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1 # 春風化雨花草香
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2 # 孤獨行者Noodle
哎呀,三歲?寫字?我有些不知從何說起才好。
在現在這個時代,寫字如螞蟻爬叉的年輕人多了去了,我不知道題主字寫的怎樣?要你是書法大家要求自己孩子寫字完全合情合理,但如果也是屬於那種寫字是螞蟻爬叉那種的話,我還是建議你先自己把字寫好再去要求自己的三歲孩子。
的確,普通孩子現在通常都很能耐,我曾在某小學宣傳欄裡看到某些獲某書法一等獎的毛筆字作品,還真不錯!不過記得那好像是五年級的孩子吧。
而三歲的孩子拿我家那人見人愛花見花開車見車爆胎的自閉症譜系女王來說,只能是個可以確診自閉症的年齡,別說寫字的精細要求,連自己提個褲子的能力都不夠。而現在她已經六歲了,隨後我附上一張她的作品,讓你感受一下讓俺自豪的女王的寫字水平。就這幾個數字工整的還是我輔助的結果呢!
當然你完全可以鄙視我,因為你家是普通孩子,哪能和自閉症譜系有可比性?但三歲的孩子也不是超人啊,他脫離不了人的基本發展規律,先不說寫字需要的精細以及專注力能不能達到,就說孩子的天性吧,三歲孩子能心甘情願地坐定去課堂念個人之初性本善麼?更何況寫字這種枯燥至極又不被他理解的事情了。三歲孩子我想更適合跑跑跳跳,吃飯用個勺子,甚至用筷子也是強人所難,更何況寫字了!
請不要再做違反孩子天性這些逼迫的事情了,況且即便他會寫你又會覺得他寫的像螞蟻爬叉,還會繼續來問怎麼能寫一筆龐中華那樣的字吧?
請儘可能地給自己孩子一個快樂的童年,他們該跑該跳該開心的時候讓他們做板凳搖頭晃腦讀死書,死讀書以後再寫字,想想就讓人可憐啊!
都說可憐天下父母心,在我看來可憐個屁,可憐的孩子們。
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3 # 小王子愛上狐狸
三歲的孩子,才剛剛上幼兒園而已,家長居然抱怨他不會寫字,也太急於求成了些。此時孩子手指的發育還不具備寫字的能力,在這個階段強迫孩子握筆寫字,反而會導致孩子手指變形,增添更多的挫敗感,從而產生逆反心理,不利於孩子的健康成長。倒是可以讓孩子學著塗鴉,讓他去感受不同的色彩和形狀帶來的驚喜。
家長不要盲目跟風害了孩子現在的家長都非常注重孩子的教育,常常被一句話壓得透不過氣來:不要讓孩子輸在起跑線上。實際上,孩子真正的起跑線是父母,如果家長自身的素養不高,在育兒過程中缺乏學習和總結,這本身就是不利於孩子成長的。換句話說,如果真的有所謂的起跑線,也不是讓孩子在小小年紀去超負荷學習,而是父母親到底在家庭教育中做了什麼。孩子在三歲以前,最重要的就是建立安全感,三歲以後,就是培養他各種自主能力的開始。建議這位家長擯棄焦慮心態,多陪伴孩子做一些有趣的親子游戲,注重親子關係的營造,而不是要求三歲的孩子學習寫字。
注重高質量的親子陪伴三歲的小朋友,家長可以陪他讀繪本、講故事、做手工、朗讀詩歌、郊遊、旅行……無論哪一樣都完全要比寫字更讓孩子感受到快樂,並且受益匪淺。可以負責任地說,親子關係越融洽,家庭親子互動越豐富多彩,孩子的幸福感就越高。這對於他以後進入小學的學習,都會產生積極的作用,因為他感受到了爸爸媽媽的愛,更具有安全感,學習就會更加用心。我家孩子三歲的時候也不會寫字,但是並不妨礙他上小學成為品學兼優的孩子。
遵循孩子的成長軌跡說難聽一點,要求三歲的孩子寫字,純屬拔苗助長,這不是真正的愛他。任何一個孩子的成長,都必須遵循軌跡,否則只能起反作用。不要說公立幼兒園有規定,我家孩子上的私立幼兒園,也是大班才開始學寫自己的名字,教一些簡單的數字和漢字。何況,一個三歲的孩子,你還嫌棄人家不會寫字,簡直是荒謬。
綜上所述,家長應該立刻打消讓三歲孩子學習寫字的念頭,反思自己的育兒錯誤,及時改正。多陪伴孩子,注重興趣愛好的潛能挖掘,才是王道。
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3歲多多寶寶不會寫字,太正常了,這個年齡會寫字的很少,也不適合學習寫字。家長要知道,孩子並不是越早寫字越好的。
研究表明:六週歲以後的孩子才適合學習寫字,這個年齡是孩子學習寫字的最佳年齡,這是由孩子手部關節肌肉和神經發育決定的。如果孩子練習寫字太早,容易造成孩子手指變形。孩子不能好好握筆,寫不好字,也容易挫傷孩子寫字的積極性。一般來說,四到五歲可以讓孩子握筆,找找寫字的感覺,但是家長不可要求過高,每次寫字的字數不宜過多。
很多公立幼兒園的孩子,入小學之前都沒學過寫字,孩子只握過畫筆。私立幼兒園的孩子一般到中班就會接觸寫字了,但是每天寫字不會超過二十個。由於年齡小,字型大多是歪歪扭扭,不像在寫字,倒像在作畫。
三歲多的孩子不會寫字,家長不用焦慮。先讓孩子學習使用筷子,用畫筆塗鴉等鍛鍊孩子手指的靈活性。這個年齡,看看繪本,聽聽故事,亂塗亂畫就可以了,至於寫字等大點再教。