這位家長目前遇到的問題很可能也是其他家長在開學季也會遇到的問題，因此，我在這裡說一下我的建議和意見。

首先要搞好和任課老師的關係，尤其是和班主任之間的關係。當今社會，黑老師的比較多，整個社會對老師有一些偏見，其實老師做的事情並不值得社會各界如此的討伐，我認為這裡邊是有很多的黑手在推動。在這種大背景下，很多家長就會帶著一種有色眼鏡去看待老師，去對待老師。如果你不這樣，你能夠和老師溝通交流好，建立起良好的關係，那麼，在教育孩子的問題上就更可能得到老師的無私的幫助和建議，形成教育孩子的合力，對孩子的成長會非常有好處。

第二，對老師少指責，多配合。老師面對的是一個班的學生，學生人數少則幾十人多則上百人。那麼老師還要面對這幾十個人的或者上百人的家庭。如果人人都配合老師的工作，老師的工作量就會減少一些，他工作起來會更輕鬆，會更以一種愉悅的態度去對待孩子們。她的臉上的笑容更多一些，她的愛心更多一些，她的耐心更多一些，這樣對孩子來說就更好一些。個別家長無端的指責老師，對老師的工作指手畫腳，而大部分家長之所以這樣做的原因無外乎就是要求老師如何更好地對待一下自己孩子。這隻能讓老師無所適從，不能夠正常的開展教學工作和管理工作，對其他的孩子來說，這也是不公平的。

第三，家校聯合，齊力斷金。提問者提出的這個話題是一個小話題。反應出來的問題卻是一個大問題。家長讓老師囑咐一下孩子帶走自己的東西。這本身也沒有什麼錯，可是老師很可能正處於焦頭爛額的一種狀態。在這種情況下，說這樣的話，很可能他就不能夠接受。其實家長說的也沒有什麼錯誤，老師對待家長的好的建議和意見也應該認真地聽取。家校聯合，相互溝通，互相理解，支援，這樣就會起到更好的效果，而且讓人的精神也更加愉快。

作為家長可以多聽聽老師的要求。認真的按照老師的要求去教育好自己的孩子，作為老師也要耐心的聽取家長的一些好的建議，這就是我的看法。

勤快的小憤男你好。現在社會，人們強調的是人人平等，因此尊重他人是每個人必須做到的，只有尊重別人，才有權受別人的尊重。而今，人們更注重人與人之間的平等尊重，只有在言行，舉止之間表現出友善和真誠，別人才願意和你交往，你才會贏得對方的好感和信任。相互尊重是溝通的紐帶，是增強相互信任的橋樑。不僅能使人相互理解，彼此信任，還可以使人相互關心，互幫互助。營造良好的氣氛。維持關係的穩定發展。作為老師也同樣需要尊重和理解，信任。老師面對的是幾十個家長，更何況有好多的家長對老師從心底裡並不怎麼信任，有的偏見頗多。將心比心，老師有時不得不釆取應付的態度，因為他不知道誰是真心，誰是假心。所以，人們都誤以為老師清高，其實是無奈。有的家長不能理解老師的這種無奈。還誤以為老師有其它的想法呢。社會上的好多流言蜚語就是由這些誤產生的。老師是一種職業，有他們的職業道德，老師是人，也應該受到正常的尊重和信任。開學季，家長處理好與老師的關係就從尊重老師，信任老師，理解老師的苦終開始吧。(謝謝朋友的關注)

首先要從心裡尊重老師，其次多和老師溝通。配合老師教育孩子走正道。問問上一代老人是怎樣教育孩子的，和時代發展趨勢相結合。

謝謝友友邀請；小學生入學最初幾天，大人可謂是腳不沾地的奔忙，帶孩子照像，打預防針，填寫戶口資訊；老師也在不停地忙著完善學生入學的各種資料，表格，收集學生父母的電話號碼，建微信群，細緻入微，面面俱到，忙到晚上十一點多，還在忙著連絡家長新增微信，老師說，現在入學仔細，將來就少有麻煩，老師辛苦了。

我孩子也剛進一年級，家長們也是積極地在微信群裡交流；入學第一天，按老師交代的，給孩子準備筆、橡皮、文具袋、水杯，準時七點半送孩子入校門口，有專門的老師接進去，排好坐位，老師會發影片在群裡，中午吃飯，老師也會把影片發進來，讓家長們瞭解孩子在學校的情況，我們有什麼疑問也會在群裡問她。因為孩子多，老師顧不了這麼多，特別接孩子的時間一定要準時，所有的學生都走了，唯獨你的孩子孤單單的站在那裡，老師雖然也陪著，但是對孩子來說，該有多失落呀；也耽誤老師背課改作業的時間。

不過現在國家教育部提倡了一個樂童計劃，是專為工作時趕不急的家長設立的，我女兒也參加了，也緩解了我們接孩子急促的時間，你可以去學校瞭解一下；至於和老師怎麼相處，只要家長老師互相配合，家長不嬌縱孩子，相信老師，千萬不要站在高處，對老師說，你應該這樣，不應該那樣；老師教學生的經驗比你豐富，知道怎樣才能改變學生的學習觀念；

作為家長，在學習上全力的教導孩子，作為一名小學生不該嬌氣，要有禮貌，要好好聽老師的話，好好學習；孩子在成長，在家裡不聽大人的話，老師說的話卻就聖旨，我領教到了；孩子的學習與成長是老師與家長共同關注的話題，和老師多勾通，我想哪有不希望學生好的老師呢？