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1 # 彥華327
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2 # 谷乘風
我一般都是摘抄些意蘊深刻的語句,後來便是自己記隨筆,到現在簡化到用手機記錄。
不過堅持下來,也有幾千條了。
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3 # 傾城不負卿
從小就有一種好習慣,就是學會了摘抄筆記。
應該從三年級開始,我有幾種筆記,那時家窮,沒有多餘的紙張,都是買回來的整張紙,自己動手拆成32開,用針線裝訂,最後用牛皮紙沾上封皮,很好看,和成品本子相差無幾。分為成語本(遇上成語就抄,後來發現有些壓根兒就不是成語)、四季本(描寫四季的好句子好段落)、悽美本(符合自己心境的句子和段落)、歌本(大而全)。
最厚的當屬歌本和悽美本了。都有好幾本,對於悽美,是緣於小時候的生活環境所致,能符合當時的氛圍,就有了抄寫的動力和緣由,那時學習很勤奮,很刻苦,當然是三好學生了。
我的這些筆記,是班上同學們最喜歡的寶貝,有一年,我的同桌楊慶龍在放暑假時借了去,將近十本,可惜被別的人又借走,分了家,開學時,一本都沒拿回來,心傷了好多年,不過,我們是好朋友,也沒責怪他。現在想起來,是一份厚重的記憶,從我寫的詩歌裡,最多展現的是悽美的青春。
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4 # 向陽2037179439166
有意栽花花不開,無心插柳柳成陰!
這句詩道出了天下的多少不公!寫出了多少民怨!在自己耗盡青春耗盡家財耗盡人脈的情況下,依舊無法挽回不公的局面,感慨著自己的命苦,無力無援的情況下,最後只有摒棄世俗人的目光,寧願任憑別人無盡的說道。放棄科學求助靈學,只因那句“無心插柳柳成陰”!
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5 # 讀史品文
摘抄好詞好句,還真有,當然不是小時候,好像是在讀了初中之後的事了。
從四字成語、名人名言,到優美語句、古典詩文,只要語文課本上見不到的都可以抄在本子上。那時候的我們好像沒有特別討厭語文的,大家做摘抄的目的也很單純,不是為了有朝一日成為一個作家,儘管我自己曾經很有過成為作家的夢想。語文老師告訴我們,要想將來中考作文不丟分,那就需要你的作文辭藻華麗、語句優美,多用四字成語。
現在的老師大概沒有誰會刻意強調作文的華麗了。成語的濫用,有時不但不能給你加分,反而會令閱卷老師厭煩。用四字成語堆砌起來的文章,不是味同嚼蠟、毫無生趣,就是無病呻吟、強顏說愁了。但那個時候的我們,也許由於所知甚少,無不把老師的話奉為圭臬,所以由簡單的摘抄開始,班裡興起了一股抄書風。
我記得,有一個同學新買了一本小的成語詞典,被我們的班長借去,一字不拉地抄在信紙上。抄了一段時間,也許自己也抄累了,班長吩咐班上的幾個寫字不錯的同學,輪流替他抄,每人分幾個字母,大家都還樂此不疲,包括我在內。直到現在,我也沒弄明白,班長讓我們替他抄詞典的目的是什麼,為了掌握成語,自己抄,豈不更好?或者因為買不起詞典?但買信紙也要花不少錢哪。
無論如何,這種摘抄的風氣影響了我,我也不再滿足於摘抄幾個簡單的詞句,乾脆抄起書來。當時,班上同學之間,偷偷地傳看一本手抄本小說,書名、作者忘記了,但那娟秀的字型給我留下了深刻的印象。於是,心裡發癢,自己也想模仿別人的做法,抄一篇大部頭小說。記得我抄寫的第一篇小說,來自於堂姐夫處借來的一本雜誌,內容現在是全然不記得了。那時作業少,功課松,從學校回到家,幾乎所有的時間都用在了抄寫上。前前後後大概抄了十來天吧,好像終於半途而廢了,沒有抄完,這應該也是我抄寫的最後一篇小說。
現在看來,那些無為的抄書行為,到底是否讓中考時的作文增了彩,我不知道。不過,可以肯定的是,抄書讓我喜歡上了文學,喜歡上了寫作,也讓我練就了一手自己尚且滿意的硬筆字。
不知道那些摘抄本和手抄的小說,是否已經讓我扔掉。有時回家,心血來潮,翻翻書櫃的底部,從一堆堆發黃的散發著濃重黴味的紙堆裡,依然能找到當年自己寫過的青澀的日記和沒有變為鉛字的文章練筆。總想重溫一下少年的心跡,卻總是臉紅心跳,鼓不起半點兒勇氣。
扔掉,捨不得,畢竟是曾經的過往,就讓它們躺在書櫃裡吧。給孩子留作未來的“遺產”,感覺又有些自作多情。也許,終有一天,連同我心底裡的秘密,隨風化作一陣青煙,應該是它們最好的歸宿吧。
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回覆列表
這應該是所有文學愛好者的通病吧,美麗的東西總是讓人欣賞讚美啊,忍不住要把它採擷在手,裝進心裡,人之常情,更何況是對文學情有獨鍾的人呢。
我從中學開始就一直喜歡收集抄錄一些關於人生情感的詩詞美句,讀著這些東西,讓我心情愉悅,忘記了塵間的苦痛煩惱,沉浸在一種美妙之享受之中,忘記了時間的流駛。
到現在為止,人已過了半百之數,卻仍然還在手癢不禁,抄錄的這些東西有幾十個本子吧,我已經計劃好了,去時就讓它們鋪成我的床,枕著我的頭吧。