鍵，反覆與班主任老師溝通交流一下，這是最直接有效的辦法。
孩子或許天性內向膽小，也或許未必。我的一位朋友小學女兒，也是膽小害怕。為何？夫妻之間經常吵架，尤其父親脾氣太壞，動不動就大發雷霆，再好的孩子也會膽小怕事啊。其實教育的大敵第一就是壞脾氣，父母任何一方的壞脾氣都是造成孩子膽小怕事的根源。還有，父母與孩子陪伴交流，儘量俯下身子，心平氣和，哪怕孩子一時不聽話都需要溫柔地堅持。切忌不要簡單粗暴，居高臨下。同時，需要提高家長自身的精神品質也就是內方外圓，諄諄教導：我們不會輕易欺負他人，但也絕不輕易讓他人欺負，你完全可以自我保護。必要時可以回擊。你弱，他就強。你強，他就弱。還有一句話，人不犯我我不犯人，人若犯我，我必犯人。人們的劣根性決定了，很多人總是欺負弱小者。或許堅強的過程很艱難非常考驗家長的耐心。
家長是孩子最好的保護人
如果必要的時候，你完全可以利用學校家長進課堂，與同學們交流學習你的教育理念和感想，告訴同學們欺負弱小者最無能，是一件非常羞恥的事情。也可以酌情找學校領導反映具體情況。要知道學習成績在小學並不重要。最重要的是與同學們建立親密的情感和聯絡。家長也可以引導孩子與班級更多同學建立良好的同學之情，求得更多同學的歡迎支援，或者專門找幾個班級要好的同學，共同抵制欺凌。當然，如果學校老師和領導並不奏效或短時期依然無果，可以採取斷然措施，更換另一所學校。孩子的心理健康，比其他任何事情都重要。
在面對校園欺凌面前，要讓孩子真正感受到父母就是堅定地站在孩子一邊，家長的態度和具體行動，足以讓孩子自立，對自己充滿信心和勇氣。所以說，孩子膽小怕事並不可怕。最可怕的是家長束手無策甚至息事寧人軟弱無力，也就是說家長的心理健康，精神品質太關鍵。彪悍的家長，不會有膽小怕事的孩子。
有底氣的家長，有底氣的孩子。
校園欺凌其實到處都存在，無疑最好的辦法就是讓自己強大。而強大的開始首先就是父母的強大威武。這種強大並非武力或蠻力，而是柔中有剛，有原則，底線，也有自我的堅持，挺身而出，面對欺凌絕不姑息怠慢，至少表明你的看法態度。如果必要，可以尋求欺凌學生家長溝通或採取法律手段。
關鍵在於家長就在日常生活裡，體現家長優良的精神品質。因為孩子的精神品質就在日常生活一點一滴中養成啊。膽小怕事的家長，孩子肯定也膽小怕事啊，不欺負你欺負誰？
父母的內心世界更為豐富廣闊堅定韌性，足以讓孩子自覺抵禦任何欺凌。
我是有經驗的家長。
家長的精神品質很關鍵。
小學，內向膽小，經常被欺負嚇唬，首先徵求老師意見，根據孩子自身特點予以更多關愛照顧。因為有些孩子天性確實內向膽小，一個班級那麼多學生，老師不可能全部都能夠用心關愛。既然上學了，那麼班主任老師就很關鍵，反覆與班主任老師溝通交流一下，這是最直接有效的辦法。
孩子或許天性內向膽小，也或許未必。我的一位朋友小學女兒，也是膽小害怕。為何？夫妻之間經常吵架，尤其父親脾氣太壞，動不動就大發雷霆，再好的孩子也會膽小怕事啊。其實教育的大敵第一就是壞脾氣，父母任何一方的壞脾氣都是造成孩子膽小怕事的根源。還有，父母與孩子陪伴交流，儘量俯下身子，心平氣和，哪怕孩子一時不聽話都需要溫柔地堅持。切忌不要簡單粗暴，居高臨下。同時，需要提高家長自身的精神品質也就是內方外圓，諄諄教導：我們不會輕易欺負他人，但也絕不輕易讓他人欺負，你完全可以自我保護。必要時可以回擊。你弱，他就強。你強，他就弱。還有一句話，人不犯我我不犯人，人若犯我，我必犯人。人們的劣根性決定了，很多人總是欺負弱小者。或許堅強的過程很艱難非常考驗家長的耐心。
家長是孩子最好的保護人
如果必要的時候，你完全可以利用學校家長進課堂，與同學們交流學習你的教育理念和感想，告訴同學們欺負弱小者最無能，是一件非常羞恥的事情。也可以酌情找學校領導反映具體情況。要知道學習成績在小學並不重要。最重要的是與同學們建立親密的情感和聯絡。家長也可以引導孩子與班級更多同學建立良好的同學之情，求得更多同學的歡迎支援，或者專門找幾個班級要好的同學，共同抵制欺凌。當然，如果學校老師和領導並不奏效或短時期依然無果，可以採取斷然措施，更換另一所學校。孩子的心理健康，比其他任何事情都重要。
在面對校園欺凌面前，要讓孩子真正感受到父母就是堅定地站在孩子一邊，家長的態度和具體行動，足以讓孩子自立，對自己充滿信心和勇氣。所以說，孩子膽小怕事並不可怕。最可怕的是家長束手無策甚至息事寧人軟弱無力，也就是說家長的心理健康，精神品質太關鍵。彪悍的家長，不會有膽小怕事的孩子。
有底氣的家長，有底氣的孩子。
校園欺凌其實到處都存在，無疑最好的辦法就是讓自己強大。而強大的開始首先就是父母的強大威武。這種強大並非武力或蠻力，而是柔中有剛，有原則，底線，也有自我的堅持，挺身而出，面對欺凌絕不姑息怠慢，至少表明你的看法態度。如果必要，可以尋求欺凌學生家長溝通或採取法律手段。
關鍵在於家長就在日常生活裡，體現家長優良的精神品質。因為孩子的精神品質就在日常生活一點一滴中養成啊。膽小怕事的家長，孩子肯定也膽小怕事啊，不欺負你欺負誰？
父母的內心世界更為豐富廣闊堅定韌性，足以讓孩子自覺抵禦任何欺凌。