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  • 1 # sclslwj1

    2 示例一:運用比喻的修辭手法,把母親趴在視窗望著我背影的情形比作守巢的老鳥看小鳥的情形,生動形象地寫出了母親對我的痴戀與不捨,表達了我內心的感動和內疚。

    示例二:透過“趴”“望”“眼巴巴地看”等動作或細節描寫,生動形象地寫出了母親對我的痴戀與不捨,表達了我內心的感動和內疚。

    2.示例一:這是一位關注兒女、愛意深沉的母親,她依戀與兒女在一起的時光,連兒女離去的背影也不想錯過,還要多看一眼

    示例二:這是一位通情達理含蓄深沉的母親,她雖然因兒女成家立業,缺少陪伴而孤單失落,但並不提出特別要求,只是在兒女離別時默默關注他們的背影,努力延長和孩子在一起的時光。

    3. 示例一:這是用特殊的說法來表達特別的感情,心被“淋溼”,看似不合常理,卻能生動形象地傳達出母親對兒女的關懷和憐惜,表明她對“我”的被淋感同身受,心疼不已.

    示例二:這句話雖不合理,但是不合理的表達卻有很好的表達效果,真實地表現了母親看到“我”被雨淋溼時的心情。

    示例三:此句運用了拈連的修辭手法,形象生動又巧妙自然地寫出了母親看到“我”被雨淋溼的疼愛和牽掛之情。

    4. 甲文寫的是母親目送“我”的背影,乙文寫的是“我”目送父親的背影。

    甲文流淚的原因是,既有知曉母親的殷切凝視之後,為母親的孤獨失落而心酸難過的心情,也有感受到愛的目光在身後追隨,為母愛的細緻深沉而感懷激動的心情。乙文流淚的原因既有被父親的感動也有對父子分別的傷感。

  • 2 # sclslwj1

    2 示例一:運用比喻的修辭手法,把母親趴在視窗望著我背影的情形比作守巢的老鳥看小鳥的情形,生動形象地寫出了母親對我的痴戀與不捨,表達了我內心的感動和內疚。

    示例二:透過“趴”“望”“眼巴巴地看”等動作或細節描寫,生動形象地寫出了母親對我的痴戀與不捨,表達了我內心的感動和內疚。

    2.示例一:這是一位關注兒女、愛意深沉的母親,她依戀與兒女在一起的時光,連兒女離去的背影也不想錯過,還要多看一眼

    示例二:這是一位通情達理含蓄深沉的母親,她雖然因兒女成家立業,缺少陪伴而孤單失落,但並不提出特別要求,只是在兒女離別時默默關注他們的背影,努力延長和孩子在一起的時光。

    3. 示例一:這是用特殊的說法來表達特別的感情,心被“淋溼”,看似不合常理,卻能生動形象地傳達出母親對兒女的關懷和憐惜,表明她對“我”的被淋感同身受,心疼不已.

    示例二:這句話雖不合理,但是不合理的表達卻有很好的表達效果,真實地表現了母親看到“我”被雨淋溼時的心情。

    示例三:此句運用了拈連的修辭手法,形象生動又巧妙自然地寫出了母親看到“我”被雨淋溼的疼愛和牽掛之情。

    4. 甲文寫的是母親目送“我”的背影,乙文寫的是“我”目送父親的背影。

    甲文流淚的原因是,既有知曉母親的殷切凝視之後,為母親的孤獨失落而心酸難過的心情,也有感受到愛的目光在身後追隨,為母愛的細緻深沉而感懷激動的心情。乙文流淚的原因既有被父親的感動也有對父子分別的傷感。

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