學校組織活動，一個家長幫買了孩子們所需的東西，這是不是很狗腿？我個人感覺這不能說是狗腿，這家長這麼做的目的也只是想自己的孩子受到老師的重視，但是這樣做真的有用嗎？我認為孩孑的成績不是巴結老師就能好起來的，主要在於孩子自己對學習的態度和自信，如果孩子不愛學習，認為成績差再努力也沒用，那老師再怎麼去管教也沒用。不過話又說回來了，有些孩子還是要老師多去管管鼓勵鼓勵還真有用。我兒子以前成績不怎麼好都是排在20多名，不愛發言。這個學期居然在十名左右，期中考試還得個三等獎，現在上課積極了，總是主動發言。大家是不是認為我巴結老師走後門了，說實話我跟孩子爸兩個都不善交際，別說走後門了，連跟老師說話都少。記得那一次小孩上學書忘了帶，我送到學校，老師叫住我，“你家小孩星期六晚上半夜打電話邀同學玩遊戲人家家長都來反應了”。“有這事”我很驚訝（真沒想到這小傢伙竟然趁我睡覺半夜偷手機玩）。然後老師就跟我說你要好好管管。我跟老師說我家孩子最聽老師話，老師說一就是一，而且喜歡戴高帽，我再三請求老師費心幫忙多管管。！從這之後孩子愛發言了，愛學習了，學習成績也提升了，這都是老師的功勞。我很慶幸兒子遇到個這麼好的老師。現在我明白了作為家長應該要多與老師溝通，自己要善於發現孩子的優缺點及時跟老師反應，老師因人施教才是重點。

這得問你自己這麼做的出發點是什麼，是否追求回報，是否讓老師因為家長的原因對孩子特別照顧，如果不是，僅僅是為了友持校方活動而積極做貢獻，就象富裕點的人喜歡做慈善搞捐助那樣，我認為你非但不狗腿而且很值得點贊，值得學習。因為我們的價值觀是提倡學雷鋒做好事的，也提倡人人都獻出一點愛，讓世界更美好。比如我孩子小時候學校春遊，有位家長是公司老闆，就出資租旅遊大巴車，讓老師學生免費乘坐，而且他的孩子各方面都挺好的，並不需要跟老師等價交換，就是職業便利，主動為孩子出遊提供交通方便，沒有絲毫的功利心，因此受到其他家長好評，同時也影響到有條件的家長為學校公益活動提供物質支援。當然我們不否認個別家長給老師或校方做事情是為了改善自己孩子的學習處境或提出特別要求，其實這樣做無論是對人對已特別是對孩子單純的心靈都是一種汙染，有百害而無一利。

學校組織活動，作為學生家長幫忙買東西，一點不狗腿。

先說我自己身邊發生的幾件事。今年六一兒童節，孩子們有集體舞表演。老師在家長群裡號召家長們在網上看演出服。許多家長都積極參加，在微信群裡討論服裝的款式，價錢，規格，最後定下來後，由一個家長集體買，其他人發紅包給她就好了。到了六一兒童節表演那天，雖然我的孩子沒有參加表演，但我也去學校裡協助其他孩子化妝，換服裝等等。那一天，我們在學校裡度過了愉快的一上午。

平時，老師如果在群裡要學生買東西，我們白天空閒的家長經常幫其他的家長帶等等。

最近，學校讓一部分家長自願組成護學隊，和學校保安早晚守在學校門口維持秩序。

其實，孩子們成為同學是一種緣分，家長何嘗也不是?

我們作為孩子的父母，能為孩子的班集體盡點力，是快樂的。於我們自己孩子而言，也是臉上添光的事。

這些與討好老師或孩子本來的學習成績無關。

學校組織活動，孩子家長幫買東西，這說明家長對於集體活動很配合，願意出一份力，這不是狗腿。

很多幼兒園和小學，老師都會讓家長自願報名，組成一個家委會，學校有集體活動的時候，這些家長負責策劃、採買和佈置場地。

家委會的成員都是學生家長，策劃集體活動，也會徵求其他家長的意見。這樣更能代表家長及學生的心聲，也在一定程度上減少了老師的工作量。

集體活動，本來就需要學生和家長的積極參與，如果大家都不參加，那就沒什麼意思了。

您的私心如果戰勝了自律，您也是教育問題的製造者。如果您很自律，那麼孩子們很幸福。

在孩子面前，我們都是長輩。正常情況下，都可以幫助、教育孩子成長，盡一份責任和擔當。

我們應該教育孩子爭先恐後，成為德才兼備的人才。

關鍵看你的啟心

就是你的初心

如果你是真心付出了大愛

你的內在會覺得很滿足

甚至不會把這件事情拿出來說

如果為了讓別的家長或老師透過

你的幫助關注你的孩子或是希望得到讚揚

那麼就請你保持好你的心態吧

因為總有人說三道四

好的壞的你都要接受

因為你有了利益心。

不不不，我並不覺得這樣做顯得狗腿，相反，我覺得這樣做很好。原因1，你幫忙買了孩子們所需的用品，免費提供孩子所需物資，孩子和其他家長肯定會感謝你。原因2，你的做法能讓孩子感到驕傲，他可以驕傲的對著其他孩子說，那些東西都是我爸爸買的。原因3，贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，自己也會感到快樂！所以，何樂而不為呢？