每一個習慣的養成，都不是一朝一夕，已經發現形成了不好的習慣，要改正，就沒有那麼容易了。

因此，防患於未然比發現問題去解決更重要。在孩子小時候，養成習慣的最佳期，一定要幫助孩子養成良好的習慣。例如細心，無論是做事還是寫作業，細心是一個良好的習慣，那麼，在孩子小時候，家長就要有意識的引導孩子養成做事細心的習慣。

如果爸爸媽媽在孩子小的時候，沒有有意識的去培養孩子的這些良好習慣，等孩子長大了，發現問題，還要去指責孩子，這對孩子是多麼的不公平啊！如果家長在最佳期沒有讓孩子形成良好的習慣，錯過了養成良好習慣的最佳時期，在發現孩子出現問題以後，就不能太著急，因為改變習慣並非一朝一夕所能完成。

在發現問題以後，首先，家長要重視這個問題，要對於孩子的一些言行，給予更多的關注。要讓孩子知道什麼是正確的習慣，如何做才能達到良好的效果？並在執行的過程中做好監督工作，你著時間的推移，孩子的習慣會逐漸得到改善。

另一方面，作為家長也應該給孩子做好榜樣，俗話說，子所不欲，勿施於人，如果父母自己都做不好，那麼要求孩子去做到對孩子也是不公平的，爸爸媽媽是孩子的第一任老師，因此，我們要求孩子做到的，爸爸媽媽要做好孩子的榜樣，這樣也有利於孩子改正不良的習慣。