甲、初學者先從簡單的唱段學起。
在京劇教學劇目中，初級階段有一些以唱功為主的開蒙戲。如以西皮調式為主花臉應工的《鎖五龍》；老生應工的《魚腸劍》；老旦應工的以二黃調式為主的《望兒樓》、《釣金龜》；老生、 花臉應工的《上天台》；老生、花臉、青衣應工的《二進宮》；小生應工的《羅成叫關》等等。從這些劇目中，接觸並初步掌握各種調式、板式的基本規律，掌握吐字歸音、用氣共鳴、駕馭唱腔、 行腔潤腔的技法技巧，打好唱功基礎。循序漸進，先易後難，穩紮穩學，不要貪多，進度不宜太快，要一腔一韻找準位置。業餘愛好者自學，建議先選好唱段，選擇那些自己喜愛又適合自己嗓音條件的唱段，最好先選擇一些[原板]和[搖板]，它的優點是節奏平和穩健，字多腔少，又有板眼約束，易學好唱。有了一定基礎後，再擴大戰果，學一些更復雜些的、有節奏變化的唱段。
乙、多聽多燻。
京劇唱腔欣賞起來十分好聽，真正唱起來還是有一些難度的。它裡面有許多技術技巧性處理， 如大腔套著小腔，小腔連著大腔，有許多變化，有許多上滑音、下滑音、擻音、顫音、裝飾音，抑揚頓挫，輕重緩疾。初學唱有時讓大腔小腔轉暈了，越著急這個腔和音越找不著，這時候你別急， “多聽多燻”是個好辦法。燻是一種“模糊教育”，在潛移默化中產生一種“悟”。燻也是一種陶冶，與其“欲速而不達”，乾著急，不如燻一燻，這是很有道理也是很有趣味的。現在許多“隨身聽”等現代化裝置都有了，你完全可以使用它。我們許多學生就把這些裝置帶進課堂，把老師教唱的錄下來，自己去燻去消化去感悟，還可以把自己唱的錄下音來，自己去對照，自己去鑑別，效果非常好。前幾年，我在北京電視臺戲曲部《學京劇》欄目做節目，許多學生和業餘愛好者，都把《學京劇》教唱節目錄下來，自己反覆學，許多人唱的都相當好，他們創出了許多學唱京劇的好方法。
丙、氣順、字清、腔純、板準、尺寸穩
這是學唱京劇技法技巧的基本標準，自己要學會用這個標準檢查自己。
氣順：咱們在《怎樣喊嗓練聲》這一講中講了一些練氣方法，練是為了用，你在學唱京劇過程中能不能用上，會不會用上? 你是否學會了運氣、蓄氣、緩氣、換氣、偷氣，而且學會換氣不被人發覺。如果你在學唱中憋氣不順，唱得臉紅脖子粗，青筋暴起，那就是你的氣不順，先別學唱，先練氣。
字清：咱們在《怎樣喊嗓練聲》中也講了練習各種字音的方法，能不能用上? 在學唱京劇中要學會用漢語拼音法，分清字頭、字腹、字尾的吐字方法，發音準確，字音清楚，字頭咬得準，字腹放得出，字尾收得回。檢查一下，字正才能腔圓。
腔純：前面講過“字是骨頭腔是肉”，“以字行腔”，“腔要圓潤”，腔純又是唱腔的韻味所在。要想腔純，把好發音關、共鳴關、歸音關，使自己的嗓音悠揚委婉，如天馬行空，揮灑自如。
板準、尺寸穩：前面講過“明板”與“心板”的關係，板不準，滿盤皆輸，板不準，不明白轉板，或搶板或墜板，尺寸晃，是唱中大忌。要反覆練，練得心板準確無誤，練得和鼓師、琴師三者如一地默契，才真正駕馭了唱段，揮灑飄逸。
還有一點務必注意，在學唱過程中，能駕馭唱腔了，有把握了再上胡琴調嗓子，千萬不要操之過急，圖個痛快，急著上胡琴試試。上胡琴調嗓子是學唱的高階階段，你的唱段十拿九穩了，練到氣順、字清、腔純、板準、尺寸穩了，你才有精力在和琴師合作過程中，解決聽調門、識過門、找勁頭韻味，有精力和著胡琴進行音樂處理、情感處理的唱段練習，否則，顧頭不顧尾，心慌意亂落下“荒腔走板不搭調”的毛病。
丁、學唱京劇的情感處理
是不是掌握了以上所談技法技巧就能唱好戲了? 不! 這只是學唱京劇的初級階段。老先生們常說“學戲別學數”、“唱情別唱數”。學會唱腔唱段、用氣發聲、潤腔歸韻還只是“數”的階段， 還要繼續提高。簡要講幾點。
A 抓住唱段總脈絡。唱是說的延續，唱是說的高階階段。唱段總是渲染一定情緒情感。這個脈絡一定要抓住，抓住它才是抓住情的根本。
B 像理解說話那樣理解唱。唱腔的調式板式，高低、輕重、疾緩走勢都是為抒發情感而創作設定的，唱腔的高腔、大腔肯定要強調情感的某一部分，你說話時要強調你的意思必然會採取重複、 重音引起人們注意。用這個規律理解唱的情感也是訣竅之一。
C 從字義字意到唱腔的內與外的理解。片語、樂節、唱句、樂句都是外在表現的演唱形式，它的內涵、內在之意的理解與表現也是情感的根本，學唱京劇必須學會透過表層的意思，感悟到詞外之意，能演唱出韻外之致，味外之旨，唱出情中之情，景外之景。
京劇的“唱”是我們民族藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，她具有獨特的美學體系和要求，要聲情並茂地唱出她的語言美、旋律美、節奏美、內蘊意境美，還要繼承、創新、發展，是要下一番功夫的。咱們今天只涉獵到初學者的基礎階段，要鑽進去還需繼續努力研究。
甲、初學者先從簡單的唱段學起。
在京劇教學劇目中，初級階段有一些以唱功為主的開蒙戲。如以西皮調式為主花臉應工的《鎖五龍》；老生應工的《魚腸劍》；老旦應工的以二黃調式為主的《望兒樓》、《釣金龜》；老生、 花臉應工的《上天台》；老生、花臉、青衣應工的《二進宮》；小生應工的《羅成叫關》等等。從這些劇目中，接觸並初步掌握各種調式、板式的基本規律，掌握吐字歸音、用氣共鳴、駕馭唱腔、 行腔潤腔的技法技巧，打好唱功基礎。循序漸進，先易後難，穩紮穩學，不要貪多，進度不宜太快，要一腔一韻找準位置。業餘愛好者自學，建議先選好唱段，選擇那些自己喜愛又適合自己嗓音條件的唱段，最好先選擇一些[原板]和[搖板]，它的優點是節奏平和穩健，字多腔少，又有板眼約束，易學好唱。有了一定基礎後，再擴大戰果，學一些更復雜些的、有節奏變化的唱段。
乙、多聽多燻。
京劇唱腔欣賞起來十分好聽，真正唱起來還是有一些難度的。它裡面有許多技術技巧性處理， 如大腔套著小腔，小腔連著大腔，有許多變化，有許多上滑音、下滑音、擻音、顫音、裝飾音，抑揚頓挫，輕重緩疾。初學唱有時讓大腔小腔轉暈了，越著急這個腔和音越找不著，這時候你別急， “多聽多燻”是個好辦法。燻是一種“模糊教育”，在潛移默化中產生一種“悟”。燻也是一種陶冶，與其“欲速而不達”，乾著急，不如燻一燻，這是很有道理也是很有趣味的。現在許多“隨身聽”等現代化裝置都有了，你完全可以使用它。我們許多學生就把這些裝置帶進課堂，把老師教唱的錄下來，自己去燻去消化去感悟，還可以把自己唱的錄下音來，自己去對照，自己去鑑別，效果非常好。前幾年，我在北京電視臺戲曲部《學京劇》欄目做節目，許多學生和業餘愛好者，都把《學京劇》教唱節目錄下來，自己反覆學，許多人唱的都相當好，他們創出了許多學唱京劇的好方法。
丙、氣順、字清、腔純、板準、尺寸穩
這是學唱京劇技法技巧的基本標準，自己要學會用這個標準檢查自己。
氣順：咱們在《怎樣喊嗓練聲》這一講中講了一些練氣方法，練是為了用，你在學唱京劇過程中能不能用上，會不會用上? 你是否學會了運氣、蓄氣、緩氣、換氣、偷氣，而且學會換氣不被人發覺。如果你在學唱中憋氣不順，唱得臉紅脖子粗，青筋暴起，那就是你的氣不順，先別學唱，先練氣。
字清：咱們在《怎樣喊嗓練聲》中也講了練習各種字音的方法，能不能用上? 在學唱京劇中要學會用漢語拼音法，分清字頭、字腹、字尾的吐字方法，發音準確，字音清楚，字頭咬得準，字腹放得出，字尾收得回。檢查一下，字正才能腔圓。
腔純：前面講過“字是骨頭腔是肉”，“以字行腔”，“腔要圓潤”，腔純又是唱腔的韻味所在。要想腔純，把好發音關、共鳴關、歸音關，使自己的嗓音悠揚委婉，如天馬行空，揮灑自如。
板準、尺寸穩：前面講過“明板”與“心板”的關係，板不準，滿盤皆輸，板不準，不明白轉板，或搶板或墜板，尺寸晃，是唱中大忌。要反覆練，練得心板準確無誤，練得和鼓師、琴師三者如一地默契，才真正駕馭了唱段，揮灑飄逸。
還有一點務必注意，在學唱過程中，能駕馭唱腔了，有把握了再上胡琴調嗓子，千萬不要操之過急，圖個痛快，急著上胡琴試試。上胡琴調嗓子是學唱的高階階段，你的唱段十拿九穩了，練到氣順、字清、腔純、板準、尺寸穩了，你才有精力在和琴師合作過程中，解決聽調門、識過門、找勁頭韻味，有精力和著胡琴進行音樂處理、情感處理的唱段練習，否則，顧頭不顧尾，心慌意亂落下“荒腔走板不搭調”的毛病。
丁、學唱京劇的情感處理
是不是掌握了以上所談技法技巧就能唱好戲了? 不! 這只是學唱京劇的初級階段。老先生們常說“學戲別學數”、“唱情別唱數”。學會唱腔唱段、用氣發聲、潤腔歸韻還只是“數”的階段， 還要繼續提高。簡要講幾點。
A 抓住唱段總脈絡。唱是說的延續，唱是說的高階階段。唱段總是渲染一定情緒情感。這個脈絡一定要抓住，抓住它才是抓住情的根本。
B 像理解說話那樣理解唱。唱腔的調式板式，高低、輕重、疾緩走勢都是為抒發情感而創作設定的，唱腔的高腔、大腔肯定要強調情感的某一部分，你說話時要強調你的意思必然會採取重複、 重音引起人們注意。用這個規律理解唱的情感也是訣竅之一。
C 從字義字意到唱腔的內與外的理解。片語、樂節、唱句、樂句都是外在表現的演唱形式，它的內涵、內在之意的理解與表現也是情感的根本，學唱京劇必須學會透過表層的意思，感悟到詞外之意，能演唱出韻外之致，味外之旨，唱出情中之情，景外之景。
京劇的“唱”是我們民族藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，她具有獨特的美學體系和要求，要聲情並茂地唱出她的語言美、旋律美、節奏美、內蘊意境美，還要繼承、創新、發展，是要下一番功夫的。咱們今天只涉獵到初學者的基礎階段，要鑽進去還需繼續努力研究。