就算有無限種可能，只要“可能”之中不存在“在算錯的情況下”，那就不會出現一加一等於三。

1+1=2，這或許是最容易被認知到的真理。而且是絕對無法反駁的，最簡單的真理。

2最早的定義，就是兩個1相加。隨著大家對數學的瞭解越來越多，2的意義可以被放在了更多的地方。

比如：2是4的一半，2是3減去1……等等。

但無論套用到哪個演算法中，2都來自1+1！

1+1=X，X的兩倍就是兩個1+1，那就等於4。

無論在怎樣的演算法中，1+1=2這都不會變。

且不說3到底是什麼邏輯，我這裡要說的就是1+1不會等於2以外的任何玩意！

也許有人會問——你敢在二進位制的演算法中繼續你的吹牛嗎？

我的回答是，可以！

二進位制中，連2都不存在，我如何吹牛？

這裡我們要了解，二進位制到底是什麼玩意——

二進位制，就是每計到兩個數就進一位的演算法：0，1，10，11，100，101……這個演算法中，根本不存在2這個東西。

不存在嗎？

不存在！

那你吹什麼牛？

我並沒有吹牛，二進位制中並沒有真正的加法，1+1=10？不，這不是真正的加法！

10，是二進位制中的第三個數（扣除掉0，理解為第二個數也可以。）！它依然是被記為第三個數，而不是第十個數，也不是第一百個數，也不是第N個數，它只是第三個數（扣除0以後，它就是第二位數，永遠是第二位）！雖然寫成了10，但在計數法中，它只是換了個名字而已。1+1的邏輯依然存在。

其他答主有提到，如果1+1=3，世界會……………………

我小小補充一下，不止1+1=3，世界會……只要1+1等於除了2以外的任何玩意，這個世界都會完全失去邏輯，質量可以無故增加，事物可以無故消失……一切存在於不存在盡數隨機，沒有任何依據。假如時間回到起點，那麼物質不會生成，甚至能量不會出現，這個世界從一開始就陷入了只有BUG的死迴圈。如果真的有這個宇宙，那麼它的一切都是沒有意義的，就像除數為0……

也有答主提出說，1+1可以等於……等東西……

嗯。在算錯的情況下，確實可以等於各種奇妙的東西。

舉例：

我們經常在團結協作某件事的時候，強調說要發揮出1+1＞2的效果。

這句話是怎麼來的呢？當然不是從科學的角度來的。經過我花了一番時間的求證，這個說法產生的邏輯其實是這樣的：

我曾經在“猜拳制衡系統”中提到過關於“資源利用率”的問題。並且將這個課題轉化為了制勝公式——結算分數＝資源A的價值×資源A的利用率＋資源B的價值×資源B的利用率＋資源C的價值×資源C的利用率+……這個1+1＞2想要表述的是，兩個人配合協作，要能發揮出大於兩個人分開作業的效率。但在“制勝公式”中，我將一切資源盡數量化，並且引入資源利用率的概念，這樣讓一切變得易於理解。兩個人分開作業時，往往要面對一個資源利用率極低的問題，那就是兩個人要分別花時間來處理完全相同的問題——比如說，兩個人一起從人民廣場開始跑，為的是將一份圖紙資料送到凱旋大廈28層。呃，為啥要倆人一起跑呢？倆人一起跑就為了送一份資料？快遞員A君負責將資料從人民廣場送到凱旋大廈大堂，由大堂服務員B君代為送至28樓。A君節省了上樓的體力（假設沒電梯吧。就算有電梯，這也是必要能力，A和B都一樣），B君節省了人民廣場到凱旋大廈的體力。將這個事件的結果擴大——A君節省了上樓的體力和時間，將這些時間用來將其他郵件投遞至其他地點，B君反正也是負責大廈內資料傳遞，他也可以每一小時收集一次資料，然後每一小時在樓內遊走一圈送呈資料。這是什麼？這是人力資源的合理利用，減少資源的浪費！這樣大家是否明白了1+1＞2的邏輯瑕疵了？在AB君一起從人民廣場送資料去凱旋大廈，此時他們對自己的資源利用率為1+1＜2，他們浪費了大量的資源。而A君擔任快遞員、B君擔任大堂服務員時，他們對自己資源的利用率為1+1=2。但是，沒有意識到自己一直在浪費資源的人，會認為“浪費”是一種常態，常態就不算“浪費”。在這種邏輯中，人們一直把1.3、1.5、1.7等數值理解為2，把真正的2理解為3、4、5、……所以就得出了1+1＞2的結論。

這個結果其實和二進位制的反駁過程類似，2依然是2，依然是1+1，只不過2被換了個名字，變成了大於2的系列了。這是人們“感性”思維造成的認知偏差，曲解了“理性”的認知。

感性思維造成的偏差，也就和我開篇提到的那個臺詞——“在算錯的情況下”同義了。

最後我用一段經典對白來總結一下：

趙忽悠：1+1……

範廚師：對的等於2，錯的等於3！

趙忽悠：恭喜你已經答倆答案啦！