不同科目需要學習和掌握的知識不同，備考的方法也不盡相同。因此，考生需須科學合理地安排備考時間。就申論而言，要想在有限的時間內全面地瞭解申論的命題規律和特點，熟練掌握不同題型的解題方法並形成自己的解題技巧和思路，需要把申論複習過程分為若干階段，明確每一個階段的學習目標和學習任務，並採取相應的複習方法，循序漸進地進行復習，逐步消化、吸收申論知識，這樣才能使自己的閱讀能力、總結概括能力、解決問題能力和文字表達能力有顯著的提高。那麼如何來分配申論複習各階段的備考時間?每一階段的學習方法是什麼?

1.初學階段

目標：正確認識申論學習的過程，掌握一些基本的申論知識。

時間：15小時。

學習任務：剛開始接觸申論，有需要將考試大綱閱讀一遍;重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環節;其次還需要了解申論測試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。

學習方式與鞏固：制訂初步的學習計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況製成對照表，並牢記申論測試的評分標準。

2.應用總結階段

目標：在充分了解歷年真題的基礎上，掌握各個題型的命題規律和解題方法。

時間：40小時。

學習任務：至少做完近五年選調生考試試題，並依據參考答案及評分標準進行評分。

學習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結得分和失分原因，同時總結不同題型的特點、命題規律以及自己的解題方法。

3.熟練提高階段

目標：強化訓練，保持狀態，提高做題的速度。

時間：60小時。

學習任務：學會在最短的時間內抓住給定材料的主題，依據題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。

學習方式與鞏固：開始限時做題，發現自己的強項型別和弱項型別，並找出其原因。

4.查缺補漏階段

目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。

時間：40小時。

學習任務：在明確自己弱項的基礎上進行有針對性的訓練。

學習方式與鞏固：在考前每天堅持在規定時間內做完一套題，對自己的弱項加以完善。

5.高手階段

目標：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠有效形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。

申論答題技巧之合理安排作答順序：

一、閱讀題幹是關鍵

申論試卷一共分為三個部分：注意事項、材料、題幹。有些考生上來就喜歡閱讀材料，其實這並不是正確的作答申論的方法。一般情況下中公教育專家建議考生們，先閱讀題幹。先閱讀題幹，一方面可以幫助我們快速瞭解材料的主題是什麼，另一方面可以幫助我們精準作答範圍節省接下來的小題作答時間。

二、材料閱讀先片段後整體

閱讀題幹之後，就可以閱讀材料了。根據現在申論的出題特點，通常小題都是片段化材料考察，而作文是整體性材料考察。所以中公教育專家建議考生們不要上來就從第一段開始閱讀，這樣會導致兩個結果：一是耗時間，很多考生第一遍閱讀可能要用去將近30分鐘到40分鐘的時間;二是沒有印象，很多考生即使花費很多時間進行第一遍瀏覽，但由於資訊量比較大，所以仍然無法作答找出要點。所以中公教育專家建議考生在作答時可以先根據小題限定的範圍，只閱讀片段材料來作答對應的題目，這樣既節省時間，也有利於找要點。

三、要點選取要先繁後簡

在具體選擇要點的時候，很多考生習慣比如要找對策，就只找對策，對於其他的比方問題、原因等材料中涉及的要點直接忽視。這樣就會導致考生在最終寫作文的時候，仍然需要閱讀全文。所以中公教育專家建議考生們在閱讀時要學會符號法。即把材料中的不同要點用不同的符號標識出來，比方對策標註為“D”，原因為“Y”等，這樣既有利於我們做小題，也方便我們在後面做題時避免要點的遺漏，同時節省時間。

學會安排作答的順序，看上去不起眼，可是實際中卻可以避免考生在作答時走彎路，可以節省時間，提高作答正確率，是考生取得高分的先決條件。相信透過本文的分析，考生們一定能夠合理安排作答的順序，在考場上更好地發揮，獲得高分，一次成功!

不同科目需要學習和掌握的知識不同，備考的方法也不盡相同。因此，考生需須科學合理地安排備考時間。就申論而言，要想在有限的時間內全面地瞭解申論的命題規律和特點，熟練掌握不同題型的解題方法並形成自己的解題技巧和思路，需要把申論複習過程分為若干階段，明確每一個階段的學習目標和學習任務，並採取相應的複習方法，循序漸進地進行復習，逐步消化、吸收申論知識，這樣才能使自己的閱讀能力、總結概括能力、解決問題能力和文字表達能力有顯著的提高。那麼如何來分配申論複習各階段的備考時間?每一階段的學習方法是什麼?

1.初學階段

目標：正確認識申論學習的過程，掌握一些基本的申論知識。

時間：15小時。

學習任務：剛開始接觸申論，有需要將考試大綱閱讀一遍;重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環節;其次還需要了解申論測試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。

學習方式與鞏固：制訂初步的學習計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況製成對照表，並牢記申論測試的評分標準。

2.應用總結階段

目標：在充分了解歷年真題的基礎上，掌握各個題型的命題規律和解題方法。

時間：40小時。

學習任務：至少做完近五年選調生考試試題，並依據參考答案及評分標準進行評分。

學習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結得分和失分原因，同時總結不同題型的特點、命題規律以及自己的解題方法。

3.熟練提高階段

目標：強化訓練，保持狀態，提高做題的速度。

時間：60小時。

學習任務：學會在最短的時間內抓住給定材料的主題，依據題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。

學習方式與鞏固：開始限時做題，發現自己的強項型別和弱項型別，並找出其原因。

4.查缺補漏階段

目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。

時間：40小時。

學習任務：在明確自己弱項的基礎上進行有針對性的訓練。

學習方式與鞏固：在考前每天堅持在規定時間內做完一套題，對自己的弱項加以完善。

5.高手階段

目標：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠有效形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。

申論答題技巧之合理安排作答順序：

一、閱讀題幹是關鍵

申論試卷一共分為三個部分：注意事項、材料、題幹。有些考生上來就喜歡閱讀材料，其實這並不是正確的作答申論的方法。一般情況下中公教育專家建議考生們，先閱讀題幹。先閱讀題幹，一方面可以幫助我們快速瞭解材料的主題是什麼，另一方面可以幫助我們精準作答範圍節省接下來的小題作答時間。

二、材料閱讀先片段後整體

閱讀題幹之後，就可以閱讀材料了。根據現在申論的出題特點，通常小題都是片段化材料考察，而作文是整體性材料考察。所以中公教育專家建議考生們不要上來就從第一段開始閱讀，這樣會導致兩個結果：一是耗時間，很多考生第一遍閱讀可能要用去將近30分鐘到40分鐘的時間;二是沒有印象，很多考生即使花費很多時間進行第一遍瀏覽，但由於資訊量比較大，所以仍然無法作答找出要點。所以中公教育專家建議考生在作答時可以先根據小題限定的範圍，只閱讀片段材料來作答對應的題目，這樣既節省時間，也有利於找要點。

三、要點選取要先繁後簡

在具體選擇要點的時候，很多考生習慣比如要找對策，就只找對策，對於其他的比方問題、原因等材料中涉及的要點直接忽視。這樣就會導致考生在最終寫作文的時候，仍然需要閱讀全文。所以中公教育專家建議考生們在閱讀時要學會符號法。即把材料中的不同要點用不同的符號標識出來，比方對策標註為“D”，原因為“Y”等，這樣既有利於我們做小題，也方便我們在後面做題時避免要點的遺漏，同時節省時間。

學會安排作答的順序，看上去不起眼，可是實際中卻可以避免考生在作答時走彎路，可以節省時間，提高作答正確率，是考生取得高分的先決條件。相信透過本文的分析，考生們一定能夠合理安排作答的順序，在考場上更好地發揮，獲得高分，一次成功!