課外輔導班是一個商業機構，商業機構以盈利為目的而存在，那也就是說培訓機構純粹是一個市場化的產物，它的存在是由供需關係決定的，正是因為有了大量被輔導的需求，輔導班才會出現，也才能生存下去。

當然，為了達到盈利的目的，輔導班會盡可能地提高自己的服務，從同行中脫穎而出。這也就是說，商業培訓機構為了賺錢，肯定 會想方設法提高教學質量，這一點從某些著名的培訓機構的口碑就可以看出來。

那既然是供需關係決定的，那麼只要有學生想上他們就肯定把輔導班會開下去，也就是說社會上客觀存在著大量會去上這種輔導班的學生。只要我們把考試分數作為入學的選拔方式，那麼這種需求就不會消失，課外培訓班也就不會消失。

那麼，自家的孩子到底需不需要上這種輔導班呢？

可能沒有一個學生願意去上，也沒有一個家長願意讓自己的孩子去上，因為這是一件勞民傷財的事。勞的是自家孩子，傷的是家長的錢包。但還是有大量的家長支援自家孩子去上這種輔導班，原因很簡單，因為他不得不這麼做。

對於那些來自中下階層的孩子來說，透過讀書改變命運，依舊是一條捷徑。上好的學校依然是透過考試成績來選拔，所以想要脫穎而出就得需要好的成績。如果自家孩子成績不好，說明他在學校的這種教育環境像無法提高自己。當然，成績不高有非常多的原因，教學環境和教學方法以及老師是其中一個重要因素。

好學生是不需要去上輔導班的。那些真正的好學生並不需要家長催促他們學習，他們從小就在家長和老師的作用下，養成了學習的習慣。而且他們往往比同齡人更懂得學習的重要性，會自己努力，不需要別人催促。

而成績差的同學可能就需要上了。如果你家裡沒有公司、廠房、生意或者很多地段好的房子讓孩子以後沒有後顧之憂，而你又不希望你的孩子比較慘，至少不要變成你人生的負擔。那麼肯定就希望他成績好一點。雖然成績好並且讀好的學校將來一定真的好。但是這也是一個改變的希望，任何有希望的事情就應該去做， 難道不是這樣嗎？

所以總結下來就一句話：如果你家孩子成績不好，而你希望他提高成績的話，輔導班還是可以考慮要上的。競爭很激烈，或許將來高考時刷掉你家孩子的，就是那個當初上了輔導班提高了成績的，教育方面不要捨不得投入，不然將來你會後悔的。

既然不堪，就別上。如果自己孩子成績特差，上也沒用，如果屬中游，那麼借一把力，也是可以的，家庭經濟寬裕，花費無所謂，必競並非天價承受不了，作為一種加大投入吧，比如有工薪階層把子女送外國去讀書，那才是天價，(幾十萬一年)，總之，誰都希望自己的孩子讀書成績好，比較好而不落後於別人家小孩，那麼作為家長只好多多承受壓力，

謝謝邀請！ 記得四年前，公司會計的閨女升初中，由於學習一般，沒有考上重點中學，會計急得到處找人託關係，花了幾大萬終於上了一個一般的中學，為了閨女將來能考上大學，於是就各種輔導班，每天她老公送去學校，晚上她自己去接回家，把孩子的時間安排得滿滿當當，各種節假日不是補課就是什麼鋼琴古箏的。孩子每天到家吃了飯除了做本校的作業還得做各種課外輔導作業，經常到晚上十一二點都沒做完，疲憊不堪。會計倆口子也是拒絕了一切社交活動公司活動等等，齊心協力想把閨女培養成名牌大學生。其實她們的想法無可厚非，現在的生存壓力多大了，沒有學歷沒有知識，怎麼找好工作。一家人像打仗一樣的拼了三年，她閨女勉強考上一個中等偏上的高中，就在去年孩子得了抑鬱症，孩子心裡承受不了家長的重託，想到為了她，把家裡的積蓄都搭進去了，但是成績一般，眼看高考要到了，害怕考不上好大學，精神壓力終於把她壓垮了，抑鬱了。會計趕緊帶去看心理醫生。這個事情讓我深有感觸，好大學固然好，但是要看是什麼重要？是孩子的健康快樂的成長重要還是家長的希望重要？

本人在學習期間也曾上過那種價格比較昂貴的課外輔導班，個人感覺綜合用途不是特別大。如果孩子愛學習，能力夠，精力可以負擔課外班的任務，家庭經濟水平足以承擔，我覺得上的話無可厚非。畢竟課外輔導班可以系統歸納知識，還有一些精挑細選的有代表性的題目。但是如果是那種學習能力不太好，應付學校老師的教授內容都很吃力地才能完成，個人不建議個報這種班。家境一般的負擔重的，更加不建議報。

結合本人近20年學習經歷來看，排除個人天賦、老師等外部環境差異來看，一個人學習成績的好壞，並不主要在於這些外部環境，個人努力跟學習技巧以及學習方法是十分重要的一大部分，努力不代表一定會有結果，但是不努力或者方法不對，則不可能產生太好的效果。

輔導班是因為有需求才會如此繁榮，市場經濟發展的確是供需關係產生的一系列變化，但是為了孩子的發展，適合自己孩子實際情況的是最好的，當然也要家庭負擔得起，不要因此讓孩子養成父母必須幫他投資什麼的壞習慣。