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  • 1 # 太急生兩翼

    休息時,大腦也會消耗人體總耗熱量的1/5。大腦每小時大約消耗11卡路里熱量,以保持人體活力及各項功能。大腦重量只佔人體2%,但卻消耗20%的人體能量。據說大腦相當於25W的燈泡。

    且大腦長時間執行除了疲憊之外還有溫度升高的問題(類似與電腦超頻),事實上打哈欠就有給大腦降溫的功能。大腦開發到10%,其實是一個謬論,重要的不是腦部的開發,而是想象和聯想的能力。

    如果按只開發了10%來說,當100%運用時,人體如何供給多出來的能量?怎樣解決大腦降溫問題?

  • 2 # 來看世界呀

    如果說會變“死人”呢?人類的大腦本來就是“完全開發”的,只是大腦功能的分割槽,使不同大腦區域控制不同的身體活動,並不存在未開發的區域。

    人類大腦神經元的種類和數量,是人類擁有較高智力的基礎。經過科學家較為精確的計算,發現大腦中神經元總數在900億左右,其中大腦皮層中的神經元數量是200億左右。科學家將大腦神經元細胞處理,只剩下細胞核,製作成混懸液,稀釋到一定倍數,然後在顯微鏡下數一定量懸液中的細胞核數量,然後就可以算出人大腦的神經元數量。

    人類大腦有很多神奇的功能,比如可以透過物體的運動判斷它運動的快慢,儘管是比較粗略的估算,但是卻是十分迅速的,也可以調控人體提前做出預防反應,避免事故發生。而目前的自動駕駛汽車,卻在實驗過程中事故頻出,也就是說目前的人工智慧技術距離人腦差的遠得很。而大腦用於思考的區域只佔大腦的一部分,所以“大腦只開發了”一部分的說法就來了。

    實際情況卻不是,大腦不同區域控制不同功能,有管理語言的、管理肢體運動的、有管理呼吸心跳的,各部分分工協作控制著人體自如的活動。如果大腦全部神經元都用來思考,人確實可能擁有更強的思考能力,但沒有呼吸心跳等功能的支撐,人就是“完全的死人”了。

  • 3 # 丹讀

    人的大腦是否只開發了一部分?這在科學界是有爭議的,多數科學家認為,這種說法是無稽之談,大腦各個部位各司其職,不存在未被開發一說,但也有人持不同觀點。

    大腦有許多不可思議的“超能力”,沒有體會過的人簡直難以想象。比如,大腦的第一個“超能力”是把時間變慢。

    當人在遇到突如其來的危險時,大腦會放慢你看到的一切。如果在街頭有一輛失控的汽車向你衝來,那麼在幾秒鐘時間裡,你會發現世界變成了一部慢動作電影。你可以清楚的看到每一個細節:司機慌亂恐懼的眼神、車輪因為剎車作用的擺動打滑、路人還來不及反應的驚訝表情、甚至一片飄過的樹葉上不太明顯的蛀洞。

    大腦在那一瞬間,把時間放慢了、把細節放大了,使出渾身解數,用一種可以算是超乎尋常的方法,來增加你活下去的機率。

    讓大腦使出這種“超必殺大招”的是腎上腺素。幾百萬年的進化,使得人在面臨危險時,會迅速大量分泌腎上腺素,讓你的心臟跳的更有力,泵出更多富含氧氣的血液給大腦,大腦快速運轉,讓外部世界的時間相對於你變慢、讓你的瞳孔變大以便看清更多細節、讓你的肌肉處於最佳狀態可以隨時逃離危險。

    雖然大腦的這種“超必殺技”一般只能持續幾秒,事後你會心臟狂跳、大腦一片空白。但在這短短的幾秒時間裡,大腦確實表現出了讓人歎為觀止的能力。

    試想一下,如果我們運用科技力量讓大腦可以隨時發動這種“大招”,並且讓身體可以承受,那人類會產生怎樣的改變?這算不算開發大腦?

    大腦的第二個“超能力”是學習語言。

    當很多人在為考不過英語六級而發愁時,卻不知這世界上有很多人,在無憂無慮玩耍嬉鬧的同時,已經熟練掌握了七八種語言。

    人類小孩在1-3歲時,大腦負責主管語言的區域最活躍,在3-6歲時,孩子學習能力增強,但母語還沒有形成語言統治地位,如果讓孩子同時接觸幾種不同的語言,他就能自然而然的掌握這些語言。

    這是一個高棉兒童,他因為從小推銷紀念品,需要和各個國家的人打交道,所以他掌握了至少7門語言,並且他不是簡單的會幾個單詞,而是能用這些語言完全無障礙的交流。

    奇怪的是,長大以後,這種能力就退化了。成年人學習一門新語言,是一件無比痛苦的事情。

    如果我們破解了大腦學習語言的奧秘,我們就有可能加快學習知識的程序。這顯然也是一種對大腦的開發,並且對於人類有深遠意義。

    一段時間以來,“大腦只開發了10%”的說法非常流行,但這種說法臆想成分太多,缺少證據,很難讓人接受。關於這種理論衍生出了很多文學電影作品,比如《超體》中,女主大腦開發到100%,就能毀天滅地。這些我們顯然只能視為幻想。但面對一個如此複雜的大腦,斷言已經全部開發,可能也過於武斷。畢竟我們對大腦的研究還停留在很淺的階段,遠未觸及本質。

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