研究生畢業，可以報考高中教師資格證

普通一本非師範英語專業，可以報考中學教師資格證

國家承認學歷大專院校，可以報考小學教師資格證

據聽說2020年會改政策，非專業不能報考教師資格證，如果想考證建議今年9月份之前報名考證。

第一，報考高階中學教師資格證。

也就是高中教師資格證，這樣可以教中小學，如果報初中就只能教初中和小學，如果報小學就只能教小學。

第二，教高中，待遇更好，發展前景更好。

比起初中小學，高中教師待遇好一些，前途也更好。

第三，能夠上一本，基礎很紮實，高中教師更有用武之地。

個人覺得：與初中小學相比，教高中更具挑戰性，更能體現優秀教師的自我價值。

如果是即將大學畢業，可以報考高中、初中、小學的教師資格證。一般情況下就高不就低，最好申請高中的教師資格證。

中國現有以下幾種：

1.幼兒園教師資格；

2. 小學教師資格；

3. 初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(統稱"初級中學教師資格")；

4. 高階中學教師資格；

5. 中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格(統稱"中等職業學校教師資格")；

6. 中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格(統稱"中等職業學校實習指導教師資格")；

7. 高等學校教師資格。申請不同的教師資格證需要具備的條件有所不同：（1）報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷；（2）報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷；（3）報考初中教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷；（4）報考高階中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。（5）報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

申請教師資格需要準備的材料：

(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(網上申報後下載列印並簽名);

(2)身份證原件和影印件;

(3)學歷(學位)證書原件和影印件;

(4)由教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;

(5)普通話水平測試等級證書原件和影印件;

(6)思想品德情況的鑑定及其他證明材料;

(7)教育學、心理學考試或中小學和幼兒園教師資格考試成績合格證；

(8)《教師資格認定現場受理通知》(網上申報後下載列印)；

(9)各省級以上教育行政部門規定的其他材料。

非師範非英語專業想考教資，考哪個階段較好？

這個問題你可以從兩個方面來考量

1.考證難易度角度

2.拿證後就業角度

1.如果從考證難易度的角度來看，非師範非英語專業想考教資，考哪個階段，那麼你提到非英語專業是什麼意思? 是你想當英語老師但不是英語專業嗎？ 還是想問要不要考英語？ 如果你想考中學英語老師，那麼科目三是考英語的，但考證的時候並不限定你的專業，你學計算機也可以報英語科目；但是如果從就業的角度，學習肯定優選相符專業的了，如果你不是相當英語老師，那就跟英語完全沒有關係了， 比如語文老師，歷史老師等，不需要考英語的；

那麼考哪個階段好呢？ 中學難度稍大於小學，幼兒園因為要考保育知識與能力和才藝，所以不能完全類比

2.如果從拿證後的就業角度，現在教師資源非常稀缺，所以那個學段都很好找工作，只不過就是工作強度不同， 幼兒園老師要對小孩子有耐心，需要對小孩子進行保育工作，小學班主任事情繁雜，雖然有假期，但工作量很大的，科任老師雖然工作相對單一，但由於師資缺乏，所以科任老師的課程量也通常安排的非常慢，比如我們家小朋友的小學，英語老師一個人要帶7個班，小學老師上課期間還是比較幸苦 高中老師的壓力來自升學率問題，因為初中3年高中3年， 相對小學6年的週期短一半，所以升學壓力的自然大一些，特別是高中，面臨高考，壓力會更大一些。

3.上面分析的壓力的狀況，但同時老師職業也是有很多優勢的，比如假期，比如工作穩定性，比如編制，比如社會受尊重程度等

4.下半年的報名日期：9月3日，考試時間11月2日，時間比較緊張，不管你考哪個階段，非師範專業的同學要及早準備，再此傳送一份自學神器：聽課時間減少50% 過關率提升68% 如下圖

2015年後教師資格證考試改革，改革後不分師範非師範，想做教師必須參加全國統一考試，本科學歷建議考高中階段教師資格證。