寫作，你把他當做一種興趣愛好，那麼高中程度的完全夠，即使當做職業，這種程度也是可以的，也不乏人在，如果需要寫作的更加專業，文筆更加秀美，那麼確實是需要持續的學習了。

寫作是把人內心的一些想法感受以一種文字的形式表達出來，可以不用你的文筆如何精煉，文字如何引經據典，只要你寫的足夠真實，讓別人能夠透過你的文字走進你的內心，感受到你所要表達的一些東西。比如“詩歌”“所謂伊人，在水一方”等等很多都是非常直白的大白話，但是都能傳唱至今，主要是足夠真實，一眼就可以看出想要表達的東西，彷彿就在現場一樣。

在文章寫作中加入適當的修辭藝術，可以讓你的文字更加有深意，語言更加優美，更加賞心悅目。這些高中程度也可以做到的，只不過可能運用的精巧度有些差別，這些都是需要長期的積累的，常說，沒有路，走的路多了，也變成了路，你閱讀的多了，也總會學習到別人的寫作方法，別人的用詞用句，轉化成你需要的養分。

當然做什麼事情都是不能一蹴而就的，在你不斷學習積累的同時，你可以邊學邊做，每天嘗試堅持寫作，開始不要想自己要做什麼水平，每天堅持做，比如每一天做一下悟空問答，寫一篇日記都是可以的。我相信在不斷學習和創作的途中，你可以得到一個質的變化的，甚至自己都是可以感受出來的。

我個人也是非常喜歡寫點東西，因為從中可以得到心情的平靜，精神的一個寄託，思緒的飛揚。每天也在不斷的堅持和學習，也希望和所有熱愛寫作的人一起共勉。

先要培養寫文字的興趣。

古人云: “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師，熱愛是求知的嚮導。

其實文字本身就具無窮的樂趣，那些表達意境的文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，激盪心絃的故事情節，這些都可以引起學習寫作的濃厚興趣。

其次，有了興趣後，就要進行寫作知識的積累。學習寫作不是一朝一夕的事，要注重平日知識的積累，比如多讀網路美文，買幾本適合自己寫作型別的書，認真研讀琢磨；閱讀切忌一目十行，走馬觀花；

準備個本子，看到一些喜歡的小短句、名言哲理摘抄下來，養成良好的學習積累習慣，為後面要寫的文章做準備，也許需要引用相關的名言名句，這會令所寫的文章增色；

多讀幾本古書。

讀古書，對寫作水平的提高是有大幫助的。古書挑經典的讀，比如名著、《三言二拍》等。

古書的語句通俗白話，一開始讀時可能會有很多不認識的生僻字，但千萬不要把它們一帶而過或者按自己認為的語音讀，一定要百度或查字典，弄明白其含義；也許剛開始讀不了幾行就會查一個生字，這時請保持住耐心，一個個把它們搞懂，慢慢地看到一定頁數時，會發現自己認識的字多了，掌握了不少新的詞語，這對寫作水平的提高大有裨益，既在讀書中找到了興趣，又增添了自己的詞彙量。

再就是要動手練筆。

剛開始寫出的文章，可能連你自己都讀不下去，不知胡咧了些啥，但這不要緊，重要的是你肯下筆寫了，若實在不知道怎麼落筆，可以先找篇相似的範文借鑑一下，但不是搬運抄襲，而是像寫作文那樣去模仿，人家用比喻、排比，你也用跟你文章內容相關的比喻、排比，有樣學樣；不知道寫什麼內容，那就把自己知道或者經歷過的事情寫出來，想到哪裡就寫到哪裡，因為是在練筆嘛，所以先不要在乎文章語句是否通順，文字水平是否高明，真實的記錄下來就好；這之後會發現，原來自己也洋洋灑灑的寫了一大篇文章吶。寫完後回頭通讀一遍，看看到底寫了些啥，理理順，然後從中勾選出所需要的內容，剔除那些不需要的語句，把選出的內容一段一段進行分類歸納，確定這篇文章的中心意思，有點像為自己的文章列出了有血肉的提綱。

上述只是寫文章的前奏，還有關鍵的一個環節：修改。

學校老師曾說過，好文章是修改出來的。

達不到一氣呵成的寫作水平，那麼對所寫的文章就要一遍遍的進行修改。文章的修改要不厭其煩，三遍五遍、甚至多遍修改是常態，每改一遍，文章會比前一遍又好了許多；修改的過程中，也許會不斷冒出新的靈感，那麼可以在文章中隨時增加新的語句內容，直至修改到自己認為的滿意度，即文章再讀時，語句是流暢的，上下文內容連貫並具有可讀性，無錯別字標點正確等。

作家巴金先生說：“……用辛勤的修改來彌補自己作品的漏洞”；對待寫的每一篇文章都要如此，當然，這其中須要克服自己的惰性，“業精於勤而荒於嬉”嘛。

高中水平寫出一手好文章的作者很多，還有那些優秀的高中生，他們的文才也很妙筆生花的，就是說，學歷水平跟寫一手好文章沒有必然的因果聯絡，關鍵還是在於自己是否多讀多練。

文字的知識浩如煙海，只要自己堅持下去，一點一滴的掌握，日積十，月積百，“駑馬十駕，功在不捨”，寫作水平定會有一個大的提高。