個人覺得這個孩子不懂的感恩，孩子十歲了，應該知道什麼是垃圾，何況媽媽辛辛苦苦做好了飯，沒有一句媽媽辛苦了，反而說是垃圾，媽媽該多傷心！

如果孩子偶爾說一次，可以詢問孩子為什麼這樣說，但不管原因是什麼都應該告訴他，這樣說是錯誤的，並向媽媽真誠的道歉，有機會的話最好讓孩子參與做飯，讓他體會做飯的過程和辛苦，也許還會激發孩子小主人翁的責任！

如果孩子經常這樣說，做父母的就該反思，是不是自己在日常生活中，遇到自己不喜歡吃的，或者自己覺得難吃的就隨口說垃圾，孩子潛移默化中就學會了，那麼家長就該以身作則，即便飯菜不合自己的胃口，也要感謝媽媽辛苦做飯，不要當著孩子的面直接說飯菜不好！

家長是孩子的榜樣，甚至有人說孩子是父母的複製品，原件怎樣，影印件就怎樣！所以父母以身作則，言傳身教真的很重要！

首先我覺的孩子不尊重家長。因為10歲的孩子了，已經知道“垃圾”這個詞代表的是什麼意思。我覺得應該引導孩子改變對他人的態度。其次，我們可以找找原因，孩子為什麼這樣說，可以詢問孩子。是不是不喜歡吃媽媽做的飯，還是哪些原因。在平時生活中，建議給孩子做飯多用心，多點花樣做飯。孩子正是長身體的時候，營養一定要跟上。還有多跟孩子灌輸尊重他人，體諒他人的概念。讓孩子知道體諒父母，與他人友好相處。

10歲的孩子說媽媽做的飯是垃圾，家長應該怎麼教？

一般來說，10歲的孩子應該已經懂事了，當然，家長特別遷就和溺愛的除外。而且，10歲的孩子應該已經讀完小學四年級，應該已經明確知道“垃圾”這個詞的含義，並且知道這是一個貶義詞，甚至是一句罵人的話。

所以，題主所說的10歲的孩子說媽媽做的飯是垃圾，說明孩子對媽媽做的飯持否定、厭惡、攻擊的態度，孩子將媽媽的日常付出視為理所當然，飯菜不合口味就罵垃圾，這是一個訊號，反映親子關係有問題的訊號，家長必須引起重視。

當然，這並不是說家長此刻就要高度緊張，對孩子上綱上線地教育或打罵，而是說，透過這個機會，家長要和孩子溝通，引導幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

一般來說，10歲的孩子能說出這樣的話，主要有以下原因：

家長對孩子過於溺愛，事事一手包辦，使得孩子沒有嘗試過辛苦勞累，不懂努力和艱苦，對付出沒有任何概念和感受。孩子已經10歲，長期（10年）處於這種情況之下，孩子就會將父母的付出看作理所當然，因此也就談不上感恩，更不可能關心父母和家人。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子的成長有深遠的影響。父母是原件，孩子是影印件。如果父母喜歡說垃圾之類的話，孩子有樣學樣，也會這樣說。

有的父母不說不文明的語言，孩子在學校受一些同學影響，也有可能學會一些罵人的話。

這個過程需要循序漸進的進行，對孩子講明道理，採用換位思考的方法教較為合適。

如果是父母或家人的問題，大人先改正再教育孩子；如果不是，幫助孩子糾正這個不良習慣。

最後，祝你與孩子的親子關係越來越好。

說到現在的小孩子們，比起原來的我們不知道幸福多少。

爸媽爺爺輩的不用說了，幾乎是家裡窮吃苦的多得去了。70.80年代都是家長放養的一代。家裡條件好了點，我覺得心裡承受能力，吃苦耐勞的很多。但現在的小孩真的自尊心很強，說不得打不得，也沒吃過什麼苦。發起脾氣來都跳到家長頭上去了。

能說爸媽的飯菜是垃圾的，我也覺得做家長的從小管教太鬆散了，讓他們不懂什麼叫感恩的心。不要以為小孩還小什麼都不懂，其實都懂。我家的小朋友多虧爺爺特嚴，吃飯從會拿筷子就自己吃，不再喂，拿把竹條子放桌邊，乖乖的自己坐桌邊吃飯，掉飯到桌上都要撿起來吃。有什麼菜吃什麼，哪怕那餐沒有喜歡吃的菜，一碗湯泡著飯都吃了。如果不吃或慢悠悠的吃下玩下，直接條子上手了。所以介意樓主你餓他二三次。不能心軟，再不喜歡的菜慢慢都會吃的。還有以後在相處的方面肯定要改動了，現在不管嚴點，初中叛逆期到了，更加管不了了。當然，如果小孩都是懂事的真的在他們成長的時候，家長真的會少操很多心。

讓自己動手去做！！如果10歲孩子做的比你好！！你得認賬，該加強廚藝了啊？？？如果自己不動手，還說你做的垃圾，那就是你把孩子慣壞了啊？？“竹條炒肉”這道傳統菜，你得好好研究研究了啊？？