1.各科目備考建議

筆試複習我是提前面試拿到優秀後開始準備的，針對自己的強弱科目來分配時間複習的，畢竟大家平時都忙著工作，可利用的時間有限。

數學：數學考察的內容其實是高中數學內容，並不難，但是題目會比高中的更靈活、更具技巧性。所以，針對數學的複習，我個人的建議是：第一階段：按部就班，打好基礎，先從基礎部分逐個進行復習，將整個考試內容梳理一遍，進行相應的課後習題訓練；第二階段：第二遍的複習-提升訓練，主要是題海強化，在掌握基礎知識的前提下，通過做題進行強化；最後一個階段：模擬和技巧訓練，通過做歷年真題，摸索出題思路，尋找快速解題技巧，以快、準的方式解題。

英語：英語的學習真心覺得背單詞很重要，對於閱讀理解拿高分很有幫助。英語我是提前一年就開始準備，每天利用上班地鐵上的時間背單詞，每週做兩篇閱讀理解，一直堅持到10月份，然後再開始真題作文的訓練，把好的範文中精美的句子進行摘抄彙總，形成自己的英語寫作模版，遇到不同題材可以靈活使用。邏輯的複習其實並未花費太大心力，因為複習一段時間發現效果並不好，由於工作忙複習時間有限，我直接屢了一遍基礎，然後通過真題強化訓練。

邏輯：邏輯的複習說實話，是比較讓人頭疼的。邏輯的考察內容多，往往復習了也可能提高效果不明顯。但是其實邏輯的複習和提升還是有跡可循的，尤其是假言的複習，是值得多投入時間和精力的，當你掌握了假言的部分，會讓你對邏輯的複習有個框架性的體驗，後面的很多邏輯內容都會迎刃而解的。所以，邏輯的複習是先複習重點內容，然後基礎突破，再整理提煉，最後進行真題訓練練考感和思路。

寫作：寫作的複習不用太早準備，在工作忙碌，休息時間少的情況下，建議到10月份以後開始著手，寫作的複習一定要先弄清楚歷年考察的幾種文體，然後對每種文體的寫作結構和框架一定要了解，每週一到二篇文章的寫作訓練，一定要保證考前對大綱要求的寫作文體都有訓練，且對熱門話題進行過相應的寫作訓練，最後提升寫作時間也是非常重要的，畢竟聯考的時間很有限。

2.筆試備考綜合的建議：

(a)首先弄清自己備考科目的強弱項，對備考的側重點有一個大致劃分：

(b)其次，結合自己的工作性質和時間，對複習科目的時間進行合理劃分，有效利用碎片化時間；

(c)最後，對於複習過程中出現的效果不大預期的科目，要及時進行調整，例如邏輯對於大部分人而言，備考花費了大量時間結果卻不盡如人意，那麼這時候你可以根據自己情況適當調整，將時間轉移到自己更有把握拿分的科目上，畢竟我們是看總分成績的。

3.複習的時間規劃

3-10月準備提前面試；

5-10月份進行筆試基礎複習；

10-11月進行第二輪複習，並開始做歷年聯考真題；

12月最後半個月進行整理總結，查補缺漏。

以下都是我的個人看法，所以不一定適合每個同學。大家取對自己有幫助的部分就好啦。

1、關於考研：考研是一件很辛苦的事情，即使對於相對簡單的管理類聯考來說，也是如此。做好持久戰的準備，可以偶爾沮喪，但是不要放棄。

2、關於擇校：專碩的不確定性太大，競爭壓力越來越大，有時候選擇真的比努力重要。

3、關於非全：這個要等時間來驗證，但是觀察本專業非全的同學，我個人覺得比想象中的好。

4、關於時間：戰線不宜過長，但是英語準備越早越好。

5、關於研友：可有可無，傾向於無。

6、關於報班：我個人沒有報考研班，身邊考上的同學有報班的，也有沒報班的--所以，看你自己咯。如果自制力實在太差，如果不差錢，可以考慮報班看看。

7、關於網課：如果沒有報班的話，就買網課看看吧，我覺得還是挺有用的，尤其是邏輯！（邊看網課邊玩手機好像比較沒有負罪感……）

8、關於用書：往！下！看！

二、考試用書

數學：《數學分冊》機工版+《高分指南》陳劍   1、基礎稍差的，首先把《分冊》過一遍，把整本書搞懂--聯考數學大多是基礎題；

2、然後看《高分》，裡面的題反覆精做三遍，足夠了（第一遍可以把答案寫在練習冊上，第二遍用鉛筆寫在書上，之後擦掉第三遍再用中性筆寫。但是每一遍都要把錯題標註出來）。

邏輯：《邏輯精點》趙鑫全+《邏輯母題八百練》呂建剛邏輯部分，入門的時候儘量看一下網課，不然自己琢磨真的會一頭霧水……

但是由於不同的老師，邏輯套路不太一樣，所以不要把自己搞蒙啊，找到適合自己的才是最好的~~

1、形式邏輯部分推薦老呂的課，講得真心不錯----我愛女神湯唯~！！

2、其他部分推薦趙鑫全，雖然趙老師講課說話嘴很損而且很娘，但《 精點》這本書還是乾貨滿滿的。

作文：《寫作套路化攻略》王城王老師真的是一個好老師！很多同學表示聽完課還是不會寫論說文，我的建議是抄寫範文，仿寫範文，多看多寫！

英語二：《新東方單詞亂序版》+《考研聖經》或黃皮書（都是歷年真題及參考答案）1、不要跟老蔣，他是一賣書的；

2、英語就是堅持背單詞，然後做真題！做真題！做真題！把近十年的真題至少做3遍，搞懂裡面的單詞和長難句，足矣；

3、英語作文部分：多看多背多寫，形成適合自己的套路和模板。

三、其它

核心：不論哪門課，都要把近幾年真題研究透。心態：管理類聯考挺簡單的，不論數學還是英語；管理類聯考太難了，你的對手可能覺得更簡單…所以還是要拼命的！考研前幾天緊張，很正常，所以不要有什麼負擔。最後，定好目標就不要動搖，然後拼命就好了。

MBA、MPA、MPACC等管理類專碩相對於其他專碩來說，備考壓力會輕鬆很多，它屬於一天就可以考完的科目。初試有兩門：英語二、管理類聯考綜合。英語二

雖說英語二比英語一簡單一些些，專碩的分數要求也比學碩來說簡單些，但是因為後期將會著重在專業課上，因此還是應該儘早準備。

考研的英語備考要講究點技巧性和功利性，所以找對方法很重要！英語備考最應該反覆練習、閱讀的是歷年真題。

在第一輪複習的時候主要是鞏固單詞，然後從後期開始閱讀的精練，最好以真題為基礎練習，將真題的每一篇閱讀都吃透。如果有能力和時間，可以試著做翻譯閱讀的原文，可以從一開始兩天一篇，到後面的一天一篇。然後不能很好理解的長難句記錄下來，在後期可以反覆鞏固。至於作文方面，主要還是在於範文的背誦和仿寫，一定要保證有一定的背誦量並學會定期做總結，包括套路和經典語句。

管理類聯考

首先要知道管理類聯考主要由初等數學、邏輯和寫作三部分組成的。

初等數學

對於多年沒碰書的或是數學很苦手的人來說真是個福音。它基本上都是初高中的知識，對於大部分人來說都是學過的知識。因此首先要先對回顧下數學基礎知識，然後再開始挑戰難度係數較高的題目，最後就是反覆刷題。在此要強調的是數學的複習，一定要做錯題集！

在回顧的時候，建議花費2個月的時間將《數學分冊》過一遍，做到知識點系統梳理，腦子中有整個框架。然後再根據錯題集，對自己的錯題進行整理分類，找到自己薄弱點進行鍼對性地學習攻克。兩個月後要做到基礎題型已基本無障礙，這才能保證後期訓練地提高。

挑戰難題，便是可以開始以高分為目的去做題，側重於找解題思路和方法。這時候可試試《數學高分指南》，有時間的話，可以刷兩遍以上。一開始，每一章每一章跟著慢慢做，有錯題要及時記錄下來，定期進行回顧，做到基本掌握。後期，再刷主要就是在鞏固，尤其是對於自己不拿手的地方，並且儘可能地總結經典題型儘可能找多種解題方式。

經過上述的鞏固之後，接下來要將重點放到真題中，真題是可以多刷的，刷題練的是量和熟悉度，但是更重要的在於總結和吸收。

邏輯

邏輯主要考兩大型別，一是形式推理，一是論證推理。前一個重視的是技巧、套路，後一個更重理解力和思維能力。很多人在訓練時不僅常會摸不著頭腦且總突破不了瓶頸，此時在自己鍛鍊的同時，可以試著找找老師、報報網課。

第一步先get形式邏輯的基本套路和做題的技巧，然後熟悉論證推理的出題方式，這一階段可以跟著《邏輯精點》進行訓練，若有老師帶領可以一邊跟著課程，能更好地加強效果。在有一定基礎之後要做的便是強化性的訓練，對於形式邏輯而言要做好精練，注重技巧套路的運用；而論證邏輯更重要的在於大量刷題，產生題感。

最後，真題自然不能放，要做到每一題都理解清楚，然後學會分析和歸類題型。

寫作

寫作有套路，但是要學會積累素材。其主要有兩部分組成一個是邏輯上的論證，這個更偏向是邏輯的延伸；另一個針對所給材料進行理解論述，這個最主要在審題和言之有理。

首先第一部分，題目要求是找出邏輯漏洞，這個需要一定的題量來鍛鍊眼力。《寫作分冊》可以讓我們做基礎的訓練，讓我們對題型有個概念，並且知道基本的論述方式。中間可以穿插中仿練相關的套路，後期再根據真題來練習，總結自己套路。

第二部分，重點在於審題，要學會分析題目，找到題目的中心思想（這個可以說是閱讀理解式的題）。把握了 中心思想，結合自己的觀點展開論述，要做到言之有理，能夠自圓其說。一樣，可以先用《寫作分冊》再用真題來進行練習，但是一定要自己認認真真地多寫幾篇，這樣才能找出自己的不足。此外，平時也要注重積累素材，這樣才能讓文章更顯飽滿。如果實在對寫作感到痛苦，論說文的框架基本都是定的，因此可以先把大框架定出來，在後期學著填充。

“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法可以使學習事半功倍，多看看過來人的一些複習建議，少走一些彎路。

專業碩士研究生考試普遍具有重基礎、重應用的特點，管理類聯考也不例外。這些特點決定了管綜備考要注重基礎知識的掌握，要通過多做題、多練習來提高知識應用能力。

前半年開始複習的同學，按照大家既定的規劃繼續複習即可。提醒大家注意以下幾個方面：

一、統籌各科複習時間

對於本階段才開始複習的同學，統籌各科複習時間尤為重要。根據多年培訓經驗，要求大家每天管綜至少複習三小時，各科時間安排如下：

二、各科備考方法總結 (一)

199數學備考三步走：

管理類聯考只考初等數學，知識點的考查主要以靈活運用為主。複習分三步走：

第一步：把知識點搞紮實，理解考點含義、公式的推理過程、表達含義。自己總結章節知識樹，整理把握學科結構。不要一味地“迷信”捷徑，任何技巧都建立在熟練掌握基礎知識的基礎上。

第二步：有技巧的題目要理解技巧的推理過程，理清做題思路，做到做題有思路。

第三步：總結常錯、常考知識點，重視錯題，認真分析錯因並進行糾正練習，而不是全部以粗心當藉口。

(二)199邏輯複習的兩個關鍵點

邏輯作為全新的一科，同學們對它的複習會相對比較困惑，在此建議大家把握兩個基本點：

第一， 注意邏輯形式和規則的訓練。

邏輯試題更多由邏輯推理出發，而不是從題幹文字含義出發，考生應更多關注邏輯形式和規則，而不要過多糾纏題乾和選項在內容方面的真實性。

第二， 抓關鍵資訊提高閱讀速度。

大家都知道，邏輯題量大，每道題佔用篇幅長，考場上需要在一分鐘左右選出答案，首要的就是快速讀完題、讀懂題，因此不能按照精讀的方式來，只能是略讀抓關鍵點，邊讀邊勾畫。那麼這個能力就要靠平時多練習了，首先要熟記各種命題及推理的規則、原理，明確對應的標誌性詞語，並在平時進行勾畫標註解題練習。

(三)199寫作複習重點

論證有效性分析：要求找出文章的邏輯漏洞。論證有效性分析主要考查的是邏輯思維能力，因此先把邏輯基礎和強化內容掌握，再學習寫作的套路，這樣更省時省力。

論說文：主要考查觀點論證能力。對於長線備考的同學來說，論說文複習前期主要是積累素材，但對於此階段才開始備考的考生來說，複習重點應該放在正確的寫作思路形成及行文練習方面。

常用寫作手法

論證有效性分析一般是就事論事，對題幹中存在的問題進行直接分析，一般不必用華麗的辭藻進行修飾，但我們也可以在務實的基礎上展現自己的語言風格，適當運用一些比喻和誇張等修辭手法，也可以運用幽默、諷刺等語言表現手段來增強文章的寫作效果。

具體來講，寫作分析的手法可以採取對比直接駁斥法、反證法、對比法，也可以採用歸謬法。

1、直接駁斥法

直接駁斥法是直接駁斥對方論點的方法。要想直接駁斥論點，首先要抓住對方論述中最主要、最本質的論點。然後針對該論點，或用事理剖析，或用事實批駁，達到充分暴露錯誤論點的荒謬之處的目的。

2、反證法

揭露和批駁對方的謬誤叫反駁，也叫駁論。反駁也是一種證明，就是證明對方的觀點是錯誤的，從而樹立起自己的正確觀點。

3、對比法

對比法是指圍繞一箇中心論點，從正反、縱橫等方面進行對比分析。正反對比，是將問題正確和錯誤的兩方面分別展示出來，使是非曲直一目瞭然。縱橫對比包括縱向對比和橫向對比，縱向對比是把事物放在不同時間段裡進行比較分析，橫向對比是把發生在同一時間段裡的不同事物或同一事物的不同狀況放在一起進行比較分析。對比分析可使觀點更為鮮明有力。

4、歸謬法

歸謬法，就是先假設對方論點正確，然後加以引申、發揮，直至得到荒謬的結論，以此駁倒對方的錯誤論點。這種方法以假為真，將對方逼入自相矛盾的困境，而且詞鋒銳利，語言幽默，又有諷刺意味，非常適宜在論證有效性分析寫作中加以使用。

三、 合理選用資料

考生在全程備考中需要三種類型的資料：

(1)基礎系統講解類的，詳細講解知識點，如果前期已經複習的同學，後期不用看此型別的教輔書。

(2)習題資料，有題集和真題，我們一般建議學生以練習真題為主，通過練習鞏固考點，掌握做題方法。

(3)模擬題套卷，這種題是後期用於做題策略和答題技巧訓練的，需要按照實考的時間模擬。

四、講究答題策略

一、解題方法及原則

1、解題方法

論證有效性分析的一般要求是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確並且前後一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論據是否支援結論，論據的成立條件是否充分。要注意分析的內容深度、邏輯結構和語言表達運用能力。

(1)思路過程：先找出題幹中的缺陷(一般題幹中會存在七八個缺陷，考生最少要找出四五個缺陷)，再將這四五個缺陷進行分析評述。

(2)寫作過程：可採用總—分—總的結構;文章標題很重要，要佔2分，所以一定不能漏掉。開頭段要點題，概括原文的論證過程和結論，表明自己的立場和態度。中間段對這四五個缺陷進行評述，要言之有據、言之有理、言之有序，注意語言要簡潔、準確。結尾段扣題、總結，要有力度，能夠和開頭段進行首尾呼應，高度概括本文的中心思想和觀點。

2、基本原則

(1)注意專業意識——工商企業管理。這就要求考生從一個管理者的角度去思考問題。

(2)注意時代特色和國際、國內大環境。在工作之餘要多關心國際、國內的新聞大事。

(3)要理性思考，注重寫作的科學性、客觀性、嚴謹性、實用性和縝密性。

(4)不需要感情色彩，不偏激，不求怪異。

(5)控制字數，注意結構，標題可以在成文後再最後確定。

二、常用語氣詞彙

(1)引入自己的經驗和觀點時多用這樣的詞彙：“可能”、“或許”、“大概”、“也許”、“一般”、“大部分”、“通常”、“很可能”、“完全有可能” 、、、、、、

(2)批駁原文的論證和觀點時多用這樣的詞：“成問題”、“不嚴謹”、“不確切”、“可能不成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牽強”、“難以必然成立”、“不敢苟同”、“值得商榷”、“缺乏說服力”、“令人費解”、“尚需完善”、“難以令人信服”、“很難站得住腳” 、、、、、、

三、常用結構詞彙

1、大連線詞

“首先”、“其次”、“再次”、“另外”、“最後”、“總之”、“綜上所述”、“總而言之”等。本論部分每段的開頭建議使用這樣的連線詞。

2、小連線詞

“而且”、“還有”、“況且”、“更何況”、“更重要的是”等。本論某個段落中如果你要分析題乾的多個邏輯問題，那麼幾個問題的分析之間，你可以使用這樣的詞來承前啟後。

3、分析引導詞

“很可能情況是”、“比如”、“試想”等。分析和批判題乾的推理問題時，如果你需要引入一些現實的情況或是自身的經驗，那你不妨使用這樣的連線詞。

4、分析收尾詞

“如果實際情況是這樣、、、、、、”在引入和批判題乾的推理問題時，如果你需要引入一些現實的情況或是自身的經驗，那你不妨使用這樣的連線詞。

5、開頭和結尾

標準的開頭和結尾可以採用下面的方式：

開頭——上文通過一系列成問題的推理推出結論說、、、、、、(省略號部分是引用原文)。但是，這樣的推理是難以必然成立的。

結尾——綜上所述，由於上文在推理論證過程中存在諸如此類的邏輯錯誤，所以，上文論證的有效性以及由此得出的結論都是值得商榷的。

管綜一門考試包括三科內容，先做什麼後做什麼要根據個人情況，哪門基礎好就放在最前面做。在初次使用管綜套卷時，需事先安排好時間，沒做完也要進行下一科，不拖時間。如果作文沒寫完，本門考試就徹底完蛋啦，同學複習時一定要注意答題速度，速度非常重要!將每一次做真題都當做正式考試，養成良好的答題習慣!