3歲是語言的黃金期，如果3歲開始給孩子打好英語基礎，孩子的雙語思維更易形成，孩子的英語更易達到母語水平。孩子年齡越大，母語越強勢，母語會一定程度干擾英語的自然習得。

第一，3歲的孩子要不要英語啟蒙？

①孩子在3歲左右的確是進行第二語言啟蒙的黃金時期。是孩子的語言敏感期，學習起來會比以後更加輕鬆自然。

②這個階段孩子是處於對世界的探索階段，對什麼都會比較感興趣，學習對孩子來說就像遊戲，而不是負擔。我兒子我剛開始的時候就是讓他看的《ABCD字母歌》的動畫兒歌，沒過多長時間他自己就會唱了，而且認識了各個字母。

第二，如何進行英語啟蒙？

①家長如果自己沒有精力對孩子進行英語啟蒙，可以將孩子送到專業機構。

②如果家長可以在家對孩子進行英語啟蒙那麼可以分為四個階段。

第一階段，是磨耳朵。

磨耳朵就是給孩子其實就是給孩子創設一個英語語言學習環境。我們可以想象一下，寶寶們經過一年的中文輸入才開始講話的。英語啟蒙學習也是一樣的道理，只有大量的英文輸入，孩子才可能輸出——講英文。

第二階段，學習Sight word。

很多家長不重視sight word學習。其實sight word是220個常見英文單詞，在初級英文繪本中經常出現，大約佔到75%。掌握這些單詞之後，孩子才能有效進行閱讀。

而且這些單詞也不符合自然拼讀規則。即使英語是母語的國家也需要孩子記憶這些單詞。

第三階段，學習自然拼讀。

自然拼讀是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法。英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，這就是“自然拼讀”法。

自然拼讀符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率。

第四階段，繪本閱讀。

第四階段就進入英文繪本閱讀，以及一些原版英文動畫影片。有了以上基礎之後，這一階段會變得非常有限。

這是我在英語教學，以及對自己孩子進行英語啟蒙的一些經驗，分享出來，希望對大家有用。

我之前是一名大學英語老師並獲得了大學英語教師資格證書！目前專注英語啟蒙和雙語教育！經過了多年親力親為帶孩子經歷和學習兒童英語方面的知識，對於學英語有了更深刻的認知！在這裡分享給大家我的見解，希望可以幫助到你們，幫助你們的孩子學好英語！

我的回答是：有必要，太有必要了！

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請知曉：0~7歲是孩子學語言的敏感性，3~6歲可以是學習語言的黃金期！也就是學習語言更敏感，也是因為孩子的理解力更提高了一層！

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不要聽任何人的道聽途說，覺得以後的英語不重要了！甚至以後的高考取消英語！

即使以後高考真的取消了英語，大家都不學習英語了！但你們家的能夠學好英語，只能說以後你們家的孩子會更吃香！因為“物希為貴”！我個人認為以後英語不會取消，只是更加註重英語的實際應用能力！

03

另外小學一年級之前，也就是學齡前兒童，有更充足的時間來學習語言！

我們家在上一年級，二年級之後，我才發現原來學習英語的時間少之又少了！即使後來，利用零碎時間學習英語雖然效率不錯，但是無奈時間太少！

所以一定要抓住3~6歲，這一年齡段充分利用進行英語啟蒙！

04

舉一個我們家，二寶的實際例子來說一下吧！

小傢伙現在快11個月了，堅持每天進行英語啟蒙兒歌也有差不多六七個月的時間了！我明顯的可以感覺到他對於英文兒歌的韻律感特別強！尤其是我在他小時候抱著他，對他經常唱的《One little finger》，特別敏感！

而且最近我對他進行一些簡單的問話，包括：Where is the clock?Where is the tv?Where is the light?Where is the mirror? 他都能夠用眼神兒來看我所問的這些事物！

接下來我要做的就是堅持進行英語啟蒙，並進行很好的啟蒙引導！

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對幼兒來說，學習兩種語言，利大於弊的！這次很多的專家研究過可以證明的！而且可以更有利於孩子大腦發展。

等等更多。。。。。

總結：

根據我的今年我可以很負責任的告訴你三歲，可以說是學習（啟蒙）英語的最佳時期了，越早對孩子進行英語啟蒙，你的孩子以後的英語，會讓你更省心的！

父母這個時候對孩子進行英語啟蒙，我認為你是對孩子的一種負責任的表現！