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  • 1 # 瑤錢樹之家

    三翻六坐九爬,你可以訓練寶寶翻身翻正面反面,教他坐著,小孩睡硬床練習翻身坐姿快些。。讓它扒著,聯絡手力度,每天拿深顏色(比如紅色)的玩具訓練它的視力,把東西放在它的面前讓他練練手抓能力,每天教他說雙音,聲音要慢,吐字要清晰,先教普通話,以後教方言

  • 2 # 淺秋的江湖風雲錄

    6個月開始,寶寶的身體發育進入猛漲期,特別是大腦,細心的父母會發現寶寶每天都有新的變化,不斷給你驚喜。

    思維繫統逐步完善,視覺,聽覺,味覺進去一個全新階段,對事物充滿好奇。

    1看和聽結合

    媽媽可以給寶寶看圖講故事。圖片最好是動物,植物等,內容簡單為好,一邊講一邊和寶寶互動,反覆強調圖片的名稱。寶媽在反覆講解後可以說出圖片的名稱,讓寶寶自己尋找,對號。

    適當給寶寶看電視,6個月的孩子對動的影象開始有興趣,利於提高孩子的專注度。

    2訓練寶寶爬行。寶寶大多數會爬之前就可以往後倒著爬。可以在孩子面前擺放他喜歡的玩具,反覆引逗,寶寶很快就會摸索出要領。

    3觸覺訓練

    訓練寶寶觸覺對寶寶心理,性格,情緒的發育十分有益。經常做撫觸,按摩,可以讓寶寶拿小東西。喂輔食和水時,讓他拿小勺,餅乾等,鍛鍊用杯子喝水等。比如,喂寶寶奶豆時,可以把奶豆放到盤子裡,讓寶寶自己拿,綜合鍛鍊寶寶身體的協調能力。你會發現,不知不覺中,孩子已經不再要你餵奶豆了。

    4味覺培養,輔食要多樣化,葷素搭配合理,預防孩子偏食現象的發生。

    總之,6個月開始,寶寶已經有了自己的小思維,對事物產生好奇心。父母積極引導,啟發,做好孩子的啟蒙訓練,讓寶寶更聰明,更健康快樂的成長。

  • 3 # 不含碳酸的碳酸飲料

    多和孩子語言交流,雖然孩子可能現在還不會說話,但是如果你一直和他交流,他的理解能力遠遠超過你的想象能力之外,還有這個年齡段的孩子對顏色鮮豔的玩具特別感興趣,可以給孩子看看布書,玩一些益智的玩具,都是對孩子的早教。

  • 4 # ANBOLAC安寶樂

    我發現中國父母最大的焦慮就是在孩子身上,以我自己為例:

    當結婚後準備要小孩,就開始鍛鍊身體,調理身體,還吃了很多營養品,喝了好多安寶樂孕產婦奶粉,就是怕營養不好,影響懷孕和寶寶發育。

    懷孕了,又是千小心、萬在意,就怕寶寶在肚子裡哪裡不好。

    終於熬到一朝分娩,有擔心寶寶別熱著、凍著了,吃的奶粉健康安全與否,以後會怎麼樣?

    慢慢寶寶大點了,又操心她學什麼,總想比別的孩子更聰明,別別的孩子更健康。益智玩具一大堆,反正都做的都會去做,生怕委屈了她。

    就上上面這個家長問的,6個月了要教她做什麼呢?其實孩子的發育有其自己的規律,只要確保他的安全和健康,可以適當的引導其探索他生活的這個世界,看的、聽的、味道、靜的、動的等等,家長不用焦慮,順其自然就好!

  • 5 # 搖頭肉丸子

    我兒子六個月的時候正是三九天,活動範圍就是在屋裡,沒事就抱著屋子裡轉悠,他看著什麼我就給他講什麼,從洗衣機油煙機微波爐到溫度計花露水尿不溼,基本上到九十個月都能用手勢指出來了。

    我個人覺得圖片和書太抽象,不如實物直觀。

  • 6 # 小林子啦啦啦

    寶寶長不大,媽媽操心,長大了媽媽也操心,一晃眼就來了第6個月。這個時期的寶寶意識雖然也不清晰,但是很愛玩,善於表達自己的小情緒,覺覺也不睡那麼多了,有更多的時間和媽媽互動。媽媽可以捉住機會,好好逗逗這可愛的小傢伙哦,在家也能自己給寶寶上早教,一起看看如何給6個月的寶寶早教吧!

    互動,各種遊戲樂翻天

    遊戲,有一種神奇的魔力,能逗人一樂。懵懂的小寶寶陪他玩遊戲是最好不過了,寶寶喜歡咬手指,這個時候不妨教寶寶學咀嚼哦,給寶寶磨牙棒,媽媽也咬著一個物品,開始咀嚼,寶寶看到了也會跟著學。玩具、食物引誘寶寶學走路,這需要爸爸媽媽的配合哦,爸爸扶著我們的小寶貝走向媽媽拎著的玩具前,並把它奪過來,就是這麼簡單,走的過程爸爸可以時不時抱起寶寶帶他飛,增加遊戲的趣味性。

    一起曬太陽,帶他去感受到大自然

    太陽微弱的時候這寶寶躺在椅子上,搖晃著一起曬太陽,感受清風,讓小寶寶感受風、太陽以及植物的魅力。也可以給放些音樂給他聽,鋼琴曲最好了。也可以邊曬太陽,邊給寶寶看繪畫本,讓他感知色彩的魅力。

    其實給寶寶早教的方法還有很多,只要有足夠的時間,給予寶寶溫暖的陪伴就能好好的給他們做早教。

    再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗,我家孩子3歲開始我就和他一起看書,但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡,後來我開始尋找動畫類的教育材料,前後使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量,養成閱讀好習慣,快速適應幼小銜接。

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