打孩子不是教育孩子的辦法，但是對孩子也要嚴一些，如果父母不嚴，做老師的難教育孩子，這也要看情況，如果自家的孩子聽話，不必要打罵，不聽話的孩子，有時候應該也要打罵一下，對孩子太溺愛也不是好事，現在的孩子有些父母太溺愛造成不好影響，學校暴力，同學打同學出問題，不好好讀書，打不要打要看孩子聽話不聽話而定，不聽話肯定要打教育孩子，不要經常打，打得太重，每個父母都愛自己的孩子，看孩子情況而定，該不該打孩子做父母的自己看得辦。

為什麼要用 真正 兩個字？其實不是必要的教育。

先不回答打孩子是不是教育孩子？我先來回答家長為什麼喜歡打孩子？

打孩子會帶來雙重感受。

優越感和責任感。

優越感：我是你爸爸，你現在犯錯了，我打你是應該。看著孩子被打的服服帖帖的時候，家長內心真自豪，看我會教育孩子不，這種成就感爆棚啊

責任感：你犯錯了，我作為你的爸爸，我必須端正你的行為，不能讓你走入歧途，我打你是我的責任，我必須讓你長大成人，所以就打，讓你記住。

這是家長很滿足的兩種感覺，很上癮的感受。

打孩子其實對他以後沒有啥好處。家長特別信奉一句話：叫自古棍棒底下出孝子。其實自古沒有那個聖人說過這句話，這是民間流傳的而已。打孩子會降低孩子的自尊心，降低他的自律性，這孩子自卑，尤其在青春期會有嚴重叛逆。

家庭教育裡面最可悲的就是一個認知有限的家長教育一個無限可能的孩子。

所以，棍棒教育不可取。

打孩子是真正的教育孩子嗎？

我的回答是：看情況

隨著中國經濟發展和人民生活水平的提高。很多家長在教育孩子的觀念上已經發生了變化。不再是像過去所說的棍棒教育，孩子不聽話，那就打唄……❌

我認為教育孩子

首先是接納

接納孩子的犯錯，父母首先做到接納孩子這個人，這個孩子是好的！

其次是人和事分開

我接納他這個人，只是他今天做了這件事情我是不接納的。比如說他今天去超市非得要買玩具。怎麼辦？買還是不買，不買她就撒潑打滾。所以我們要做的就是：對於人我是接納的，可是事情怎麼辦？

做到溫和的表達且堅持原則

告訴孩子：媽媽知道你很想買，可是家裡已經有很多玩具了！所以媽媽今天不能再給你買，如果你想哭，媽媽就在這陪著你！等你哭完了，我們再去看看別的東西……

媽媽堅持原則很重要，因為這個是在幫助孩子建立規則和界限

你不要覺得孩子大庭廣眾之下大哭大鬧會讓你覺得很每面子。孩子正是抓住了你的這個心理，所以才屢次得手。

溫和，即不打也不罵

堅持，即建立規則

如果真的是犯了大錯了，那該怎麼辦？

我們不能聽之任之，放縱孩子就是害了孩子，所以必要時我覺得可以打孩子，但是

不要直接動手打用腳踢，我建議用戒尺！古人用戒尺是訓誡之意！（戒尺只打手心哦）這樣即不傷害孩子的內心也不傷害身體。可以很好的起到警示作用！

不知道我說的大家同意嗎？

教育孩子，只能懲罰，不能亂打。“懲罰”和“打”，不能混為一談。

雖然打孩子也屬於一種矯正孩子的教育方式，但這是眾多教育方法中，最蠢的一種。越打，親情越淡。

經常捱打的孩子，通常會有兩種後果：

有的孩子，越打越不聽話。長大之後，會成為一個暴躁殘忍的人，對他人，對世界沒有愛心。

有的孩子，越打越怯懦。長大了之後，更容易變得對人唯唯諾諾，沒有自信。

所以，打孩子，雖然會有一些表面上的效果。暫時管用，但是後患無窮。

那麼，孩子犯了錯誤，怎麼樣懲罰，才能達到“小懲大戒”的作用呢？

在中國，從古就有家規家法。家規家法，不是隻針對孩子的，是全家人都要共同遵守的，這是家庭範圍之內的“公法”。行公法，自然是管用的。

當孩子看到，家長們犯了錯，也要受到家法的懲治。即便受罰的不是孩子，孩子心裡也會記住，不敢輕易觸犯家規。

孩子難免會犯錯誤，必要的懲戒手段是要有的。孩子犯了錯誤，跪到祖宗面前，家長向祖宗陳述懲罰孩子的原因，然後，或罰站，或用戒尺打手心。這種儀式感強烈的懲戒方式，給孩子思想上的震懾，遠遠大於身邊上的痛苦。既給了孩子一個深刻的教訓，又不會把孩子打慘打死。真的是很高明！

現在家長們所謂的打孩子，基本都是亂來的。心情好的時候，下點毛毛雨；心情不好的時候，獅吼功加七傷拳。道德規範方面的錯誤，雷聲大雨點小；考試成績不好，男女混合雙打。打得孩子內心凌亂惶恐，不知所措。

一些西方國家，為什麼用法律來嚴格禁止家長打孩子？正是因為家庭暴力太普遍。在只有兩代人的小家庭中，年輕的父母們控制不住情緒，很容易把孩子打傷打殘，甚至打死。如果是三代同堂的家庭，妻子和孩子會受到長輩的保護。家庭成員們，會自然形成相生相剋的穩定局面。

現在我們中國的家長，也什麼都向野蠻人學，家庭無法保護婦女和兒童，動用法律來保護，這是文明退化的表現。事實證明，法律對家庭事務的管制能力非常有限。

所以，家長們不應該再問打孩子管不管用的問題。如果打一頓就能解決問題，那就不會有壞孩子了。

教育孩子，獎勵與懲戒都要有技巧。

獎勵孩子，要讓孩子發現：認真、努力，就是對自己最好的獎勵。

懲罰孩子，要讓孩子懂得：馬虎、懶散，則是自己在懲罰自己。

具體的方法，我會在專題課程中講解！

個人用心所答，願看到的家長停下來花幾分鐘看完，保你會有收穫。

我們首先看問題，打孩子是真正的教育孩子嗎?那我反過來問你，真正的教育孩子是打孩子嗎?有時候一些不好琢磨透的問題，不妨用逆向思維來想想，這樣你再看這個問題心中是不是有些想法了。

孩子本就年齡小且懵懂無知，大人都會犯錯更何況一個孩子，那為何孩子犯個錯卻要用打這種粗暴的方式來解決。我知道很多家長說帶孩子本就不是一件容易的事，孩子總不聽話老闖禍，心裡這個火騰的一下就上來了，當時只想著把不聽話的孩子收拾一頓。我想說大人你是出氣了，而孩子呢？得到了身上的傷，還有心靈上的懼怕，從小孩子有了畏懼心理那這種心理會對孩子造成難以估量的傷害，這也是為什麼很多家庭在孩子青春期的時候頭疼，一切結果都有起因。

正是家長某些不合適的做法卻影響了孩子一生，到頭來還覺得是孩子不懂事，你是不是總拿那個“別人家的孩子”來批評自家孩子做的不好，從小就打擊孩子的自信心那又如何培養出優秀的孩子。

就提出問題的家長來看，我分析了一下你的心理，估摸就是覺得孩子不爭氣，頑皮不聽教，想要教育好孩子卻總被氣的頭大，實在沒有辦法想用打來教育好孩子。這不但沒有用，更可能為後來你們的相處新增隔閡，我建議大人先看以下幾步，畢竟科學育兒才是我們應學會的。

每個家長都希望把自己的孩子教育好，但是教育孩子又十分困難。所以有的家長會選擇打罵孩子來教育，我認為呢？打孩子不是教育孩子。

主要分為以下兩點:

1.很多家長以為打孩子這種教育方式對孩子有好處，俗話都說棍棒下面出孝子，但這種教育方式是不對的。每一個人都害怕懲罰，懲罰能夠更加快速限制人的行為，但是懲罰也會給人帶來巨大的壓力，不利於人的身心健康。

2.教育孩子應該尊重孩子，要從本源根治。而打孩子只能管理孩子的一時，卻不能打罵孩子一輩子。當孩子做錯事情的時候，我們應該找到孩子錯誤習慣的源頭，認真地，耐心地跟孩子進行溝通，這樣才能從根本上教育孩子，好好做事好好做人。

所以打孩子這種行為不可取。

在別的平臺看到一個父親的一段話：

不知道從什麼時候開始，打孩子這種教育方法，被冠以粗魯、暴力、傷害孩子心靈。我記得我們小的時候，不聽話捱打是常態。

現在我當了父親，關於打孩子，我有一點感觸，必要的時候，孩子是要打一頓才能長記性的。郭德綱說過一句話，一個猴兒一個拴法兒。有的孩子，你打一次，這錯他不會再犯了，能記一輩子。人記不住，肌肉也有記憶。再想做壞事的時候，就能想到當初的情形。當然，有的孩子越打越叛逆，你就不能和他硬剛。這叫因材施教。

咱們做家長的，得看自家孩子情況。 打孩子不是教育的必要手段，但是是必要時刻的必需做法。你要有態度！

你好，以下是也我的經驗

首先跟孩子慢慢談，耐心一點，儘量不要吼孩子，如果實在皮的很，也可以略微懲戒一下，注意現在的孩子普遍都有逆反心理，注意引導，現在動不動就跳樓的事太多了

打孩子解決不了實際問題。

我是不太贊成各位家長去打孩子的，因為打孩子雖然是能讓他暫時聽話，對於年齡小的是管用，但是對於年齡大的只能激化他內心的仇恨感，那麼後期孩子他就會學會打人這種方式，長大之後孩子就會用這樣的方式對待父母，對待身邊的朋友，對待一些事情的處理，性格就會比較暴躁一些，所以各位家長注意了，孩子從小一定要多溝通，多關懷，多陪伴，於此同時培養孩子獨立，自主，自律才是最正確的教育。

很高興回答問題，很多家長認為教育孩子最快的方式就是通過打罵，如果說孩子做了一件錯事，對他進行打罵，能夠更快的改正這件事。這確實是有一定道理的。因為每一個人都害怕懲罰，懲罰能夠更加快速的限制人的行為。

但是懲罰也會給人帶來巨大的壓力，不利於人的身心健康。我們通過懲罰孩子，當時確實能夠改變一些事情，但是治標沒有治本，以後孩子還會去做的。

打罵孩子只能夠管理孩子一時，難道要一輩子打罵孩子嗎？那也非常不利於孩子的心理健康。我們應該找到孩子錯誤習慣的源頭，認真地跟孩子溝通，從語言溝通到言傳身教來教育和引導孩子。這樣才能夠從根本上教育孩子好好做事。