1.儘可能的增加孩子的閱讀時間

孩子理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關係。孩子閱讀習慣的養成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。同時，家長要注意態度，不要說打擊孩子的話，多鼓勵孩子。

2.報一些開發孩子智力的訓練班

怎麼訓練、提高智力這都是有科學依據的。我們做家長的要捨得發錢培養，有可能一兩節課覺不出來什麼，但是兩三個月，你就會發現孩子的很多能力都有了進一步的提升。喜歡和你分享他的事了。

如果整個過程不符合孩子的感受偏好，孩子是怎麼也訓練不出來的。從小開始觀察，我們可以發現一個事實，讓我們覺得孩子厲害的一幕，也一定是讓孩子快樂的一刻。所以不要生硬地去提高理解能力，根本原因是那件事不契合孩子的生理和心理特質。尤其是不滿足孩子想做這件事以帶來快樂感受的原始動力。不要迷信科學，在人的獨特性和個體感受面前，科學被虐的體無完膚。

孩子理解力差將直接影響孩子的學習和溝通，將對孩子的學習和生活造成很大的影響，那麼理解力差怎麼改善呢？下面整理了提高理解力的感統訓練方法，供大家參考！

1.多閱讀，反覆閱讀

提高閱讀能力的最主要的方式就是讀書，可以從小培養孩子喜歡讀書的習慣，孩子太小的話，可以從比較簡單的書開始看起。或者從看漫畫書的形式，家長給孩子講故事，只要孩子能明白漫畫的故事就行了。

2.多與孩子溝通

家長可以透過多與孩子溝通、聊天，給孩子講故事，一般孩子也比較能接受故事形式，給孩子講故事能讓孩子對故事情節更專注。

3.培養孩子的學習習慣

要是孩子對事物的理解力很差，就會對這些事物失去興趣，但是如果從小就開始培養孩子的學習習慣，讓孩子從小就對學習感興趣，理解能力自然就不會差。

4.做筆記

做筆記能讓孩子把知識點過一遍，更有利於記憶，也能讓孩子更專注，從而增加孩子的理解。

5.多思考

孩子學習了新的知識點的時候，家長可以適當的引導孩子，讓孩子多問為什麼，增加孩子舉一反三的能力，思考學習的知識在不同的條件下的不同用法。

趕緊在家讓自己的孩子試試吧！

過去人們常說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”。名師的教導固然重要，但是在我學習了家庭教育後，才發現學生的理解力也是可以從小培養的，後天的訓練和引導也會幫助孩子的理解力更上一層樓。

不是孩子不聽話，而是孩子不理解。理解力決定了孩子的溝通方式，決定了孩子的智商，決定了孩子的情商。

那麼我們養育者如何幫助孩子提高理解力呢？

第一，和孩子多說話

在《父母的語言》這本書中，作者告訴我們父母的語言是孩子的起跑線，因為語言塑造了孩子的大腦。

所以鼓勵父母和孩子多說話，即便是剛出生的嬰兒，我們的自言自語或許她不會迴應，但卻會吸收，因為0-6孩子都有吸收性心智，他們在不知不覺間就會吸收我們的語言去塑造自己的大腦。

多和女兒說空間詞彙，會培養孩子的數感；

多和孩子說情緒詞彙，培養孩子的情緒表達能力；

多和孩子說事物，培養的孩子的認知能力；

培養孩子的理解力，就和孩子多說話開始。

第二，多閱讀

閱讀會激發孩子想像力、理解力、語言表達能力和寫作能力。

你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。親子閱讀不僅僅為孩子打開了一扇門，足不出戶就看到無限的世界，也為親子關係送上營養液。

0-2孩子，可以給孩子買紙板書，不怕孩子撕拉，鍛鍊孩子的小手精細動作。

2-3歲孩子，父母和孩子一起親子閱讀繪本，精美的畫面不僅是孩子是藝術的薰陶，還是親子關係的潤滑劑。

4-5歲，閱讀同時，鼓勵孩子講故事，把繪本複述出來，一起猜想不一樣的結局，一起做角色表演……不僅培養孩子的想象力，還增進親子關係。

6歲以上，孩子開始識字，鼓勵孩子自主閱讀自己感興趣的書和繪本，在故事中自由徜徉和理解。

第三，鼓勵孩子提問

在提問中我們尋找真相，尋找自己。《論語》曰：敏而好學，不恥下問。

鼓勵孩子多問，就是鼓勵孩子多思考，多問多思，理解力在來回交鋒中就自然而然提升了。

第四，多帶孩子走進大自然

大自然是最好的老師。細膩的沙、流動的溪水、飛舞的蝴蝶、搖擺的樹枝……大自然賦予了我們美味和美景，也賦予我們探索的勇氣。

才藝雙絕的達芬奇雖然沒上過幾天的學，但是不妨礙他在大自然中汲取知識，不妨礙他成為偉大的畫家、機械家、發明家。而這都是大自然賦予他的好奇心，讓他在大自然孜孜不倦地尋找發明創造的靈感。