不輔導作業母慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳。默唸親生的親生的，每次罵完也會後悔的。小孩子兇多了，看見大人都會害怕。

不寫作業母慈子孝，

一寫作業雞飛狗跳。

人陪娃寫作業

被氣到中風

有人陪娃寫作業

順便考下了教師資格證……

父母是孩子永遠的老師，必須不斷學習。而在教育孩子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給父母新的體會。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程。

培養孩子良好的學習心態，首先要學會尊重孩子。

父母最好不要斥責孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”，因為這會深深傷害孩子的自尊心。在孩子的教育中，尊重孩子是非常重要的，這在很大程度上培養了他們的自信心。

培養孩子良好的學習心態，還要讓孩子過把“玩耍癮”

每個孩子都有自己的天賦，要找到孩子的特長和天賦，並用有效的方式引導發展。中國有一句俚語：劈柴不按紋，累死劈柴人。

好玩，是孩子的天性。有這麼一對年輕夫婦，總是埋怨孩子笨，腦子慢，學習成績不好，懷疑孩子心理不正常，為此帶著孩子去請教一位專家。誰知這位專家和孩子交談後，給其父母開了這樣一個家教偏方：“一張笑臉，兩句鼓勵，三分野餐，須在草地、河邊、Sunny照耀下全家一起食用。‘藥’不分劑數，週六、週日常用。”

父母對孩子的學習都很重視，一遇到孩子貪玩，便嚴字當先，或斥責或打罵。孰不知，玩是孩子的天性，世間上有些發明創造就是天真的兒童玩出來的。

培養孩子良好的學習心態，激發興趣很關鍵。    

興趣，是最好的老師。 經濟學家蘭斯博格給女兒的生活忠告中，曾言“千萬不要在你沒有興趣的領域追求成功，因為你得跟那些真有興趣的人競爭。”學習不應該蠻幹，應該以樂觀的心態去面對，“以書本為世界，而不是以世界為書本。”在必要時用巧功，找方法，正所謂“輕鬆中產生興趣；閒暇中產生思考”。

培養孩子良好的學習心態，要學會信任孩子。 

既然家長是要鼓勵孩子學習，那麼肯定是不希望孩子討厭學習。鼓勵孩子學習，首先要給予他足夠的信任，認為他可以做得好。其次是要他量力而行，除了學習，還要結合自己的實際，不要太勞累，不要太強迫自己。孩子聽了父母這麼說，感受的不僅是鼓勵，還有來自親人的最真誠的關懷，這會讓他心裡覺得溫暖。同時，學習帶給他的壓力也會因此而化解了。

說白了就是孩子在學習的時候他能夠坐得住，別管他遇到怎樣的“困難”了——比如說不會做了、比如說有點累了、比如說今天的狀態不是很好了……這孩子都能夠坐下來慢慢調節，而不是一會竄到哪一會玩玩那的。

怎麼訓練其實才是關鍵！

很簡單，初期就是陪伴！不要做太多的干擾，比如發現孩子哪裡錯了就趕緊告訴他，比如孩子一有不會的就馬上跟他講……反正你要記住了，你的任務是“監督”他能不能坐得住，玩東西、走神、起來活動啥的這些行為你可以去管，其他的跟學習有關係的不要干涉太多，讓他去完整的經歷，然後再有針對性的去糾正。

以上兩點能夠做到了，這孩子的學習就一定不會差的而且極有可能已經非常好了。但是做父母的終究會希望自己的孩子更好，因為這個世界上永遠不缺的就是“別人家的孩子”——天外有天、人外有人，總有很多讓我們拍馬不及的學習榜樣在前面等待我們去追趕、超越。

分享臺灣作家張文亮老師的一篇文章《牽一隻蝸牛去散步》——

上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。 　我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那麼一點點。 　　

我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿說：“人家已經盡了全力！” 　　

我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…… 　　

真奇怪，為什麼上帝要我牽一隻蝸牛去散步？ “上帝啊！為什麼？” 天上一片安靜。 　　

“ 唉！也許上帝去抓蝸牛了！”好吧！鬆手吧！ 　反正上帝不管了，我還管什麼？ 　　

任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。 　　

咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。 　　 我感到微風吹來， 原來夜裡的風這麼溫柔。 　慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴， 　　 我看到滿天的星斗多亮麗。 　　

咦？以前怎麼沒有這些體會？我忽然想起來， 　莫非是我弄錯了！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。