刮目相待 士別三日 吳下阿蒙 刮目相看手不釋卷 士別三日,刮目相待1.刮目相待guā mù xiāng dài刮目：擦擦眼。刮目相待：用新的眼光來看待。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。2.士別三日shì bié sān rì出處晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》解釋指別人已有進步，應當用發展的眼光看待別人。這原是呂蒙回答魯肅的話，後以形容對人重視，另眼相待。3.吳下阿蒙【拼音】吳下阿蒙 wú xià ā méng [1]【字詞解釋】吳下：長江下游 江東一帶，以三吳地區為核心的一片區域。阿蒙：即 呂蒙，吳人極喜加“阿”字，至今依然如此。呂蒙原本出生行伍、沒有文化，經 孫權勸學後漸有學識，以 白衣渡江戰勝 關羽而名揚天下。吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從 貧窮到富有。【用法】偏正式；作 賓語； 貶義詞4.刮目相看讀音：guā mù xiāng kàn，成語出自《三國志·吳志·呂蒙傳》：“士別三日，即更刮目相待。”意為用新的眼光看待。5.手不釋卷釋義：書本不離手。形容勤奮好學。釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。6.士別三日,刮目相待shìbiésānrì，guāmùxiāngdài釋義：指別人已有進步，當另眼相看。出處：選自北宋史學家、文學家司馬光，字君實，世稱涑水先生的《資治通鑑》中的 卷六十六：《孫權勸學》 ：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權 曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。中的 士別三日，及更刮目相待。
刮目相待 士別三日 吳下阿蒙 刮目相看手不釋卷 士別三日,刮目相待1.刮目相待guā mù xiāng dài刮目：擦擦眼。刮目相待：用新的眼光來看待。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。2.士別三日shì bié sān rì出處晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》解釋指別人已有進步，應當用發展的眼光看待別人。這原是呂蒙回答魯肅的話，後以形容對人重視，另眼相待。3.吳下阿蒙【拼音】吳下阿蒙 wú xià ā méng [1]【字詞解釋】吳下：長江下游 江東一帶，以三吳地區為核心的一片區域。阿蒙：即 呂蒙，吳人極喜加“阿”字，至今依然如此。呂蒙原本出生行伍、沒有文化，經 孫權勸學後漸有學識，以 白衣渡江戰勝 關羽而名揚天下。吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從 貧窮到富有。【用法】偏正式；作 賓語； 貶義詞4.刮目相看讀音：guā mù xiāng kàn，成語出自《三國志·吳志·呂蒙傳》：“士別三日，即更刮目相待。”意為用新的眼光看待。5.手不釋卷釋義：書本不離手。形容勤奮好學。釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。6.士別三日,刮目相待shìbiésānrì，guāmùxiāngdài釋義：指別人已有進步，當另眼相看。出處：選自北宋史學家、文學家司馬光，字君實，世稱涑水先生的《資治通鑑》中的 卷六十六：《孫權勸學》 ：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權 曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。中的 士別三日，及更刮目相待。